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難忘小學作文(匯編9篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘小學作文 篇1
我們馬上就要小學畢業(yè)了,想想,難忘的人和事還真不少呢。
讀一年級的時候,我的第一個同桌是孫芮萱。一次考試,我由于思想神游,只得了42分,居然是全班倒數(shù)第一,我感到非常羞愧。當時老師說集齊五個小紅花就可以當預備少先隊員時,我就開始努力,爭取得到預備少先隊員。經(jīng)過我的努力我終于拿到了,我非常自豪。當時我的英語很好,一年級上學期,我連續(xù)五次都是滿分,這件事讓我非常難忘。
讀二年級時,我便和班里的.人開始交朋友,先是劉佳彬,然后是陳柏希等一些同學。我們經(jīng)常在一起玩耍,時而鬧一些小脾氣。當時我、呂昕捷、陳嘉旋是當時班上寫作業(yè)最快,準確率還最高的三位同學。我們?nèi)齻人經(jīng)常還比速度,樂此不疲。
讀三年級時,學校來了督導,幾乎我們上的每節(jié)課他們都在一旁聽著,就連平時那幾個比較調(diào)皮的男生都乖乖的,很聽話,有些同學還大膽地跟督導說話。當時我的體育也不賴,在整個年級跑步50米奪魁,非常高興,因為這是一個榮譽。
從四年級開始,我就開始接近足球,于是每天下午放學以后我都會和我的好伙伴們一起去踢球。其中呂昕捷踢得最好,他也當了我們的老師,教我們一些小技巧,我們也從中得到了許多。
讀五年級時,我們開始接觸乒乓球。乒乓球也有很多招式的,比如說扣球,我常常被扣的好慘,我們非常熱愛乒乓球。雙休日,我們在學校打,也在小區(qū)打,約個時間出來打,一打就是一個多少小時,也是非常開心的。
到了六年級,我已經(jīng)長大了,也明白了許多道理,也交了一個非常好的朋友—余羅聃。他的行為舉止都很優(yōu)雅,同時他的學習成績也非常好。我們經(jīng)常在一起學習,一起玩耍。有時候我在學習方面有困難,他總會耐心地教我,我非常感動。
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了,希望我們相逢于不久之后。
難忘小學作文 篇2
端午節(jié)放假三天,我和同學們一起參加了邢臺日報社小記者中心組織的“畢業(yè)季系列活動——端午北京研學之旅”。
5月28日早晨5:30,我們踏上了北京研學之路。經(jīng)過了五個多小時的路程,我們終于在中午十一點左右來到了全聚德烤鴨店吃午飯。美味的午飯過后,我們來到了中國科技館。
其中,最令我難忘的是“空中騎車”。五米高空上有一根鋼索,在鋼索的'一端有一輛特制自行車。游客坐在自行車上,保持平衡向前騎行到另一端,然后再倒騎回來。五米高空令我望而生畏,因為我有恐高癥!最后,在好友萌萌的鼓勵下,我也顫抖著體驗了一次騎行,可把我嚇出一身冷汗!我們又相繼體驗了幾個項目之后,集合前往下一站——南鑼鼓巷。
在南鑼鼓巷,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人阿龍為我們介紹了民國時期各種行當所使用的工具,還為我們發(fā)了紀念品:女生一人一條水晶項鏈;男生一人一個高級皮包。
北京之旅第二天的上午,我們來到了歷史悠久的故宮。在故宮,我們進行了尋寶之旅,分成了數(shù)個小組之后,我們開始了行動。過五關(guān)斬六將之后,我們組終于趕到了終點。各組集合后,我們又玩了“大內(nèi)高手”的游戲。雖然最后沒能取得勝利,但我們依舊很開心。游戲中,我們了解了明清歷史,了解了故宮。
下午,我們來到了鳥巢水立方,觀看了全息演唱會,參觀了3D美術(shù)館,并在鳥巢水立方前合影留念。另外,我們還在北京中醫(yī)藥大學制作了VR眼鏡。
明天我們將去著名的清華大學,真期待呀!
