小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
酸
每個(gè)人在讀書時(shí)總有遇到些心酸，這不，我就遇到了。剛?cè)雽W(xué)校的我在班上成績平平，沒什么特別的優(yōu)點(diǎn)，直到后來三四年級(jí)，隨著好習(xí)慣的養(yǎng)成，成績逐漸提高，成為了班上的領(lǐng)頭人。但是成為領(lǐng)頭人意味著我肩上的責(zé)任越來越重，每天除了該完成的作業(yè)我還要做大量的習(xí)題來鞏固每天的知識(shí)，可真是說不出的心酸。
甜
你又考滿分啦！你的作文寫得真棒！你太厲害了！每科都第一！每次聽到這樣的夸贊聲我心里就像喝了蜜一樣的甜，總是想著可算是不愧了我付出這么多努力呀！終于能展現(xiàn)自己這么久以來逐漸積累的知識(shí)啦！終于考出了好成績，這么看來我的方式方法并沒有用錯(cuò)，以后也要一直堅(jiān)持！每當(dāng)這樣我總是暗暗在心里對(duì)自己打氣。
苦
時(shí)間到了，去樓下小林老師家里上琴課啦！該彈彈鋼琴曲子啦媽媽又開始催促我練琴了，唉，每天最難熬的時(shí)刻到了。每天的作業(yè)完成后我總是被媽媽強(qiáng)逼著空出半個(gè)小時(shí)的.時(shí)間在家里叮叮咚咚地來上一段上一節(jié)小林老師教的新曲子，可真是應(yīng)了那句有苦說不出啊！
辣
你怎么還不去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，怎么一到放假就老是抱著書在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，一看就是一早上，你看你一上午的時(shí)間全耗在書上了，也不知道讓眼睛休息休息！媽媽總是喜歡在放假的時(shí)候給我安排時(shí)刻表，每天幾點(diǎn)幾點(diǎn)做什么事，可是這才剛放假第一天，我想著脾氣就上來了：媽媽！這不是才放假嘛！你就不能讓我多看會(huì)書，我這是在享受精神糧食呢！我沖著媽媽大聲，你這孩子，怎么放假就懶惰了！一到放假就不鍛煉身體了，不給你敲敲邊鼓，你幾天心都收不回來媽媽生氣地拿起家里的假花枝條想過來嚇唬我，我一看，別打別打，我去還不行嗎！我這就去跑步！我連聲哀嚎，在心里嘆息：哎，媽媽這只‘麻辣老虎’！
小學(xué)六年的讀書時(shí)光，是讓我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩逐漸長大成人，逐漸開始明辨是非黑白的一個(gè)旅途。在這六年里不僅有學(xué)習(xí)，考試，作業(yè)，伴隨著還會(huì)發(fā)生很多很多奇妙的小插曲。小插曲是五顏六色，五彩繽紛的，是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。
朋友們，學(xué)習(xí)生活中不僅僅有酸甜苦辣，可能還有許多的人生滋味等著我們?nèi)テ穱L和挖掘。你我的成長過程雖然各不相同，但我們?nèi)耘f可以一同尋找，這學(xué)習(xí)生涯中特別的味道。
小學(xué)的作文 篇2
我的母親屬豬，她的脾氣很好，就像一只小貓咪。她十分的親切，每次我犯錯(cuò)的時(shí)候她都會(huì)給我改過自新的機(jī)會(huì)。但是，母親也有暴躁的時(shí)候。
又一次，我又犯了同樣一個(gè)錯(cuò)誤，于是她就把我狠狠的教育了一番，還告誡我：以后出去玩兒的時(shí)候一定要了解一下周圍的環(huán)境，這樣才不會(huì)受到傷害。
一天，我想要兩張卡片，母親答應(yīng)買給我。于是，我和母親去了好幾個(gè)書店，但是都沒有找到。母親讓我在原地等待，她又去找了附近的書店。過了很長時(shí)間母親來的時(shí)候真的給我了兩張卡片�？吹侥赣H氣喘吁吁的樣子，就像跑了一千米一樣。母親的愛是永遠(yuǎn)不變的承諾。
在一個(gè)寒冷的夜晚，外面還下著雪。我夢(mèng)見自己在一個(gè)結(jié)冰的圈里，怎么也出不來，就像被困在寒冰地獄里，凍得我直發(fā)抖。忽然，我覺得這個(gè)寒冷的包圍圈開始融化了，我睜開眼睛，原來自己躺在母親的懷里。母親的愛就是溫暖的懷抱。
母親的`愛是無私的，天底下的母親都是一樣的，都將自己生命的全部想給了自己的孩子。母親我永遠(yuǎn)愛您！
小學(xué)的作文 篇3
