- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文600字6篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一些事情留在自己的記憶里，他們可能是自己親身經(jīng)歷的，也有可能是聽(tīng)別人講述的，無(wú)論如何，這些事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，肯定都有特殊的含義，我的叔叔是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，他經(jīng)常利用休息時(shí)間幫助別人，我一直非常敬佩他，有一次我問(wèn)他，為什么這么愿意幫助別人呢，他笑著說(shuō)是一位老奶奶轉(zhuǎn)變了我的思想，于是他語(yǔ)重心長(zhǎng)的講述了下面的故事。
有一天，在一個(gè)公交車(chē)站，有一個(gè)年輕人來(lái)了幾趟車(chē)都沒(méi)有上，而且翻了幾次錢(qián)包，來(lái)回踱著步子，顯得非常焦急，原來(lái)他出門(mén)時(shí)忘了帶錢(qián)了，在車(chē)站旁邊常年乞討的老奶奶看見(jiàn)了這一幕，這位老奶奶面色蒼白，骨瘦如柴，在那的白色頭發(fā)下的眼睛失去了光澤，衣服和褲子都是破舊的，但是，臉上卻留著和藹可親的笑容，她滿(mǎn)滿(mǎn)的站起來(lái)，右腳一瘸一拐的走到年輕人旁邊，問(wèn)到：“你有一元錢(qián)嗎？”小伙子臉上那焦急的表情立刻變得冷清，并說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)。”老奶奶依舊笑著，從碗里拿出一元錢(qián)，說(shuō)：“那我給你一元錢(qián)，看你等了這么久，還沒(méi)上車(chē)，一定是忘帶錢(qián)了。”小伙子慚愧的低下頭，不好意思的說(shuō):“對(duì)不起，我誤會(huì)你了.我不應(yīng)該這么對(duì)你，以后我會(huì)還你錢(qián)的�！薄＠夏棠虒�(duì)小伙子說(shuō)：“你不用還了，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，對(duì)需要幫助的'人伸出援助之手，是我們做人的本分，我雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但是做人的基本道理我還是明白的”。小伙子聽(tīng)了后，更加感到慚愧，辦完了事情之后，就回到那個(gè)地方找老奶奶，可老奶奶已經(jīng)不在了，但老奶奶說(shuō)的話(huà)卻一直激勵(lì)著這個(gè)年輕人。
這個(gè)年輕人就是我的叔叔，他把幫助別人當(dāng)成自己的樂(lè)趣，作為生活的一部分，我堅(jiān)信，這種正能量會(huì)一直傳遞下去，使我們的社會(huì)更加和諧、友愛(ài)！
小學(xué)的作文600字 篇2
我從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，教過(guò)我的老師有許許多多，其中對(duì)我影響最大，給我留下最深印象的是我上四年級(jí)時(shí)教我的昊山花老師。昊老師不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，束成一條馬尾辮，橢圓的臉上，一雙不算大的眼睛炯炯有神，戴著一副眼鏡。侮當(dāng)她笑的時(shí)候，總會(huì)露出潔白的牙齒。
吳老師從四年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的語(yǔ)文教師和班主任，一年半中，她關(guān)心同學(xué)的事例，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。她對(duì)我們既嚴(yán)格要求，又親切關(guān)懷。只要我們做得不好，她就會(huì)批評(píng)我們，但批評(píng)完后，又會(huì)耐心地教我們，直到我們做好為止。上課時(shí)，班長(zhǎng)叫起立，她臉上總會(huì)露出微笑，給人一種親切的感覺(jué)。
