春天小學(xué)作文(精選4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
隨著時(shí)間一天天流逝，春天的腳步在不斷的加快。昨天還沒(méi)有開(kāi)的花，今天就已經(jīng)完全綻放了；昨天還只是個(gè)小嫩芽，今天在看就已經(jīng)長(zhǎng)成了一片小小的葉子；昨天天氣陰暗，還不時(shí)下點(diǎn)憂郁的小雨，今天就已經(jīng)是個(gè)陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和暢的艷陽(yáng)天了！
今天媽媽帶著我繼續(xù)尋找春天，我們來(lái)到了祥峪森林公園！早上的天氣挺冷的，我們起了個(gè)大早，吃了簡(jiǎn)單的`早飯就出發(fā)了!祥峪森林公園是個(gè)已經(jīng)開(kāi)發(fā)好的公園，里面的道路都是鋪好的，臺(tái)階很多。我們一路順著水流往上走，還見(jiàn)到了很多瀑布。雖然水量不是很大，但有了落差，還是很美的。媽媽給我照了很多漂亮的相片，說(shuō)要留住這美好的記憶。我們一路往上，走了大約3個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很累了，但媽媽一直說(shuō)：堅(jiān)持五分鐘，就要登頂了！我就被這五分鐘哄騙著，繼續(xù)往上，不知都走了多少個(gè)五分鐘。媽媽真是個(gè)騙小孩的人！
大約走了3個(gè)半小時(shí)，海拔顯示都在20xx米以上了，路上的人也越來(lái)越少，我實(shí)在走不動(dòng)了！媽媽沒(méi)有辦法，就只好帶著我下山了。下山后，我們聽(tīng)一位叔叔說(shuō)我們走到的地方已經(jīng)離山頂很近了，在走上20分鐘，基本就登頂了。我有點(diǎn)遺憾，覺(jué)得應(yīng)該再堅(jiān)持一下就成功了。
這次爬山雖然很累，但我又一次親近了大自然，又挑戰(zhàn)了自我，我還是很高興的！
春天小學(xué)作文 篇2
陽(yáng)光明媚的.上午，老師帶我們?nèi)ス珗@觀察春天到底有什么變化。突然，我和同學(xué)們都聽(tīng)到“嗡嗡、嗡嗡”的聲音，我們四處尋找，看到一只蜜蜂圍著一個(gè)盒子轉(zhuǎn)，我們都很好奇，湊近一看原來(lái)盒子里有好 多花瓣，小蜜蜂在采蜜��！老師告訴我們，春天來(lái)了，小蜜蜂多勤勞，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞的好孩子。
春天小學(xué)作文 篇3
我是春天的小雨
我是春天的小雨，我雖然很輕柔，但我又是那么不可抗拒。
春天，我靜悄悄地來(lái)到人間。我從天而降，再也不躲在那又黑又悶的烏云里了。當(dāng)我跳下來(lái)時(shí)，世間萬(wàn)物都?xì)g迎我的到來(lái)。當(dāng)我來(lái)到時(shí)，麥苗便搖擺著它那動(dòng)人的身姿，在歡快的舞蹈。竹筍聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，它便破土而出，用最真摯的心意歡迎我。小草也不甘落后，探出了腦袋，隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)拍，也情不自禁地舞動(dòng)著身體。還有大樹(shù)、花兒。它們一個(gè)個(gè)都為我的到來(lái)而感到高興。
最高興的還得數(shù)農(nóng)民伯伯了。有人說(shuō)："真是場(chǎng)及時(shí)雨呀！看來(lái)豐收有望了！"又一位農(nóng)民伯伯又說(shuō)："春雨貴如油呀！"我聽(tīng)了他們的話，我的臉都好通通的。于是，我就如他們所愿，繼續(xù)灌溉萬(wàn)物生靈。我不斷地滋潤(rùn)著大地，當(dāng)他們你需要我時(shí)，我又悄悄地離。
我是辛勤的園丁----老師的化身。老師用盡自己的全力，培育祖國(guó)的花朵。無(wú)私地為祖國(guó)的下一代而著想，從不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤當(dāng)中，白天傳授學(xué)生知識(shí)，夜晚在燈光下批改作業(yè)。而我，也一樣，在為大地一切生靈服務(wù)，從不后悔、埋怨。
��！我是春天的小雨，為大地服務(wù)。
在花季的春天里奔跑
生活是這樣的不進(jìn)人意，可我仍對(duì)它一往情深!--題記
花一樣的年華，花一樣的校園，我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉，在這花季的春天里奔跑。
“……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個(gè)不停，盼望著放假盼望著……”一首首校園歌唱響了我的心扉，看著桌子上一本本堆積如山的中考內(nèi)參，中考指南，中考一本通……引起了我對(duì)三個(gè)月后的無(wú)限遐思:考場(chǎng)上的我們驗(yàn)證著一本本作業(yè)，一套套習(xí)題，一本本書(shū)，一位位老師對(duì)我們培訓(xùn)結(jié)果的測(cè)驗(yàn)，下考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)友伴，一個(gè)個(gè)知己，一對(duì)對(duì)情侶，彼此拉著對(duì)方的手，尋求美景拍畢業(yè)合影作為最后的留念。而我卻一個(gè)人在窗邊上靜靜的沉思，因?yàn)檎掌皇且粋�(gè)空架子，當(dāng)有那一天真的忘了，哪怕再多的照片再也不曾相起曾經(jīng)的那些一起歡笑與哭泣過(guò)的臉龐，看著他們拍完合影，相互擁抱，告別，不知為何一個(gè)個(gè)都淚流而下，而我的眼睛也不例外變的有些濕潤(rùn)，看見(jiàn)好友的背影在人還茫茫中慢慢模糊，直至消失。我問(wèn)自己，難道三年的摯友就這樣惜別?當(dāng)初彼此許下的諾言也都隨著這一場(chǎng)席卷而來(lái)的中考與歲月的流逝而遠(yuǎn)去?我深思，我迷惘，看著兩棵同園的老樹(shù)也都有了幾分羨慕之情，或許是被這惜別傷的太深，也或許是我的感情世界太過(guò)于脆弱。
