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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-26 09:17:57 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  今天,老師讓我們做了一個(gè)傳話游戲。

  游戲規(guī)則是,坐在每組前面的同學(xué)分別對(duì)后面一個(gè)同學(xué)小聲傳遞老師要求說的一句話,看哪組同學(xué)穿得又快又好。

  游戲開始了,老師告訴每組前面同學(xué)要傳的話是“十四個(gè)人吃四十個(gè)柿子”,只見前排的.同學(xué)飛快地轉(zhuǎn)過身去,小嘴巴貼著后面一排同學(xué)的耳朵,悄悄地說開了,教室了氣氛頓時(shí)緊張起來。前排傳過的同學(xué)都關(guān)心地四處張望,后排還沒傳到的同學(xué)都探頭探腦,焦急地等待著。

  第二組的同學(xué)最先傳完,最后排的那個(gè)同學(xué)告訴老師要傳的話是“十四個(gè)人吃四十顆石子”,老師聽了嚇了一跳。第四組和第三組同時(shí)傳完,可他們也傳錯(cuò)了第四組傳成“死尸給人吃四十個(gè)柿子”。老師告訴大家所傳的話后,同學(xué)們都哄堂大笑,有的笑彎了腰,連老師也笑了。第一組最后傳完,但只有他們穿對(duì)了。

小學(xué)的作文 篇2

  我的鄰居冀丹江,還不到6歲,紅撲撲的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛,又紅又薄的嘴唇像涂過口紅似的,他一笑起來,嘴角就露出兩個(gè)小酒窩。

  說實(shí)話,丹江的膽子確實(shí)特別小,連獨(dú)自在屋里呆著都不敢。丹江越是膽小,我越是愛講關(guān)于鬼神的故事嚇唬他,有時(shí)甚至把他嚇得大哭大叫?捎幸淮,卻出乎我的意料。

  那是丹江從幼兒園里回來的一天晚上,我給他講“宋定伯捉鬼”的故事。我講得有聲有色,他聽得津津有味,一雙小手緊緊地抓住我的`衣服。過了一會(huì)兒,他的手松開了,歪著腦袋對(duì)我說:“我們幼兒園阿姨說,世界上根本沒有鬼。你說對(duì)嗎?以后,我要做個(gè)勇敢的孩子,再也不怕天黑了!蔽衣犃,心里甭提多高興了。

  為了證實(shí)丹江的膽量,我總想找個(gè)機(jī)會(huì)試探他一下。有一次,鄰居張老師病了,沒打開水。那天晚上,天黑得像鍋底,月亮鉆進(jìn)厚厚的云層里。我見他一手藏在后面,一手捂著嘴從屋外進(jìn)來。我想,這倒是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是,我對(duì)他說:“你替張老師打一壺開水吧!”丹江那黑寶石般的眼睛神秘地眨了眨,沒有動(dòng),我生氣了,一把將他捂嘴的手拉下來說:“你去呀,膽小鬼!”這一拉不要緊,他本來在捂著嘴笑,現(xiàn)在“唉味”笑出聲來,接著另一只手從后面伸出來。我愣住了,他手中提的是裝著開水的開水壺,。∥疫@回相信了,丹江不但膽子大了,而且學(xué)會(huì)了助人為樂,你說他進(jìn)步了嗎?

小學(xué)的作文 篇3

  花花可不是一個(gè)人的名字,而是我那又可愛又美麗的小兔娃娃。媽媽很愛我,有一天回家她就送給愛娃娃的我那只可愛又美麗的兔子。

  小兔子有一身柔軟而雪白的絨毛。她的耳朵長長的,像兩輪明月長在她的頭上。上面還繡著美麗的紅色花紋,要是把耳朵朝里壓就像一把小剪刀。她頭上戴著 一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié),多可愛呀!她的眼睛緊閉,睫毛像兩把可愛的小扇子,加上那淡粉色的臉蛋,真像個(gè)害羞的小女孩!她穿著一件美麗的衣服,上面繡滿了粉 色的小花,中間還有兩顆綠色的.小紐扣,可愛極了!

  花花是我最心愛的寶貝。有一次,我去王詠懿家玩。玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)小兔的蝴蝶結(jié)掉了,眼睛上的線也掉了,我怕掉得更多想把它拔掉,沒想到掉得更多 了。眼看小兔傷心的樣子我心急如焚;氐郊乙院螅冶瘋卣f:“媽媽,我的小兔子壞了,幫我縫一縫好嗎?”媽媽笑了笑說:“沒問題!”媽媽心靈手巧,不一 會(huì)兒就把兔子縫好了,我開心起來,媽媽真好!小兔子好像也開心起來了,臉都笑紅了。

  這只小兔子是我童年時(shí)最好的朋友。親愛的花花,我們也要記得謝謝媽媽!

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