難忘小學作文 篇3
個人心里肯定都有一道最難忘的風景,我也一樣,每次回想起那道美麗的風景,我心里都是滿滿的感動。
大家還記得春晚那個扣人心弦,贏得觀眾贊不絕口的`節(jié)目“千手觀音”嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動作整齊劃一,那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨著音樂偏偏起舞,用舞蹈來編織夢想。
她們無法聽到音樂,但卻用心去感受音樂,音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里,她們用心感受聲音,感受美,表演的淋漓盡致,感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧福谀莻無聲世界里感受另一種美好的境界,燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什么,讓她們擁有如此美好的布翼?是什么,讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著?是什么,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對音樂對藝術(shù)如癡如醉的熱愛,是他們對音樂對美好世界的渴望與追求。雖處于無聲世界,但卻無聲勝有聲,只因為心中最美的念想。
說起來,這個節(jié)目早就已經(jīng)過時了,也被無數(shù)的模仿者模范過了,它成了一道經(jīng)典,經(jīng)典是不會被超越的。在我的心里,這道難忘的風景沒有誰可以取代,就算它已經(jīng)淡出了人們的視線,但是它始終會烙在我的心里。
難忘小學作文 篇4
中秋節(jié)到了,我很高興,因為今天晚上一家人度過了一個難忘的中秋之夜。
中秋節(jié)的晚上,我在窗臺上看見了圓圓的月亮,真漂亮!我對媽媽說:"我們?nèi)ベp月好不好呀?我好想看著圓圓的月亮和吃著圓圓的月餅。"媽媽說:"好,我們一家人去賞月吧!”
我們一家人圍坐在一張大石桌前,桌上擺滿了好多好吃的東西,有月餅,水果和各種小吃等等,雖然天氣不是很好,天上的月亮時隱時現(xiàn),但我們的心里卻很高興,因為我們一家人能團團圓圓在一起比什么都好,每逢佳節(jié)倍思親,有些人只能遙望天上的'月亮來解思鄉(xiāng)之情。這時候爸爸說:"我們每人講一個笑話,講得笑聲最多的人獎一塊月餅。"于是我們絞盡腦汁的想,爸爸先講了一個猩猩的笑話,還學猩猩的動作,我們都笑了,我也不甘示弱,還學了青蛙跳,逗得大家哈哈大笑,爸爸對著我豎起了大拇指說:"你贏了。"后來我得到了最多月餅,我很開心!
今年的中秋節(jié)真有趣!
難忘小學作文 篇5
張婷婷曾經(jīng)是我最要好的'朋友,可是有一天,因為一件小事,我們絕交了。
本來,我們是三個人一起玩的,但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友,所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩,但我還像往常一樣和曹文俊玩,這件事被李婷婷看到了,她生氣地說:“我們絕交吧!”我想:你的胸懷真是不夠?qū)拸V,我們都是好朋友,為什么不能一起玩呢?三個人一起多快樂。【瓦@樣,我們不再是朋友了。我真難過,因此失去了一個最要好的朋友。
我想對李婷婷說:我們能重新做朋友嗎?
難忘小學作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學生活就要結(jié)束了;叵肫饋黼y忘的小學生活,真有點懷念。在這六年里,我們一同經(jīng)過了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂,風風雨雨,已在我心中留下了深刻的記憶。
在我們小學五年級時,我們班班主任換成了趙老師,她剛開始不了解我們,我們很不好教,常常做出出人意料的事,讓趙老師操了不少心。在以后的學習中,趙老師對我們很好,常有一些語文活動課。趙老師的口才好,有時讓我們開辯論會,練習我們的語言表達能力,我很喜歡趙老師。我想對趙老師說:“老師您辛苦了,我們要你操心了。趙老師不管我做到哪多都會想起你,因為我是您教出來的學生,我不會忘記您的,趙老師!
還有同學們,不得不承認,知道現(xiàn)在,我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實,因為我現(xiàn)在無法想象到就要離開朝夕相處的同學們會怎樣,往日的酸甜苦辣,至今我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學階段最美好的記憶啊,友誼的重要……
還記得嗎?我們在一塊軍訓的時候,在驕陽似火的那五天里,那五天可不好過呀,在軍訓的時候我流下了淚水和汗水。我是一個不愛哭的女孩,幾乎不哭的,那一次我真的受不了了。那天,天氣很熱,我們站軍姿,蛙跳比賽等回到宿舍,累得我們恨不得躺在地上就要休息。我汗流浹背,突然鼻子流血了,一定是我熱的。我用紙把鼻子捂住,跑了下去,我的好朋友拿著面巾紙陪我去了洗手間,血流不止呀,血嘩嘩的流,我手忙腳亂,我委屈的哭了,同學安慰我說:“沒事了,別哭了,我?guī)湍惆涯樝戳,你一向不是很堅強的?這次怎么了?”我說;“這里是什么鬼地方呀!我都快折磨瘋了,我受不了了!彼f;“在堅持幾天吧,再過幾天我們就回學校了!彼贿呎f,一邊幫我把眼淚擦干。那一瞬間,我似乎明白了真正的'友誼,哪怕是幾句話的安慰,我的心里也會好受一點。
