美麗的小學作文10篇[精品]
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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美麗的小學作文 篇1
酷熱的夏季，樹木郁郁蔥蔥，樹葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個大跟頭！“摔個跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾勒出了一幅關于掌形葉子的快樂拍手圖！
一個多小時過去了，盒子已經(jīng)滿滿的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，制作標本是需要耐心的�；氐郊�，我首先將葉片一片一片舒展開來，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺歷的夾層中，把臺歷擎在書架的最上層通風處。漫長的等待開始了！
一個月的時光被拋在身后，我像要完成一件神圣的`大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標本的臺歷，一頁頁打開。呈現(xiàn)在我眼前的是一片片脈絡清晰、顏色各異的美麗樹葉，雖然沒有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現(xiàn)出一種歷久彌新的美。
接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據(jù)葉子的不同形狀擺出了“孔雀開屏”“快樂拍手圖”“森林小屋”等圖畫并貼好標簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗碌臉吮咀髌�，我不由得感嘆時光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標本的美好，我的心中別提多自豪了！
美麗的小學作文 篇2
秋姑娘是我的好朋友。秋天來臨時她說帶我去玩。
她先帶我去果園玩。來到果園我大吃一驚：蘋果紅透了臉；金黃的梨，一下變成了金黃的小燈籠；我最愛吃的葡萄也非同一般，一串串漸漸變成一座座珍珠大樓。
果園去過了，她又帶我去田野。田野已變成一片金黃。稻谷鞠著躬，似乎在說：“謝謝農(nóng)民伯伯對我的.養(yǎng)育之恩�！蔽以偻疫吙�，大豆不知在說什么笑話，使棉花裂開了嘴，西紅柿笑紅臉。
花園也少不了哦！一走進花園，就聞到若有若無的桂花香。菊花雖不如桂花香，但五顏六色非常漂亮。從花園向遠處望去，只見山上楓葉一片火紅，我想連山中的小動物都被染紅了吧！突然傳來一陣雁叫聲，只見人字形的雁陣向南飛去，秋姑娘告訴我它們將到南方去過冬。
我最喜歡秋天了。但秋姑娘有一個小毛病，就是她有時會發(fā)怒，她一發(fā)怒就像一只老虎，而人們就覺得悶熱，所以我希望秋姑娘能改掉這個毛病。
美麗的小學作文 篇3
春天來了，萬物復蘇。樹木爭先恐后地換上了春裝。粉色的桃花開遍枝頭，遠看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭奇斗艷。
解凍的小河丁丁冬冬，像春天的'琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。
有兩個小姑娘正在放風箏。風箏飛得真高啊！就像一只小燕子在空中飛翔。那個小姑娘手里拿著風箏線奔跑著，玩得不亦樂乎，旁邊一個小姑娘也在高興地笑著。
春天多么美麗��！
美麗的小學作文 篇4
秋不像春那樣花枝招展，不像夏那樣烈日炎炎，也不像冬那樣大雪紛飛。秋到底是什么樣的呢？也許是金燦燦的，也許是綠油油的，也許是紅彤彤的，也許是......
你看，小區(qū)的大門前，兩棵高大挺拔的綠樹上，已經(jīng)有許多樹葉換上了金黃的新裝。
小區(qū)里的`草坪也沒有往常那么密了，草坪變得非常稀疏。小草們也沒精打采地低著頭，身上也微微地泛著些淡黃，一副病懨懨的樣子。
秋天是黃色的。
深吸一口氣，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來。有金黃色的或淡黃色的桂香一朵朵簇擁在一起，在綠葉的映襯下顯得格外美麗。
小區(qū)里的紅楓、海棠、合歡、銀杏依然是碧綠碧綠的，顯得生機勃勃的。
秋天是綠色的。
