小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-01-23 07:52:50 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　三年級的時(shí)候，我恨透了我們班的兩位女生，她們對我一點(diǎn)都不友好，我一想起她們就會有無名火在心中。

　　她們分別叫小c和小s，原先我們是很好的朋友，因?yàn)橐恍┰蚪^交了。

　　一次，輪到小s值日，我回到教室后，發(fā)現(xiàn)小s在黑板上貼了一張紙條，上面寫著“我要讓小c知道我的厲害！”，并在紙條邊沿的黑板上寫著“在徐暢位置下發(fā)現(xiàn)的”。我惱了，過去和小s爭論，她卻把我用力一推，背撞到桌角，火辣辣的痛�；氐轿恢蒙希耐醋屓怏w上的'痛神奇地消失了，我盯著黑板上的字，這分明不是我寫的��！一個(gè)同學(xué)過來開始滔滔不絕地推理說：“……所以，是你前桌小k寫的�！�

　　即使知道不是自己寫的，但感覺卻像有個(gè)球，在持續(xù)地攻向我的心，迫使我永遠(yuǎn)不想再見到她們，我真的很傷心。

　　小c進(jìn)來了，把紙條審視了一番，隨即又將紙條扔了，罵了我一句。我沒理她，讓她一人在那兒罵我，但我的心已跌入了山谷。

　　我們曾經(jīng)是那么好的朋友，你們卻不把我當(dāng)朋友看待。

小學(xué)的作文篇2

　　我的新朋友，叫史依可，她不但十分美麗而且十分可愛。

　　她長著兩只大大的眼睛，兩顆小珍珠，她的嘴巴很小，扎著兩對小辮子像兩個(gè)小羊角可愛極了。她喜歡穿著藍(lán)色外套和內(nèi)衣。

　　她是一個(gè)熱情又大方的孩子。記得有一次，我忘記帶語文書了，那堂課正好又是課文朗讀比賽。我的心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。史依可好像看穿了我的心思，就趁老師不注意的時(shí)候，把自己的書一下子放在了我的.桌子上，頓時(shí)，我的心就被她一股暖流給滋潤了一樣。我成功地完成了朗讀，而且還得到了“優(yōu)秀”。

　　她不是一個(gè)大度的孩子。有一次，我不小心把她給絆倒了，我的心里緊張極了，還以為她再也不理我了呢！而她卻爬起來沖著我微笑。我當(dāng)時(shí)連忙的說了一聲：“對不起，對不起，我不應(yīng)該把你絆倒！”她滿不在乎地說：“我知道你不是故意的�！�

　　史依可是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，熱情又大方地對待需要幫助的每一個(gè)人。