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難忘的小學生活的作文

時間:2024-01-24 12:05:15 小學作文 我要投稿

關于難忘的小學生活的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關于難忘的小學生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于難忘的小學生活的作文

關于難忘的小學生活的作文1

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活,那長不大的記憶停留在了母校。

  回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時傳出朗朗的讀書聲,同學們盡情嬉鬧的的笑聲。

  記得有一次語文測驗的時候,卷子一發(fā)下來的時候,我就馬不停蹄的`做了起來。一個小時候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時候,我毫不猶豫的把卷交了出去。

  到了下午,等老師發(fā)卷的時候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯了,白白失掉了2分。我再仔細一看,原來,我在改寫句子的時候,把整句抄了下去。

  此時,我后悔萬分,自己當初為什么沒有認真做題,后悔當初沒有認真檢查,后悔明明會做的題目居然也會做錯。

  這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。

  親愛的同學們,在即將分離的時刻,祝你們學習進步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!

  再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學生活。

關于難忘的小學生活的作文2

  六年的小學生活轉眼即逝,驀然回首,有很多事令我難忘。

  我了解地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在訓練的時候,唱得很差,傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我,語重心長地對我說:“別哭,你唱得非常不錯,就是太緊張了。再多訓練,你會唱得非常不錯的!”“是不是真的?”他一臉笑容的問我:“你說呢?”

  直到上了小學六年級,我才知曉,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵我,讓我重拾了信心。

  在上個學期的運動會,我深刻地記得。跑步比賽的時候,大家班的運動員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當裁判一聲令下,大家班的同學便象箭通常地向終點奔去,旁邊的同學們更是喊破了喉嚨:“跑快點啊,加油!”果然,我班的運動員不負眾望,拿了第一。在其它項目上,大家班也獲得了驕人的成績。

  要問表情最豐富是什么時間?毫無疑問,就是發(fā)試題的時候。

  看吧!當老師拿著一疊改過了的試題走進教室,保準教室里會鴉雀無聲,同學們都會目不轉睛地盯著老師手里的試題。有些同學作拜佛的.樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點啊!”有些同學在胸口劃著十字,也在小聲地說:“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學自然興高采烈,沒考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風景。

  小學生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著,難忘啊,我的小學生活!

關于難忘的小學生活的作文3

  轉眼間,大年的小學生活即將過去,六年的小學生活就像一本記錄冊,記錄著我們的快樂,我們的悲傷。這多么令人難忘啊!

  著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓,那琴弦是夢想。”記得有一次老師讓我們的理想為題。當時我一下子懵了,因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想,從未思考未來人生道路應該怎么走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢想是什么?是醫(yī)生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著同學們對夢想的熱情,我不禁迷惘起來。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢想是做明星,我也說不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來快樂!六年的小學生活,讓我們從一個猛動的小孩子,變成一個即將畢業(yè)的小學生!

  說實在的,如果時間可以倒流,我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代,現(xiàn)在的我們,真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學,不是說要抹掉就可以抹掉的,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫面,不禁懷念起:曾經(jīng)那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學分離,可是有什么用呢?我們無法阻止時間的流逝。盡管那樣的不舍,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對于我來說,六年還不夠,對于我來說,這些都不夠!我還來得及回憶我與同學老師的.點點滴滴,在這校園里,充滿了我許多的回憶,里面記錄著我與同學們的點點滴滴… …

  要說的話,或許一輩子都說不完。我們現(xiàn)在所能做的并不是回憶過去,我們應該好好珍惜現(xiàn)在相處的日子。

  我希望同學都能把握現(xiàn)在的時間,即使要面對分離,我們也能坦然面對;蛟S當我們再一次翻開那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過!畢竟那是一段美好的回憶!