倒吸一口涼氣，你已感受到絲絲涼氣，風乍起，吹響了樹葉，吹活了小草，也讓小朋友們穿上了棉衣。
小路上，小朋友在奔跑，游樂場有小朋友在嬉戲......小區(qū)里到處都有小朋友的足跡。
秋天是充滿歡聲笑語的。
秋天是彩色的，我們在歡聲笑語中迎來了秋天。
美麗的小學作文 篇5
在我美麗的母校里，有鮮艷的五星紅旗，雄偉的假山，翠綠的操場……
在星期一的早上，我戴著鮮艷的紅領巾，興致勃勃地來到美麗的校園！來到校園，進入眼簾的是鮮艷的五星紅旗和許許多多的花草樹木，可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“快看，快看，同學來了！”
首先，是五彩斑斕的藝術樓。站在上面往下看：真是螞蟻般的同學呀！藝術樓外層的顏色十分鮮艷，有紅色的'、黃色的、綠色的……
我們走向操場，一片綠油油的，真像許許多多的小草剛鉆出來，一片生機勃勃的樣子。美麗極了！
最后我們來到教學樓，哇！教學樓的顏色比藝術樓的還要鮮艷！五光十色，五彩繽紛。再看那一間間干凈又美麗的教室，路過的人都會不約而同地贊美那一間間干凈又美麗的教師！
我愛我的母校！
美麗的小學作文 篇6
我不贊參天大樹的挺拔，也不言一株繁花的美麗，我卻要為小草—這株平凡不過的事物深情歌唱。小草也美麗。
人常道：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生�！倍〔菡侨绱耍禾斓絹碇H，是它破土而出，換上美麗清新的綠衣，向人們報告春姑娘到來的訊息�？崾钪H，又是小草默默的吸收人們排出的二氧化碳，釋放出氧氣，為人們提供生命的保障，它是地球之肺啊!碩果累累的秋季，小草枯黃了，它的葉子日漸萎縮，慢慢融入大地，為其他植物提供養(yǎng)料。真應了詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護花�！绷�。白雪遍布的冬季，人們似乎遺忘了它，忽視了它的存在，可誰知，誰曾想，它的根牢牢的`抓住土壤，為來年的破土而出蓄力。春夏秋冬，如此反復，小草雖時旺時衰，但它的精神卻永垂不朽。小草也美麗，美麗的是他的堅忍不拔，美麗的是它的無私奉獻。
換言之，小草是甘當襯托者的，我們一進花園，定會被花朵的嬌艷，大樹的高壯而吸引，而誰會去注意在他們身下默默無聞的小草呢?小草只為襯托他們。如果花下樹下沒有了小草，人們還會覺花美、樹美嗎?既是如此，又為何沒有人注意它呢?現(xiàn)實生活中亦是如此，人們追逐歌手，誰會去追逐他們的配樂師、作詞者呢?人們崇拜科學家，沒人會注意他們身后默默無聞的工作者，比如清潔工，要是沒有清潔工們的辛勤勞動，怎么會有科學家們研究的舒適環(huán)境。言歸正傳，小草在此方面是無私的，它不會言不會語，今年人們忽視它，來年它一定會當襯托，當鋪墊的。因為這是它，它的工作，它的使命，紅花還需綠葉襯，若僅有小草而無花朵，此處亦不美麗。所以說，小草和花朵是互依互存的，花朵快樂，小草也快樂。小草仍是美麗的，美麗的是他的高尚，美麗的是它的默默無聞!
小草—一個平凡的生命卻有非凡的精神，如今，我要為小草而歌唱，誰言小草不美麗，我道其德價更高!
美麗的小學作文 篇7
我的爺爺曾給我講過這樣一個故事，我被這個故事所打動，因為他突出了一個人的品質(zhì)美，我希望地球上多出現(xiàn)這樣的品質(zhì).
那是一個寒冷的冬天，我的爺爺再修眼鏡，他當時只有15歲，還是個打工的，因為屬于抗戰(zhàn)時期，所以經(jīng)常關門.一天，一位身材魁梧的人走進了眼鏡店，老板熱情的招待了他，顯然已經(jīng)認識了許久，他摘下自己的眼鏡，說是壞了，讓這里修一修，等兩天再來拿，說完，便匆匆的離開了眼鏡店.
一晃兩個月過去了，可是還沒有來取眼鏡，老板非常的著急，因為這個眼鏡花費了許多的錢，如果再不來，這個小店就要破產(chǎn)了.正當萬分焦急的時候，一位身穿黑大褂的'人來到了眼鏡店，打聽有沒有滯留兩個月眼鏡，老板激動的說：“有有!‘說著，便從柜子中取出已經(jīng)落滿了灰塵的眼鏡，手顫抖著遞給了那個人，那個人附了錢，便匆匆離開了，老板叫著：“眼鏡還沒拿呢!‘那個人站住了，許久才回過頭來，他的眼睛濕潤了，哭泣了起來，又迅速的擦干眼淚，慢慢的說：“他是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，再上次的戰(zhàn)斗當中，失去了雙眼，他現(xiàn)在已經(jīng)不需要了.‘說完，便急匆匆的消失在茫茫人海當中了.
