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小學(xué)作文400字精選（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
1、《小鐵頭，小柱頭學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭》
小鐵頭，小柱頭，
學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭。
放學(xué)后，拾磚頭，
跑了東頭跑西頭。
拾磚頭，幾筐頭，
送到豬場(chǎng)砌墻頭。
墻頭長(zhǎng)，高過頭，
樂得他倆直點(diǎn)頭。
人人夸小哥倆：
集體裝在心里頭！
2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》
小范兒編蒜辮兒，邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編半辮兒蒜，比編一辮兒蒜少半辮兒，
編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。
小范邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編了一辮兒又一辮兒。
3、《花貓花毛灰貓灰毛》
花貓有一身花毛，
灰貓有一身灰毛。
花貓想要灰貓的`灰毛，
灰貓想要花貓的花毛。
花貓要不了灰貓的灰毛，
灰貓要不了花貓的花毛。
花貓還是一身花毛，
灰貓還是一身灰毛。
4、《花貓花袍》
花貓跌進(jìn)了花袍，
貓要撕袍，袍來裹貓。
不知是花貓撕破花袍，
還是花袍裹住了花貓？
5、《半擔(dān)蒜蛋炭》
半擔(dān)蒜，半擔(dān)蛋。
半擔(dān)蒜想換半擔(dān)蛋，
半擔(dān)蛋不換半擔(dān)蒜。
半擔(dān)炭，半擔(dān)蛋，
炭碰蛋，蛋碰炭；
半擔(dān)炭碰爛半擔(dān)蛋，
半擔(dān)蛋碰爛半擔(dān)炭
小學(xué)作文400字 篇2
我從小就有許許多多的愿望。想成為勇于探險(xiǎn)的科學(xué)家，研究先進(jìn)思想的學(xué)者，救死扶傷的醫(yī)生……可究竟長(zhǎng)大了做什么呢？
這個(gè)問題困擾了我好長(zhǎng)時(shí)間，終于有一天，我下定決心長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家。這兒源于我是個(gè)小書蟲，“啃”了好多科學(xué)書，我體會(huì)到了科學(xué)的神秘有趣，異彩紛層。與那些化學(xué)藥品零距離接觸，這實(shí)在是太好玩了！可是現(xiàn)在，我只是一個(gè)孩子，一想到要經(jīng)過許多的周折才能成功時(shí)，我曾經(jīng)也泄氣過，可當(dāng)游樂園上空出現(xiàn)UFO時(shí)；當(dāng)天池水怪浮出水面時(shí)；當(dāng)野人的足跡在叢林中現(xiàn)身時(shí)……科學(xué)奧秘像一塊磁石，緊緊地把我給吸引住了。為此，我決定當(dāng)科學(xué)家。要成為科學(xué)家可不是一件容易的事，要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理等。現(xiàn)在我真想一下子長(zhǎng)大，把學(xué)習(xí)到的`科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到我的研究與實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)我想當(dāng)科學(xué)家之后，研究什么呢？媽媽告訴我不管是什么，一定要為人類做貢獻(xiàn)才對(duì)。
懷著科學(xué)之夢(mèng)，我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到一個(gè)全新的世界。地球是那樣豐美：綠樹成林，百草豐茂，山清水秀；不同膚色的人在談笑風(fēng)生，笑逐顏開；形態(tài)各異的機(jī)械人忙碌著，有的在拖地，有的在沏茶，還有的在田野里除草……
當(dāng)一幅幅夢(mèng)幻的畫面輕輕的浮現(xiàn)在我面前時(shí)，我知道我該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。于是，我打開了書……
小學(xué)作文400字 篇3
今天和同學(xué)們一起欣賞了北京故宮里的文物，也見識(shí)到了那些在故宮里修文物的師傅們的高超修復(fù)技藝。
《我在故宮修文物》這個(gè)紀(jì)錄片讓我們更加了解了我國(guó)古代文化的歷史豐富，也體會(huì)到了這些師傅們的艱辛。
紀(jì)錄片里的王津叔叔告訴我們：“想要修復(fù)好一件物品，首先就是要有耐心，一顆平靜的心會(huì)給工作帶來很大的幫助。如果堅(jiān)持不下去那就只能轉(zhuǎn)行了�！苯又f：“其次就是要有興趣，你對(duì)這個(gè)工作要是有興趣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，你一定會(huì)做的.非常好！”又說：“但是有些古代遺產(chǎn)會(huì)有破損，而大部分的也都是孤品，所以不好修復(fù)�！蓖踅蚴迨逡淮斡忠淮蔚匮a(bǔ)充道。
王津叔叔修復(fù)過許多古代鐘，也參加過許多關(guān)于鐘的拍賣會(huì)，一次一次的……反反復(fù)復(fù)，修復(fù)鐘的經(jīng)驗(yàn)也就增多�，F(xiàn)在的人，有多少都是因?yàn)闆]有耐心而打破自己的堅(jiān)持，有多少是因?yàn)橥祽卸鴽]有做到當(dāng)初的誓言。而王津叔叔就是因?yàn)橐恢眻?jiān)持，從沒有放棄過而取得了今天的輝煌成就！如果每個(gè)人都能這樣下去，中華民族將會(huì)變得更強(qiáng)大！
我們每個(gè)人都應(yīng)該向王津叔叔學(xué)習(xí)，不僅能堅(jiān)持自己的工作，還能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)作文400字 篇4
周子青加油！加油！咦？這是哪兒的歡呼聲呀？噢，原來是四（3）班的同學(xué)在舉行籃球賽呀，讓我們一起去看看吧！比賽開始了，紅隊(duì)隊(duì)員們先發(fā)制人，可不知怎么搞的，球又被藍(lán)隊(duì)的.隊(duì)員們搶了過去，就這樣來來回回了幾次，終于，胡維一搶到了球，只見他緊緊地抱住了球，縱身一躍，想把球投進(jìn)網(wǎng)里，大家都鼓足了氣，只等著給他鼓掌了，可誰也沒有想到，就在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，胡維一用力過猛，球從網(wǎng)的上面飛過，在鐵架子中間盤旋了幾圈之后，落了下來，“唉，真可惜！”剎時(shí)間，觀眾們的力氣全部化成了嘆惜聲和哄笑聲，但是，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們不但不氣餒，反而，他們的情緒更高漲了，繼續(xù)努力地傳著球、接著球、投著球。
時(shí)間一分一秒地流過，可雙方隊(duì)員都還沒有進(jìn)一個(gè)球。終于，上半場(chǎng)結(jié)束了，大家都圍過來安慰因?yàn)闆]打好球而被曾軼批評(píng)了的楊丹薇，誰也沒有注意到下半場(chǎng)已經(jīng)開始了�！班�！太棒了”隨著一陣歡呼聲，還在安慰楊丹薇的我們回過神來，原來是曾軼進(jìn)球了，“耶！”我高興地跳起來了�！斑�有最后30秒。 ”蘇老師的聲音響起來了，我不禁大聲呼喊：“曾軼，加油！曾軼，加油！”終于，曾軼又進(jìn)了一個(gè)球。太好了！我和金子靖緊緊地抱在一起�！班�！”這次精彩的籃球賽圓滿結(jié)束了
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