關于難忘的小學生活的作文4

  小學六年級的小學生活就要結束了,就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有大家求學的身影,漂亮的校園里回蕩著大家的歡笑。這所有讓我難以忘懷。

  我自從首次走進校園時,我心中,很害怕,膽怯,不認識班上的同學,所以一天都沒說話,當時我的.成績還非常差。可到了目前,我變得勇敢堅強,上課時非;顫,成績也很好。這所有都來自于我的兩位老師和同學們。付老師,萬老師你們就像大樹一樣,而我卻象樹上的樹葉,是你們讓我愈加的繁茂。付老師,你上課時,教大家怎么樣寫字,怎么樣有感情的朗讀課文,怎么樣領會人物,作者的內心深處感受,你還認真的給大家改好作業(yè),還給大家一些寶貴的建議。每天辛苦地備課,你就像那大海中的燈塔,為大家引導方向。默默教會著大家。萬老師,是你在課堂上用親切地話語,讓大家在你的課上可以非;钴S,讓大家對學習產(chǎn)生了興趣,在課上,你很幽默,把你所學的常識毫不保留的教給了大家。在課余,你是大家的朋友,假如大家有哪些問題的話,你就幫大家。記得有一次,在下課時,你剛籌備出教室門,就聽見有一位同學的鼻子流血了,你就立刻回到教室,放下手頭的東西,把那位同學扶到水池邊,用水拍打他的后腦勺,你是那樣的認真,關心大家,老師們,你們對我的關心和教誨我無以回報,我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫忙,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時,大家互相幫;在學習上,大家一同進步!

  畢業(yè)之際,讓大家攜帶同學的深情厚誼;讓大家攜帶老師的悉心教誨;攜帶美好的夢想,去迎接將來的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。再見了,我五彩繽紛的小學生活,再見了,我熟知的母校。

關于難忘的小學生活的作文5

  一轉眼,六年的小學生時光就無聲地溜走了。還記得當初年幼無知的我們,踏入這校園求學,一學便是六年。在這六年間,我們體驗了酸甜苦辣咸,懂得了人生道理,確立了人生目標,在這六年間,我們聽老師諄諄教誨,和同學一起努力拼博,和好友在校園撒遍笑語歡歌,在這六年間,我們學會了太多太多,收獲了太多太多,它們猶如我人生寶庫中的一顆明珠,璀璨、純潔而美麗。

  還記得五年級的'那次期末考試嗎?全班都全身心地投入到緊張的復習中,我們這幾個女孩更是私底下互相關心,考場上互不相讓。上課時,老師的叨叨地說個不停,簡要明了,重點一遍講過,同學們都埋頭奮筆疾書,在書上圈畫,標記,沒有一個人說閑話,整節(jié)課都在與時間賽跑。課下,自己整理筆記,又開始埋頭寫作業(yè)?偨Y知識點時,簡直就恨不得十根手指各拿一支筆寫,每天總是奮戰(zhàn)到深夜還沒有絲毫困意。第二天,又是如此。經(jīng)過十幾天的“艱苦”奮戰(zhàn),我們幾個人都在考場上取得了很好的成績,看著那一張張金燦燦的獎狀,我們不僅體會到了學習的樂趣,更懂得了“付出就會有回報”的道理。

  還記得那場辯論賽嗎?辯題是電腦對小學生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準備。辯論時,雙方都互不相讓。在辯論中,我被對方所提的一個問題給難住了,正當我不知該怎么回答時,我方一位辯友反用別一個問題將對方問住了,那次辯論賽的結果是我方勝,整個過程我們都樂在其中,更明白了團隊合作的重要性。

  隨著小學畢業(yè),我們童年的大門也即將關上。小學生活即將結束,這六年來的點點滴滴,喜怒哀樂,都將銘刻在我心中。再見了,老師。再見了,朋友。再見了,花草。再見了,書廊。再見了,母校!