品質(zhì)的美麗，中國的驕傲!
美麗的小學作文 篇8
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，在這個春風拂面的美好時光里，我和家人一起去我家附近的北龍湖游玩。
我們從南門口入園，一進園首先映入眼簾的就是一座假山，假山上的石頭是奇形怪狀的，遠看有的像尖刀。有的像利斧，還有的像瀑布。在假山的腳下，左右兩側各有一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌，仙鶴的兩只腳被固定安裝在水泥柱上的兩個彈簧，一陣風吹過來，它們便翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個衛(wèi)兵守護著這座小假山。從假山向北走是一條文化長廊，長廊兩側的墻壁上詳細地介紹了，從新中國成立以來鄭州的文化歷史。
走完長廊就來到了月季廣場，花兒開的嫵媚而又嬌艷，花兒們一株挨著一株。一朵接著一朵，彼此推著擠著，十分活潑。從月季廣場出來就來到了湖邊，湖面是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出，藍的天，白的云，紅的花，綠的`樹。湖面是活的，游船駛過呈呈波浪翻滾而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐在嬉戲。湖面是溫柔的，微風習習，波紋道道，宛如美麗的仙子掠過湖面。不遠處就是觀景臺，登上觀景臺可以俯瞰整個北龍湖的景色，每當夜幕降臨的時候，北龍湖就變成了燈的海洋。五光十色的彩燈，形態(tài)各異，光彩奪目。旁邊的高架快速路就像一條巨龍蜿蜒的盤旋在北龍湖旁邊。我想他一定是在守護著北龍湖。
北龍湖到處都是美麗的景色，說也說不盡，講也講不完，希望你有機會也去細細的游賞。
美麗的小學作文 篇9
我們美麗的校園就在火焰山腳下，這里常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。
春天來了，綠化帶里的小草弟弟探出了頭，仰望著天邊形態(tài)各異的白云和“發(fā)燒”的太陽公公，好像在說：“校園真美好啊，我要快快長大，看到更有趣的事情！”春風吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)上又多了一些綠色的發(fā)卡，長出的新葉嫩嫩的，綠綠的，摸起來很舒服。螞蟻兄弟也爭先恐后地出了洞，來看這多姿多彩的校園。下課了，同學們跑出教室，盡情奔跑玩耍。歡樂的笑聲撒滿了校園的每一個角落。
夏天，樹木更加茂盛了。筆直的白楊樹上，手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，形成了一片茂密的濃蔭，為我們帶來了涼爽的夏風�；ㄆ岳镩_放著許多爭奇斗艷的花朵，如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開放，發(fā)出陣陣清香。它們顏色各異，有紅的、黃的、藍的、粉的，爭著要讓大樹哥哥說誰最美。同學們站在校門口就可以看到五彩斑斕的校園。
秋天樹上的葉子紛紛揚揚地落下來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像鋪上了一層地毯。欄桿上的爬山虎，葉子由綠變黃變紅，但它的莖卻一個勁的'往上爬，形成了一個多姿多彩的校園。
冬天，下雪了，矗立的教學樓披上了潔白的素裝。脫掉了葉子的柳樹沾滿了晶瑩的雪花。操場草坪都披上了銀白的大衣。同學們有時間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著，跳躍著，整個校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！
這就是我們四季美麗的校園，我要在這里度過許多美好的時光。它既是我們學習的海洋，也是我們娛樂的天地。
美麗的小學作文 篇10
雨后初霽，悠遠天邊呈現(xiàn)一道七彩繽紛的艷麗彩虹，每一個色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，招引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿脫離。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不知道變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的愛情，拉近彼此的間隔，樹立杰出的關係，它是使咱們心靈相通、永久存在的橋梁。
艷麗奪目的彩虹，呈現(xiàn)的時間總是時間短、帶著夢境氣味，雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤，但這樣的時間短之美，就算支付再多的價值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對咱們來說，是可遇而不可求，這告訴咱們應該愛惜各樣的時間短之美。所以咱們要掌握周圍夸姣的人、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的'彩虹就感覺如置身畫中；湛藍的天空、艷麗的彩紅、碧綠的草原，已浮現(xiàn)在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會想著瑰麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充溢歡笑的小國家�？墒牵看挝铱匆姴屎缇陀X得它在對我淺笑，我也淺笑著，以天使鉆石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。
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