都說(shuō)人生有聚有散，聚不是開(kāi)始，散也并非結(jié)束，有好多東西會(huì)一直陪在你身邊，直到老去。而我卻怎么也感受不到人們所描述的那樣。深夜，我獨(dú)自一人回想著這三年值得紀(jì)念的東西，直到很晚很晚，但怎么也想不起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許回憶總是這樣，越想留住的東西，就越留不住。我被自己的淚珠沾濕了衣裳，在自己的哭涕聲中從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)見(jiàn)三年的友伴，在六月的午后都紛紛離我而去。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我已無(wú)力哭涕，更無(wú)力挽留。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！币皇姿蛣e歌整理好我的思緒，帶著行裝，揮手告別，離開(kāi)母校，去尋求相守的文婷與未知的世界，就在這六月的午后，帶好行裝出發(fā)，我，在這花季的春天里奔跑。
陜西銅川耀州區(qū)永樂(lè)中學(xué)
初三:bm1211
春天作文
春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而后又迎來(lái)嫩綠的新春。
春天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，潔凈如洗；春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。
春天的旋律是平緩的，是柔和的。春風(fēng)似箭一般飛快的掠過(guò)耳邊，留下的只是匆匆痕跡。春風(fēng)，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏著春天的樂(lè)章，呼——呼——，呼——呼——，多么美妙，多么自然。這時(shí)，宇宙萬(wàn)物都在聆聽(tīng)，都在聆聽(tīng)。
春天的顏色是鮮明的，是锃亮的。小草沖破了土層，彈出了小腦袋，允吸著春天的甘露，享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無(wú)垠；花兒也都包含綻放，扭動(dòng)著婀娜的身姿，展示著自己的秀麗�；▓@里紅彤彤的，靚瑟迸射；柳樹(shù)姑娘灑下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲，玩耍。還有那松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)……也都無(wú)不為春天的到來(lái)而歡呼，擊鳴。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來(lái)，吹的萬(wàn)物容光煥發(fā)，春意盎然；走在花園中，那甜美的氣息向萬(wàn)物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬(wàn)物奮力生長(zhǎng)的氣息。
春姑娘邁著矯健的步伐來(lái)到了大自然，在他的呼喚下，萬(wàn)物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫(huà)面啊！
初一:18181188
《放牛班的春天》觀后感作文
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認(rèn)定為“無(wú)藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了互相幫助，尊重師長(zhǎng)并組建了合唱隊(duì)的故事。
馬修老師與其它老師和院長(zhǎng)不一樣。他不會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心，他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去體罰他們，他會(huì)靜下心來(lái)告訴他們什么是對(duì)的。
對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們既是可憐的。因?yàn)闆](méi)有什么人愛(ài)他們，他們還這么小，就被許多教師放棄了培養(yǎng)；但是他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋煛R修老師。馬修沒(méi)有放棄他們，他永遠(yuǎn)對(duì)他們抱有信心和耐心，馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊(duì)，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒(méi)想過(guò)放棄，也正是這份執(zhí)著，才會(huì)成就皮矣爾。
馬修老師對(duì)孩子們充滿了希望，這份希望點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈，讓他們對(duì)自己有信心，讓他們感到了生命的意義。
我想未來(lái)當(dāng)那些孩子們長(zhǎng)大以后，他們一定會(huì)非常感謝馬修老師，是馬修老師幫助他們成就了他們的明天！
六年級(jí):新夢(mèng)圓
家鄉(xiāng)的春天作文
家鄉(xiāng)的春天，是綠的，家鄉(xiāng)的春天是快樂(lè)的。
我的家鄉(xiāng)在北方。
春天，積雪還沒(méi)融化，卻沒(méi)有冬天的寒冷，小河也解凍了，“嘩嘩”的響著，我家前的那條小河，名曰：“清水河”顧名思義那河水，清得透亮，響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。
初春的小河，上面還飄浮著一些冰塊，而這些冰塊，白的似乎無(wú)一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一絲污點(diǎn)，就是一直這么白著。
春天的中間，草木也生長(zhǎng)完畢了，路邊隨處可見(jiàn)的小草，遠(yuǎn)處密密麻麻的森林，大到一整座山，小到默默無(wú)聞的野草。都成了人們生活的一部分。
似乎不用說(shuō)，小孩們就開(kāi)始玩耍起來(lái)，整個(gè)田野響徹著歡樂(lè)的笑聲，混雜著人們的呵斥聲直沖云霄。
抓住了春天的尾巴，留意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱起來(lái)了，樹(shù)更蒼綠了，動(dòng)物多了起來(lái)，甚至夜晚會(huì)被吵醒。
下雨時(shí)，整個(gè)村都似鋪了一層蒲霧，青蛙和癩蛤蟆也出來(lái)了。