關于難忘的小學生活的作文6

  時間過得真快,一眨眼六年的時光就像過眼云普通過去了,我們要畢業(yè)了。小學生活多么令人留戀而依依不舍,往常我們就要分道揚鑣,想起來不由慨嘆萬千。

  在那20xx多日子里,我們像一株幼苗,受著師長的灌溉,聽著師長的廢寢忘食,循循善誘的教導,靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的.讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回想,往事記憶猶新,浮光掠影。

  記得那年夏天,趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館,看來很多美觀的書,那個時分每個人看書的時分很入迷,而且還有幾個人在旁邊說悄然話,過了一會,就分開了。到了中午是最有趣的時分,我看到陳志遠在吃羊肉串的時分,吃的很快,仿佛旁邊沒人一樣,讓我們感到很好笑,過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺,我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去,但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影,當時我們一個個看的很入迷,有的同窗好似曾經(jīng)進入電影。

  往常我們就要奔向遠方,忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小同伴,希望一路走好,不論在什么中央都要堅持聯(lián)絡。

關于難忘的小學生活的作文7

  還有幾天,還有幾天就要小學畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個曾經(jīng)對我來說這么遙遠的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認,直到現(xiàn)在,我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實,因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要…………

  還記得,剛踏入小學的第一天,媽媽送我去學校時,她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的'拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點,快點呀,這個學校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?。∵@學!!保瑡寢屄犃,慈愛地摸了摸的到處亂轉的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個呀,這叫沙池,以后會有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么。。亢孟窈芎猛娴臉幼幽!”

  我始終不敢相信好奇的問道!岸,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險哦。”媽媽囑咐道。我聽了,又放心的笑了起來……

關于難忘的小學生活的作文8

  一轉眼,我已在母校度過了六年,馬上我就要畢業(yè)了?蛇是舍不得離開母校、母校的好朋友。回望過去,我的小學生活多姿多彩,有歡笑,有淚水,有成功,有失敗。所有屬于我們的美好回憶都無法輕易抹去。但最令我難忘的是那次拿了一等獎的科學小論文比賽。

  今天我們(黃虹瑤和聶子茵)在聶子茵家做了一個名叫“觀察植物(番茄)的果肉細胞”的實驗。我們約定在星期六下午2點半在小區(qū)門口集合。黃虹瑤帶了一個實驗箱去了聶子茵家,于是我們在聶子茵的房間里開始了實驗。我們打開實驗箱,拿出了待會實驗要用的工具:顯微鏡、番茄、亞甲基藍、鑷子、解剖針、載玻片、蓋玻片、紙巾。首先我們拿出載玻片,用解剖針把番茄肉挑了少許出來。然后用鑷子把蓋玻片蓋上番茄肉上。接著我們把一滴亞甲基藍滴在蓋玻片的一側,并用紙巾從蓋玻片的另一側吸水。使得染色劑浸到標本的全部。最后我們使用顯微鏡觀察。然后上交,獲得了一等獎!

  過了足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的'母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,。‰y忘的小學生活。

關于難忘的小學生活的作文9

  光影似箭,歲月如梭。眨眼間,六年的小學生活立刻就要結束了,畢業(yè)的節(jié)奏向大家走來。目前回頭想想,還真有幾絲留念,有幾絲不舍。

  在這兩千多個日子里,老師就是園丁,培育著大家這部分春日剛破土的嫩苗。她把大家從一群無知懵懂的兒童,教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學就好似兄弟姐妹通常,大家互幫互助,團結友愛。在這難忘的小學日常,有不少讓人回味的'故事。

  小學生活是甜美的。在一次陽光體育活動中,小學五年級根據(jù)學號輪流投籃。輪到我了,我拿著籃球,對準球架猛地一投,球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信我們的雙眼——由于我在班級里體育不太好,尤其是投籃,每次我都是笨手笨腳的,可這次既然投中,這讓我驚喜萬分。

  小學生活是溫暖的。有一節(jié)美術課老師需要全班同學畫一幅水彩畫,可我偏偏忘帶了顏料筆,急得迫在眉睫。就在這個時候,后座的同學把他的水彩筆借給了我。頓時,我的心中涌起了一陣暖流。

  小學生活是苦澀的。有一次,學校組織大合唱,盡管大家唱得非常投入,但最后還是得了倒數(shù)2、。一連幾天,老師和同學的臉上都沒笑容。

  時間時間一去不復返,在美好的東西也只能成為回憶,這難忘的小學生活我永記心頭,他會伴我隨風起航。長大后,我肯定攜帶輝煌的收獲回來看望母校。

關于難忘的小學生活的作文10

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導,同學們的`互相鼓勵和安慰,是那樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到現(xiàn)在,我還能清楚地記得,當奶奶攜著我的小手,第一次走進學校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開學校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校,深情地看著學校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室,深情地看著學校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!