小的時候,盼望著快點長大,升初中,升高中,考大學……現(xiàn)在呢,準備就能升到盼望已久的初中了,可突然覺得,不想想升初中了,因為不舍得,不舍得離開朝夕相處的同學和敬愛的趙老師,不舍得離開充滿歡樂的笑聲的校園,不舍得,真的好不舍……
猛然,想起朱自清的散文中,《匆匆》的一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!蹦喝换乜,快樂的小學時光竟然也會一去不復返呀…
難忘小學作文 篇7
這個暑假,媽媽幫我們報名參加南京十月軍校的夏令營,媽媽說這是一次鍛煉我們的好機會。
這可是我第一次離開爸爸媽媽,獨自在外面生活七天,所以我的心情又緊張又十分期待。我緊張的是在我離開爸爸媽媽的這七天里我能不能照顧好自己,期待的是我終于可以真正體驗到部隊的軍旅生活了,另外我還可以結(jié)識到好多不認識的小伙伴。
我懷著激動的心情乘坐大巴來到了南京十月軍校,下了車,環(huán)看四周,十月軍校的環(huán)境可真美啊!他坐落在半山腰上,四周被青山環(huán)繞著,因為剛剛下過雨,所以覺得空氣特別的新鮮,讓人心曠神怡的感覺。接著,帶隊老師把我們領(lǐng)進宿舍,一進宿舍,我忐忑不安的心終于輕松了,原來這里床不是我想象中的那種艱苦的行軍床,而是可愛的.木頭上下床,真親切,這不就是家的感覺么?我還沉浸在欣喜當中,教官已經(jīng)指導我們整理行李和內(nèi)務了,我按照教官的要求,把物品擺放整齊,把被子疊得方方正正的,我覺得非常滿意我自己的表現(xiàn)。
最能考驗我們的站軍姿開始了,只見教官一臉嚴肅,給我們講了站軍姿的要領(lǐng):頭要45度仰視,肩膀自然打開,挺胸收腹,兩腳分開成60度角,兩手中指緊貼褲縫……我一邊聽著一邊心想:不就是站立么,這么簡單,誰還能不會?剛開始我覺得我站得非常標準,嚴格按照教官的要求做到了,但是五分鐘,十分鐘過去了,教練還不讓我們休息,豆大的汗珠從我的頭發(fā)里流出來,我的雙腳也開始發(fā)麻了,兩腿開始哆嗦……終于三十分鐘到了,教官一聲令下,讓我們休息,我筋疲力盡,累得一屁股坐在地上,再看看其他的營員,也都跟我一樣累趴了。我想站軍姿看似簡單,但卻是真正考驗我們的意志力時候,我體會到了軍人的堅強。
夏令營七天的生活很快就過去了,這七天里讓我受益匪淺,我今后會從我的實際行動來讓爸爸媽媽放心,我真的長大了!
難忘小學作文 篇8
六年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰
那節(jié)課,我正準備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源于三八婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節(jié)日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把3月8日的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛。
文章娓娓而來,句句話語都是那么感人。我決定把它當作本次的范文,引導孩子們寫作時往真實方面寫,課上,我對他們說:老師對大家的作文,感覺還滿意,其中一篇老師特喜歡,因為小作者取材于生活實際,寫得十分真實,咱們就一起來欣賞欣賞,怎么樣?孩子們都樂了,于是我深情地念起了3月8日,對我來說太意外了,我始終忘不了那一天。一聽到這句,好多同學都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過仍繼續(xù)認真地傾聽,教室里顯得十分安靜,我也念得更來勁,當我念完后,正想夸夸梅芳時,無意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的'那一幕一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上。同學們見了都傻了,知情的同學也流淚了,教室里靜得出奇,只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說:孩子,別難過,你看這么多年,媽媽都堅強地挺過來了,沒事的,再說還有老師和同學在關(guān)心、支持你,你應該高興才對啊!同學們也紛紛表示在以后的日子里會更加關(guān)愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說:是的,老師相信只要我們攜起手來,多給梅芳一點愛,她一定更深刻的感受到集體的溫暖。大伙聽了,都點點頭會心地笑了
這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識外,更應該懂得在孩子心間,撤播愛的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學會給別人一點關(guān)愛。從而在學生之間架起愛的彩橋,讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧!
難忘小學作文 篇9
記得在我剛上小學的時候,發(fā)生了一件小事,雖然時間已經(jīng)過去很久了,但是我還是記在腦中,久久不能夠忘記。
那是一個周五的上午,我坐在教室里聽課,只是覺得自己的腦子忽然之間,慢慢的變得越來越昏昏沉沉,臉上也覺得很燙,但是身體卻覺得發(fā)冷。
我來到班主任苗老師的.辦公室,跟老師說了我當時身體的情況,老師一聽,趕緊從卓兜里翻出來一個溫度計,讓我量了五分鐘左右,拿出來一看,果真是發(fā)燒了。
老師二話不說,和辦公室的老師說了幾句話,就拿上自己的外套和錢包,帶著我去外邊看病了。我在輸水以后,身體覺得慢慢的恢復了正常,老師在旁邊看見我病好了,也慢慢地不再緊張了。
這件事情在我的腦海中留下了十分深刻的印象,我覺得我們老師真的像媽媽一樣,對我太好了。