雨過(guò)后，村里又恢復(fù)了寧?kù)o，蚊子沒(méi)完沒(méi)了的冒出來(lái)，而這時(shí)，最讓人愜意的是莫過(guò)于開(kāi)開(kāi)空調(diào)了。
而家鄉(xiāng)的春天的夜晚，是那么的黑，像一層化不開(kāi)的墨，很是均勻的鋪在天空，給夜又添了濃重的幾筆。
早上，有時(shí)會(huì)有霧，那薄薄的水汽，那等的清涼，很讓我們?nèi)硇牡姆潘伞?/p>
這就是家鄉(xiāng)的春天，一個(gè)我最愛(ài)的`季節(jié)。
六年級(jí):自然的眷顧
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天作文
我最喜歡的季節(jié)那就是春天了!春天，代表生機(jī)勃勃，繁衍生息，一塵不染……
春天，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)高了，冰也融化了。
走在春天的路上，一路可見(jiàn)農(nóng)民在田里種田，果民在田里種果，一想起美味的果子，真是好想吃哦!繼續(xù)向前走去。這里的景色更加引人入勝，五彩繽紛的花朵，晶瑩剔透的山，天，云倒映在河水之中。
晚上的景色就更加迷人了，倒映在水中的月亮，星星，就象地上有天空一樣美。再看一看山，遮住了半個(gè)月亮，像月亮被天狗吃了一樣似的。
明天就要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，我非常舍不得，如果有人來(lái)參觀，一定也會(huì)讓人目不暇接的。
美麗的春天作文
春天來(lái)了，老師帶我們?nèi)ソ加瓮妗?/p>
我看見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)早已爬到山頂。湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。
森林里長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)，有松樹(shù)、水杉——樹(shù)上有松鼠在找食吃，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：“我們一起去找食吃吧�！辈莸厣祥L(zhǎng)滿了各種各樣的鮮花，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的，五彩斑斕，美麗極了！
小河里的水清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢子。小魚(yú)在水里歡快地游走，一會(huì)停下了，一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈。好像在跳舞呢！
啊，春天真美麗呀！
安徽池州貴池區(qū)永明小學(xué)
三年級(jí):李佳佳
春天的校園作文
春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進(jìn)了我們的校園。
她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪里就留下了她的足跡。
她走進(jìn)了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艷麗的鮮花在無(wú)數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ�。她走過(guò)了孤零零站著的大樹(shù)中，大樹(shù)上立刻冒出了嫩綠的小樹(shù)芽，春姑娘期待著小樹(shù)芽開(kāi)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽(yáng)伯伯叫了起來(lái)：太陽(yáng)伯伯我來(lái)了，你快點(diǎn)醒一醒，去把您身上的陽(yáng)光灑向大地，給人們送去溫暖！
校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰，仿佛在唱著有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……
大家熬過(guò)了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后，終于盼到了春天的到來(lái)，他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來(lái)，蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下，還可以見(jiàn)到許多的雞在覓食，貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X(jué)，狗在幫主人看家護(hù)院，鴨在水里快活的嬉戲、游戲。
大家在春天里每天都度過(guò)了快樂(lè)的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬(wàn)紫千紅”去了，她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹(shù)都無(wú)私地留在了人間！
六年級(jí):程子琪
春天小學(xué)作文 篇4
春天像一把鑰匙，打開(kāi)了冰封著溫暖的大門;春天像一位信使，帶來(lái)了希望的陽(yáng)光;春天像剛出生的嬰兒，帶來(lái)了無(wú)限的.活力。我愛(ài)春天。
在風(fēng)和日麗的春天里，我和媽媽一起去公園散步。公園里真是春色滿園啊！原來(lái)光禿禿的大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)穿上了碧綠的新衣服，在溫和的春風(fēng)中開(kāi)心地向我打招呼。花叢里生機(jī)勃勃，各種各樣的花開(kāi)放了，紅的、白的、黃的……我閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓我陶醉其中。“嗡嗡……”，是什么聲音?我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是幾只勤勞的小蜜蜂在圍著花朵，一邊采蜜一邊聊天，別提有多高興呢。我們沿著彎彎曲曲的小路，來(lái)到小湖旁，小湖清澈見(jiàn)底，微微的春風(fēng)拂過(guò)，湖面上漾起層層波紋……
春天真是一切美好的開(kāi)始，我愛(ài)春天。
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