  轉眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學習知識整整六年的同學 ,告別看著我一點點長大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?

  如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。此時此刻,這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學們。

  六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學。

關于難忘的小學生活的作文11

  就要和母校說“再見”了,還真舍不得,怎么說也相處了六年啊!這難忘的小學生活,叫我怎能忘懷?而我最難忘的就是我們六年級的籃球賽。

  比賽的時間到了,我們每個班的同學都為自己班準備了口號、橫幅,我和幾個女生還準備了啦啦舞。比賽開始了。我們班的隊員一個個胸有成竹的上了場;@球在球員的手上傳遞著,我們班的同學不停地吶喊、助威。誰也沒料到,這一天突然起了大風,沙子蒙住了我的眼睛。在這樣的惡劣天氣中比賽,我們班的隊員能堅持嗎?不管了,大家都拼了命努力比賽。我們班的啦啦隊喊得更起勁了!大風早已丟在腦后,每個人的心中只有一個念頭:六(2)班勝利是屬于你的!大家鼓起勁,盡自己最大的努力去比賽。球仍然在傳遞,只聽:“進了,進了!”哦,我們班進球了,大家的勁頭更足了!當球在球框邊徘徊時,我們全班同學的心都提了起來,然后是一陣歡躍:“又進了!”經(jīng)過無數(shù)次的努力,我們班把(3)班打贏了,全班同學都沉浸在喜悅之中。好景不長。在和(1)班對抗時,我們班輸了,輸?shù)眯姆诜。雖然沒拿到第一,但我們還是很開心!因為我們從來沒想今天這么團結過,我們心滿意足!

  啊!難忘的小學生活,回響起來還真有一番樂趣!在分離的那一刻,小學生活中的.酸甜苦辣都將定格在我們的畢業(yè)照片上,定格在每個人的心中!

  快樂的小學生活,我永生難忘!

關于難忘的小學生活的作文12

  短暫的小學生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬千。

  一時間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿,不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣,更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

  早上,踏著初陽的朝氣,走進灑滿晨曦的教室,安頓好書包與作業(yè),長長地吁一口吻,開端一天的學習生活。課堂上,我們縱情地展開我們的才干,大膽地說出本人獨到的見解,認真地記好我們要領悟的學問與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊同地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚與希望的寄語……。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來促進彼此之間的友誼,添加那珍貴的心靈財富;我們一同討論問題來進步彼此的'成果,讓本人愈加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的匯集在長廊上,談笑自若;有的坐在門口的樓梯上,沐浴陽光,享用這最美妙的金色年華。

  過去的小學生活,如輕煙,被微風吹散了;如薄霧被初陽蒸融了如今,我要含淚說這句:“再見了,母校!”

關于難忘的小學生活的作文13

  哎,難忘的小學生活就要結束了,可我不可以同意如此的事實。由于在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一塊,給我的童年增添了一份樂趣目前來得這么忽然,叫我如何能同意?所以我一個人坐在窗前,呆呆地看著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會。

  那是一個氛圍融洽的夜晚,天空的`月亮看上去那樣圓,那樣亮。那就是中秋節(jié)中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會。

  那天晚上,校園里其樂融融,每個同學都看上去特別高興,老師們在臺上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點,只聽見老師在臺上將到:“這是一個讓人期待的中秋節(jié),讓大家用唱歌,用跳舞來迎接這個中秋節(jié),所有些不高興,都讓大家忘了吧!怎么樣?”同學們大聲齊喊:“好,好!崩蠋熣f:“那樣,節(jié)目正式開始。第一有請張紅獨唱《十五的月亮》》!睆埣t開唱了,唱得那可是真很好,臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“中秋節(jié)月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠡锏男闹校芏嗤瑢W都陶醉不已,歌唱完了,大伙還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好,還獎勵了他兩個月餅呢!我呢?在臺上跳了一支舞,臺下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個和睦的夜晚進行著,我仿佛真的不能離開小學生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍的天空中,那星星眨著雙眼,銀河橫貫天穹。這個時候,我真想讓時間停止,讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走,我的小學生活。