記得有一次午休，黃綺婷同學(xué)的胃突然疼起來(lái)，那天剛好是吳老師值午休班，黃綺婷同學(xué)本不想把胃疼的事告訴昊老師，自己捂著胃部，但后來(lái)胃越來(lái)越疼，沒(méi)辦法只好告訴昊老師。昊老師知道后，一開(kāi)始，她并沒(méi)有很大的反應(yīng)說(shuō)：“你胃疼，老師也沒(méi)有辦法，老師這兒沒(méi)胃藥�！蔽衣�(tīng)了老師說(shuō)的`這句話(huà)，以為老師一點(diǎn)也不關(guān)心，心里正在埋怨。誰(shuí)知道過(guò)了一會(huì)兒，滿(mǎn)頭大汗的昊老師不知從哪兒找來(lái)了胃藥，把胃藥給了黃綺婷同學(xué)，并問(wèn)黃綺婷同學(xué)有沒(méi)有水瓶，然后，拿起黃綺婷同學(xué)的水瓶回自己的辦公室裝了一些開(kāi)水，給黃綺婷同學(xué)送去。黃綺婷同學(xué)吃完藥后，吳老師讓她坐一會(huì)兒再睡下。直到黃綺婷同學(xué)的胃不再疼了，她才放心。
通過(guò)這件小事，可以看出我們班主任吳老師，她不管工作多忙，總是熱心地關(guān)心和幫助同學(xué)，是關(guān)心我們的好老師。
小學(xué)的作文600字 篇3
我的家是個(gè)美麗的地方，那里綠樹(shù)成蔭，是小鳥(niǎo)的天堂，還是花的海洋，一條小河蜿蜒流淌，穿過(guò)城市的中央，小河邊，綠柳成蔭，鳥(niǎo)兒嬉戲，小朋友們?cè)诓莸厣媳寂堋⑻S，快樂(lè)的成長(zhǎng)。這就是我的家——濮陽(yáng)。媽媽告訴我，我的家有許多的名字，個(gè)個(gè)都十分響亮。
油 城
媽媽告訴我說(shuō)：我們的城市是站立在石油之上，我們的地下還是天然氣的.海洋，它們給我們帶來(lái)了美好的生活，使我們健康成長(zhǎng)，這就是美麗的中原油田，它坐落在我的家鄉(xiāng)，它是建立在石油之上的城市，所以我們的城市叫油城。
園林城市
在我家的所有的名字中，我最喜歡的就是園林城市，因?yàn)�，在這里，每條道路的兩邊，都矗立著整齊的樹(shù)木，好像為我們的城市放哨、站崗，路邊的空地上，植滿(mǎn)了草地和花壇，每一個(gè)小區(qū)里都是綠色的海洋。
每到春天，未名園的草地上跑滿(mǎn)了踏青的人們，我們小朋友可以放風(fēng)箏、捉迷藏，還可以欣賞五顏六色的花兒；夏天我還可以去新蕾公園的河邊劃船，陪媽媽散步，看小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，盡情歡唱；秋天，到綠色莊園去采摘累累碩果，品嘗秋的甜美；冬天，與歡快的雪精靈一起大聲高唱——我愛(ài)你，美麗的家。這就是我的家——濮陽(yáng)，建立在園林里的城市。
衛(wèi)生城市
我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)名字，就是衛(wèi)生城市。因?yàn)檫@里是花園般的城市，我們大家都熱愛(ài)它，維護(hù)它。老師告訴我們說(shuō)：要向愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)我們的家，愛(ài)護(hù)我們的城市。媽媽告訴我說(shuō)：每天，是無(wú)數(shù)的環(huán)衛(wèi)工人辛勤的付出，才在把我們的城市擦亮，我們一定要愛(ài)護(hù)他們的辛勤成果，保持好城市的衛(wèi)生，不能到處亂扔垃圾。正因?yàn)檫@樣，我們的家才更加漂亮。
我的家美嗎？歡迎小朋友們來(lái)我家做客，因?yàn)槲业募疫�有一個(gè)名字——旅游城市，我們可以去未名園散步，還可以去新蕾公園劃船，去戚城公園尋訪古跡，還可以到綠色莊園探訪自然的海洋。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的濮陽(yáng)。
小學(xué)的作文600字 篇4
周六的下午，我下了課外班，在回家的路上，一邊走一邊哼著歌，突然，一輛黑色的摩托車(chē)疾馳而過(guò)，像火箭一樣�！巴�！開(kāi)得真快！咦，‘火箭’上怎么掉下來(lái)東西了？”我走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)黑色的錢(qián)包，打開(kāi)一看，��！有好多錢(qián)�？赡俏弧盎鸺笔迨逶鐩](méi)影兒了。
