寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-01-24 16:20:15 小學(xué)作文我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文【合集7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)小學(xué)的作文【合集7篇】

寫(xiě)小學(xué)的作文篇1

　　光陰似箭，年華如水，失去的，何時(shí)還能回來(lái)

　　每個(gè)人的童年都有所不同，我們漸漸長(zhǎng)大，走在無(wú)盡的坎坷之上，我們急于到達(dá)終點(diǎn)，卻忘記沿途美麗的風(fēng)景。真摯，純潔；才是我們童年的真正意義吧？

　　我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽(yáng)市華容縣，美麗的洞庭湖畔。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里最美好的季節(jié)，是盛夏。雖是說(shuō)不透的炎熱，但卻是最美好與歡樂(lè)的，我童年的起點(diǎn)，也是在這里開(kāi)始。

　　家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的無(wú)疑是小龍蝦了。小小的我總是抵擋不住自己的好奇心，以前，總看見(jiàn)爸爸拿著一根釣魚(yú)竿，走在通往池塘的小路上，在池塘邊坐上一下午，直到夕陽(yáng)西下，水面不在泛著歡快的.漣漪，那便是豐收的時(shí)候。晚上，我總會(huì)站在竹林邊等爸爸拎著一網(wǎng)兜的小龍蝦笑吟吟的歸來(lái)，說(shuō)：乖女兒，今天爸爸又能給你做一盤(pán)香辣小龍蝦了。

　　晚風(fēng)吹拂著，輕輕掠過(guò)我的臉頰，竹子散發(fā)著甜絲絲的清香，我望見(jiàn)爸爸回來(lái)了，是的，只要一看見(jiàn)沉重的網(wǎng)兜我就會(huì)高興的連連拍手，而媽媽也總會(huì)說(shuō)：小孩子晚上別太興奮！會(huì)做噩夢(mèng)的！

　　我認(rèn)為我應(yīng)該自己為爸爸做些什么的時(shí)候，那時(shí)，爸爸已經(jīng)生病了。

　　當(dāng)時(shí)，我傻乎乎的覺(jué)得小龍蝦是最美味的東西了，一定能滋補(bǔ)爸爸的身體。于是，我找來(lái)一根縫衣針，在做飯的柴火爐旁把它燒彎，把奶奶縫補(bǔ)衣服的白線系在上面，另一頭系在竹竿上，這便是最簡(jiǎn)單的魚(yú)竿了！

　　清晨，我早早起來(lái)，獨(dú)自在池塘邊釣蝦，魚(yú)竿上掛著我用小鏟子挖出的蚯蚓，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)；兩個(gè)小時(shí)我始終不見(jiàn)小龍蝦的蹤影，我急了，可這時(shí)線突然動(dòng)了動(dòng)，我連忙把竿拉起來(lái)，是一只小龍蝦！我拎著魚(yú)竿，跑回家去，到爸爸的床邊：看！爸爸，我終于釣到小龍蝦了！汗水順著我的臉頰流到衣襟上，爸爸憐愛(ài)地看著我，那小得可憐的蝦在我手中活蹦亂跳，真的，我真的很開(kāi)心！

　　有人問(wèn)我，難道我的童年僅僅存在小龍蝦的概念嗎？我會(huì)微笑著回答：不，但這是我童年記憶中最珍貴的回憶！

　　我們漸漸長(zhǎng)大，無(wú)論是一個(gè)人走，還是結(jié)伴而行，都要將純真和熱愛(ài)裝進(jìn)行囊，才能不負(fù)明月和驕陽(yáng)

寫(xiě)小學(xué)的作文篇2

　　今天是我們?nèi)Ｈゴ河蔚娜兆�，我十分開(kāi)心能去參觀中國(guó)茶博物館，去觀察中國(guó)茶的歷史，這使我更加為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。在博物館中，我感受到了中國(guó)的歷史文化長(zhǎng)城。這讓我深切的感受到了有著悠久的文化史的中國(guó)輝煌。

　　我在博物館看到了許多的茶葉品種，如大家熟知的：碧螺春、鐵觀音、龍井茶、桂花茶……哦，對(duì)了，還有我老家的信陽(yáng)毛尖。

　　古話說(shuō)“神農(nóng)嘗百草，遇毒以茶解。”茶葉的歷史已經(jīng)達(dá)到3100年的文化歷史，而茶樹(shù)的起源至今就已有六七千萬(wàn)年的時(shí)間，可見(jiàn)中國(guó)茶的歷史是多么的悠久！

　　中國(guó)茶它的文化是在每個(gè)步驟中都有著許多文化，品茶、采茶、炒茶……在20xx年中國(guó)要開(kāi)展的世界博覽會(huì)上也會(huì)有品茶會(huì)。