關于難忘的小學生活的作文14

  有些暗淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘;有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到九霄云外了;有些璀璨在海邊已經(jīng)變成了五顏六色的貝殼。

  唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……那是一個清爽的下午,天氣很涼爽。我和班里的一個同學一起去但籃球,他對我說:“你回答花樣籃球嗎?”我撓著頭對他說:“一點點!彼麑ξ艺f:“你可以教教我么,我特別想學習打花式籃球,但是一直沒有人教我,你可以教我一下嗎?”我看著他那祈求的目光,微微地笑了笑。說:“可以,但是你必須先給我買一個雪糕!彼ι︻^對我說:“可以,只有你教我就行。”他跟飛毛腿似的,不一會兒就回來了。從這就能看他對籃球的喜愛。

  剛開始,我教給他一個最簡單的一個花式:掏球。我對他說:“掏球是一個技術活兒!彼麉s對我說:“只有可以學到就行!庇谑俏揖拖冉o他做了個示范,沒成想,我出師不利,手一下子崴了。我在那里“嚎叫”著。他趕緊跑過來,抓住我的手說:“怎樣,我送你去醫(yī)舍吧!”我對他說:“這一會兒就好了!蔽以谀抢镎艘粋小時。他竟然和我一起坐了一個小時。這件事給我留下了深刻的印象。當然還有一件事讓我難以忘懷,那就是有一次,我么在期中考試的'時候。我們在做選擇題的時候,老師在講臺上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是,雖說我考了98分,但是那畢竟不是我自己的分數(shù),我當然也會感到羞愧。

  小學生活在一眨眼功夫間閃了過去,在畢業(yè)的兩星期前,我還是想對老師說,也想對學校說:“謝謝你們!

關于難忘的小學生活的作文15

  六年前,我們一起走進了這個陌生的校園,走進了這個陌生的教室。六年后,我們一起離開了這個熟悉的校園,一起離開了這個熟悉的教室。我們是一年級的陌生人,二年級的玩伴,三年級的朋友,四年級的知己,五年級的閨蜜,六年級的朋友。分離。我們曾經(jīng)一起約定,如果你的`白紗掉在地上,我會穿著短裙去見你,但這一切現(xiàn)在看來都不可能了。

  一年級,剛來這個班的時候,你不認識我,我也不認識你。站在那些陌生的同齡人中間,我有些尷尬和尷尬。我想和你一起玩,但我不知道該對你說什么,你走過來拉著我的手說:“來和我們一起玩吧!”我點點頭,我們就認識了。

  在后來的學習和生活中,我們成了好朋友。一起上學,一起回家,一起玩耍,一起學習。

  記得有一次英語課,我沒帶課本。老師說沒帶課本的要站在外面。我正要起床,你攔住了我,遞給我一本英文書。我接過書說:“拿去給你,那你怎么辦?”你笑著說:“我站在外面沒關系,你是英語課的代表,萬一被老師批評了呢?”老師,同學們要怪罪你了,我才不管呢!”結果你站在外面,尺子接連打在你的手上,傷了我的心,我想我應該是一個被打的站著;貋砗螅倚奶鄣拿嗣慵t紅的手,問你疼不疼,你還笑著說不疼。

  我們一起瘋狂了六年,一起上了2555堂課,一起度過了120個星期。 12個學期,我們因為畢業(yè)考試的四篇論文而分開。

  教學樓旁邊的玉蘭樹,每年都會開花。今年開花又凋零,明年還是一樣的開花。只是我們今年畢業(yè)了,明年還會回來嗎?

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