看著這么多的錢(qián)，我頭腦中突然閃過(guò)了悠悠球的.影子，“丟人！”我心里暗暗罵了自己一句，雖然悠悠球是我期盼已久的玩具，可是我知道根本不能動(dòng)這念頭，媽媽早就給我講過(guò)爺爺走十里路還人糧票的故事，也講過(guò)爸爸吃早點(diǎn)還人多找零錢(qián)的事，我怎么能破壞家風(fēng)呢？可是我怎么找到“火箭”叔叔呢？我苦思冥想了半天也沒(méi)想出辦法來(lái)，只好找媽媽和我一起解決了。
我急急忙忙地回到家，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覔斓揭粋�(gè)錢(qián)包，怎么辦？”我邊說(shuō)邊掏出那個(gè)黑色的錢(qián)包，“您看！”媽媽盯著我的眼睛問(wèn)：“你動(dòng)里面的東西了嗎？”“沒(méi)有！”“你想怎么處理這個(gè)錢(qián)包？我想聽(tīng)聽(tīng)你的想法。”“我想好了，一種辦法是交給警察叔叔；另一種辦法是交到居委會(huì)�！薄班牛@兩個(gè)方法不錯(cuò)，我還有個(gè)辦法，看看錢(qián)包里有沒(méi)有線(xiàn)索，能不能聯(lián)系到失主。”聽(tīng)后我連忙打開(kāi)錢(qián)包尋找線(xiàn)索。此時(shí)媽媽說(shuō)：“看，包里有物美會(huì)員卡，走，我們?nèi)ノ锩��！蔽乙苫笾鴨?wèn)：“去物美做什么？”媽媽邊走邊說(shuō)：“會(huì)員卡里有個(gè)人信息，還有聯(lián)系電話(huà)，讓服務(wù)臺(tái)幫我們聯(lián)系，就能找到失主�！薄班�！原來(lái)如此！”
果然聯(lián)系到了失主，“火箭”叔叔來(lái)了，我把錢(qián)包交給了叔叔，他摸著我的頭親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，非常感謝，要不是遇見(jiàn)你這么誠(chéng)實(shí)的孩子，我出差就耽誤了！”聽(tīng)叔叔這么夸我，有些不好意思：“不用謝，叔叔！這是我應(yīng)該做的�！�
小學(xué)的作文600字 篇5
xxxx年的一天清早，我剛吃過(guò)早飯，便登上了“華夏號(hào)”艦艇。今天，我將乘坐這輛由我國(guó)開(kāi)發(fā)研制的新型飛船進(jìn)行“世界一日游”。
在駕駛座里坐穩(wěn)后，我按下前往巴黎的按鈕，突然一陣光掃來(lái)，艦艇一陣抖動(dòng)，只聽(tīng)“咻——”的一聲，艦艇已降落在香榭麗舍大街。我下了艦艇，來(lái)到大街上，卻被眼前的情景嚇呆了：滿(mǎn)街金發(fā)碧眼的人群無(wú)一例外地穿著各式各樣的唐裝、旗袍、中山裝，連腳上的皮鞋也帶上了湘繡的裝飾……我目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，有點(diǎn)懷疑我是不是就在巴黎？我連忙拉住一旁的一位洋人，用流利的法語(yǔ)向他詢(xún)問(wèn)。沒(méi)想到洋人竟能用生硬的普通話(huà)回答我：“中國(guó)的服飾太美了，我們正開(kāi)展‘走近中國(guó)服飾’的文化活動(dòng)”。真令人難以置信，在世界服裝之都正流行中國(guó)服飾！我驚喜地穿過(guò)凱旋門(mén)，回到艦艇上，開(kāi)始下一個(gè)旅程。
“嗖”一聲，不到一分鐘，我已來(lái)到了素有足球王國(guó)之稱(chēng)的巴西，正趕上中國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)的總決賽，球賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化了。我習(xí)慣性地掃了一眼比分牌——中國(guó)對(duì)巴西，二比一，我的`眼睛瞪圓了，嘴不由張成了O形。我連忙緊張地看向球場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志，精神抖擻。