　　關(guān)于茶的知識(shí)有很多，你知道誰(shuí)是人工種植茶的第一人嗎？不知道吧？告訴你，她是西漢時(shí)的蜀國(guó)人，傳說(shuō)他有八棵不死茶樹(shù)。還有陸羽的`茶經(jīng)……這我就不一一說(shuō)明了。而且茶有很好的養(yǎng)生功效，你知道嗎？茶可以去掉碗具中的魚(yú)腥味；也能消除黑眼圈；同時(shí)能去污……

　　現(xiàn)在你知道了中國(guó)茶的好處了嗎？它不但可以喝，喝好后的余留下來(lái)的茶葉還可以在生活中起到妙用。是不是很好呢？這就是中國(guó)茶。但有利

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間游覽結(jié)束了，我們好好的休息了一會(huì)就坐車(chē)回校了，坐在車(chē)中我深深的感受到了中華那千年的歷史文化的博大精深，同時(shí)感受到了老祖宗的智慧結(jié)晶，悠久的文化，飛快的科技發(fā)展，我自豪生在中國(guó)，我自豪我是一個(gè)中國(guó)人！

寫(xiě)小學(xué)的作文篇3

　　散步是人生的樂(lè)事之一，我很享受。

　　我走著走著看見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子，他們的`樣子被我看出這一群可愛(ài)的孩子是不開(kāi)心的，我就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心呀？”小弟弟說(shuō)：”我們沒(méi)有新游戲玩。”我說(shuō)：“我教你們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。我說(shuō)一下游戲規(guī)則，首先，我做老鷹，你們要選一個(gè)孩子做母雞，這個(gè)母雞要保護(hù)你們的安全，然后我去做小雞，你們這些小雞如果一蹲下，我就捉不到你們，如果你們站了起來(lái)，不幸被我捉到，那么被我捉到的小孩就做老鷹。明白了嗎？”小弟弟說(shuō)：”明白了�！比缓笪覀兙烷_(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　我們玩累了，坐在石頭上，孩子們都說(shuō)這個(gè)游戲十分好玩，過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

寫(xiě)小學(xué)的作文篇4

　　熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱了我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”

　　看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣，張口結(jié)舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。

　　這時(shí)，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒(méi)有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過(guò)意大利的乘客。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，那幾個(gè)乘客才從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)，而剛才鴉雀無(wú)聲的船艙里也響起了人們的議論聲�！巴�！這個(gè)孩子好厲害呀！”一個(gè)媽媽驚訝的'說(shuō)，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡(jiǎn)直太可怕了！”

　　船艙里越來(lái)越熱鬧，當(dāng)大家了解了事情的真相后，紛紛譴責(zé)那幾個(gè)乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>

　　那些人知道自己錯(cuò)了。于是，一個(gè)人上前撿起了地上的硬幣，另一個(gè)人誠(chéng)懇地向少年賠禮道歉：“對(duì)不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國(guó)，請(qǐng)您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。

　　少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>

寫(xiě)小學(xué)的作文篇5

　　奶奶家養(yǎng)著一群可愛(ài)的雞。其中有一只小公雞最漂亮。

　　它有一個(gè)圓圓的腦袋，頭上戴著一頂紅色的雞冠，好像戴著一頂紅色的帽子。公雞有一張尖尖的、小小的`嘴巴，要是你要找它的耳朵，可難找啦！因?yàn)樗亩溟L(zhǎng)在頭后面的羽毛里面，所以你才很難找到它的耳朵。它的身體壯壯的，尾巴翹得老高，整天都得意洋洋的。尾巴上的羽毛五顏六色，可漂亮了。它的腳挺拔有力，跑得比我還快。

　　每天早晨，公雞都會(huì)“喔喔”直叫，催我們?cè)缭缙鸫采蠈W(xué)去。真是勤勞的動(dòng)物哦！

　　小朋友，你們喜歡可愛(ài)的小公雞嗎？如果喜歡的話，就把可愛(ài)的小公雞畫(huà)下來(lái)吧！

寫(xiě)小學(xué)的作文篇6

　　“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”

　　在音樂(lè)上，可以說(shuō)，耳朵這一聽(tīng)覺(jué)器官不可或缺。如果聾了，應(yīng)該不能從事任何與音樂(lè)沾邊的工作了，可耳聾卻成為貝多芬的創(chuàng)作動(dòng)力，是他與音樂(lè)之間沒(méi)有隔膜，使他獲得了更大的靈感，使他可以用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。

　　我們所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的精神。貝多芬的一生，就是不屈與命運(yùn)，昂首與人類(lèi)社會(huì)不公的挑戰(zhàn)、斗爭(zhēng)。他用強(qiáng)健有力的大手，緊緊‘握住命運(yùn)的咽喉’。貝多芬為了尋求星點(diǎn)扣人心弦的樂(lè)符，不知要付出多大的努力，越是困難，越是不被困難所折服。

　　“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�，他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴要一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受從鋼琴傳出的音樂(lè)的顫抖，他付出了多少?zèng)]人知道，他收獲的`卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。

　　貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、直至匯成大�！\(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“永恒”為伴。

　　“我為什么要作曲？”

　　“在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因�！�

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！�

　　我們都崇拜，從不更改。