不知不覺中，時(shí)光悄悄逝去。我也成為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)生�；貞浧鹨郧暗臅r(shí)光，耳中總會(huì)回蕩起老師們親切的話語，孜孜的教誨。每一位老師的音容笑貌，我永不會(huì)忘。每一位老師的恩德，我永記心中。我衷心的感謝我的老師們。我在這個(gè)班級(jí)待了四年，印象最深的仍舊只有一位--麻老師，我們的副班。四年來，各科的老師調(diào)了又換，班主任也不例外，唯有麻老師始終堅(jiān)守，風(fēng)雨無阻。
麻老師不算高，但也不能算矮。不算胖，但也絕對(duì)不算瘦。小小的`眼睛，一瞇起來，便成為一條細(xì)細(xì)的縫。但這雙眼睛卻又十分有震懾力，一望下去，嘰嘰喳喳的嘴巴們便噤了聲。粗粗的眉毛，高闊的額頭，大大的鼻子。這就是我們的麻老師。麻老師平時(shí)的著裝很樸素簡單。一年到頭仿佛也就是那幾件衣服，換來換去的穿。麻老師跟我們說過，他很小就是個(gè)孤兒，沒有爸爸媽媽，靠著生產(chǎn)隊(duì)和社會(huì)的接濟(jì)，才長大。盡管出身不好，但那時(shí)麻老師知道只能通過讀書，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。所以為了能讓自己，讓自己往后的的家庭，自己以后的子女過上好日子，改變現(xiàn)在尷尬的處境。就為此而很努力，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地工作。雖然，這過程中也幾經(jīng)坎坷，到現(xiàn)在，麻老師也是苦盡甘來。聽完，我真的由心佩服。
麻老師說話聲如洪鐘，若說別人的老師是潤物無聲，那麻老師就是潤物有聲。有一次課堂上，同學(xué)們都是昏昏欲睡，無精打采。麻老師掃視了一遍，突然大喊：“起立！”聲音如雷貫耳。同學(xué)們被這一喊，喊回了神，嚇了一大跳，猛地從座位上站起來，大氣不敢喘一口，驚恐地低著頭。沒想到，麻老師只是淡定地說：“我見你們都好像睡著了，我喊醒你們�！�
麻老師笑起來，那自是慈眉善目，和和氣氣，像個(gè)鄰家老爺爺。嚴(yán)肅起來，可謂是“兇神惡煞”，生人勿近。我初來這學(xué)校，對(duì)麻老師的印象--這是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老頭。在這個(gè)班級(jí)處的久了，對(duì)麻老師的看法也稍稍有了些改觀。麻老師在該嚴(yán)肅的時(shí)候，像上課，開班會(huì)，周一總結(jié)，就板著面孔，一副莊重的態(tài)度。不過，很少的時(shí)候，麻老師也會(huì)同我們逗樂一會(huì)兒，講個(gè)笑話什么的，咧開嘴巴樂呵陣子，同學(xué)們也趁著哈哈哈跟著大笑。但也只是一會(huì)兒，很快，麻老師又轉(zhuǎn)回嚴(yán)肅模樣，我們也會(huì)很識(shí)趣地安靜下來。總結(jié)就是：該嚴(yán)肅，嚴(yán)肅。嘻嘻哈哈要不得。該樂呵，樂呵。就算是高興也不要太過。
因?yàn)槁槔蠋煂?duì)待事情嚴(yán)肅，所以麻老師的記錄本記錄的特別詳細(xì)，他有幾本本子，可能也不只幾本，上面滿滿當(dāng)當(dāng)、一絲不茍地記錄了我們的作業(yè)情況。包括麻老師的語文教科書上面也密密麻麻擠滿了小字。凡是看過的同學(xué)都會(huì)特別吃驚，紛紛感嘆：“這記得也太多了吧！”
麻老師只教我們這一個(gè)班，因此他將所有的心血傾注在我們這個(gè)班上。對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格。同學(xué)犯錯(cuò)了，都會(huì)被麻老師嚴(yán)厲地批評(píng)。麻老師也會(huì)經(jīng)常跟我們講許多的道理。也正是因?yàn)槁槔蠋煹膰?yán)格要求下，我們的同學(xué)才會(huì)取得進(jìn)步。麻老師的嚴(yán)厲都出于他對(duì)我們的期愿，他希望我們都能長成國家之棟梁，為祖國效力。
麻老師也許不是市里面最好的老師，但麻老師為我們付出了這么多，我們僅能做到的只有好好學(xué)習(xí)，日后為麻老師增光。三言兩語道不盡我對(duì)您的感謝，千言萬語匯成一句“老師，您辛苦了�！�
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