2號(hào)隊(duì)員更是厲害，他像只靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎，一會(huì)兒從邊路進(jìn)攻，一會(huì)兒從中路強(qiáng)行突破，一會(huì)兒又遠(yuǎn)距離“重炮式”打門(mén)，令對(duì)手防不勝防。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。終場(chǎng)前，他甩開(kāi)了巴西后衛(wèi)的防守，破了對(duì)方的球門(mén)，又攻進(jìn)一球。剎時(shí)間，場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，沖破云際，響徹世界！我驚呆了，中國(guó)足球終于橫空出世了！
我興奮地又登上艦艇，來(lái)到美國(guó)，看見(jiàn)滿(mǎn)街跑的汽車(chē)都是我國(guó)生產(chǎn)的紅旗、東方、解放。來(lái)到英國(guó)，看見(jiàn)“中國(guó)特色小吃店”座無(wú)虛席。來(lái)到日本，看見(jiàn)人們買(mǎi)東西都要選“中國(guó)制造”的。來(lái)到西班牙，看見(jiàn)中式的建筑如雨后春筍般拔地而起。
大地罩上一層黑紗，我才結(jié)束今天的游覽。��！美好的一天過(guò)去了，新的明天會(huì)更燦爛！
小學(xué)的作文600字 篇6
我心中的好老師，是和楊老師一樣的好老師。
楊老師是我們班的班主任老師，也是我們學(xué)校的優(yōu)秀老師。她有著一頭齊耳短發(fā)，清澈干凈的眼睛里面像是藏著一個(gè)故事，她有著美麗的外表，還有著溫柔的心靈，時(shí)刻關(guān)懷著我們，誰(shuí)要是有什么頭痛腦熱的，她比我們的'父母還要著急，會(huì)第一時(shí)間背著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，直到醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)沒(méi)什么事兒了，她才會(huì)又背著回到教室。
上周我們班發(fā)生的事情，足以體現(xiàn)楊老師是一位好老師，是我心中的好老師，更是我們學(xué)校里所有人都公認(rèn)的好老師。那天是一個(gè)下午放學(xué)前突然下起了大暴雨的天，我們好多同學(xué)都沒(méi)有帶傘來(lái)學(xué)校，放學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接，有的則沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接。那雨像斷了線(xiàn)的珠子，灑得滿(mǎn)地都是，我和另外兩個(gè)同學(xué)站在走廊上，一會(huì)兒看看那灑得到處都是的雨滴，一會(huì)兒對(duì)視著表示回不了家的倒霉和不知道該怎么辦的無(wú)奈。
正當(dāng)我們都以為我們的爸爸媽媽如果不來(lái)接我們，我們今天就回不了家的時(shí)候，楊老師拿著她的傘，向我們走來(lái)�！白�，你們仨都住一個(gè)方向，老師送你們回去�！崩蠋熯@么說(shuō)的時(shí)候，我們也在心里反應(yīng)了一下，我們仨住在一個(gè)方向不錯(cuò)，可楊老師住在與我們的是完全相反的方向。正當(dāng)我們準(zhǔn)備跟老師說(shuō)時(shí)，老師又遞給了我們一人一個(gè)大塑料袋，示意我們將塑料袋抱在書(shū)包上面。
就這樣，我們一人背著一個(gè)套了塑料袋的書(shū)包，一起擠在老師的大傘里，往家的方向走去。老師把我們一個(gè)個(gè)都送到了家，然后自己帶著雨傘和未能被雨傘遮住而打濕的一身，往相反的方向回家。
這件事贏得了我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)各自家長(zhǎng)的肯定，他們一齊來(lái)到學(xué)校感謝我們的老師，而我們的老師卻告訴他們“這是我應(yīng)該做的�！�
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
讓小學(xué)作文06-17
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27