- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的難忘的小學(xué)作文大全3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
輕點(diǎn)時光的臺階，細(xì)數(shù)故去的光陰，除去與同學(xué)嬉鬧的時間，留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導(dǎo)……
我拿放大鏡去窺探這六年的小學(xué)光陰，回首成長的路程，看到的是一路成長的歷練。在這過得倉促且漫長的'六年時光里，有人離開，也有人進(jìn)來，匆匆面容反復(fù)交疊。唯有高老師的教導(dǎo)，他那每一個眼神，每一個舉動，仿佛早已刻錄成光盤不斷回放在我記憶的深處，不斷地、不斷地回放……
那節(jié)課間，我忐忑不安地坐在自己的座位上�？粗鴶�(shù)學(xué)課代表正在叫那些作業(yè)不合格的人去老師辦公室。昨天我的作業(yè)寫得一團(tuán)糟，前一次的作業(yè)也沒有改錯。一本本作業(yè)從課代表的手中發(fā)出去，直到最后一本，課代表拿著它走向我。我接過課代表手中的作業(yè)，徑直向老師的辦公室走去。只見高老師一邊揉著他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發(fā)作時慣有的動作。我走到老師的辦公桌前，老師抬頭看了我一眼，卻一聲不吭，接著伏下頭改著作業(yè)。一個個對勾落在作業(yè)本上，接著是一個瀟灑的100分，拿起另一個本子重復(fù)著剛才的動作，時間那樣的漫長，我呆呆地看著，一個個對勾緊接著又是一個100分......這樣的畫面重復(fù)了幾遍。那時，辦公室里只有老師打勾時筆尖與本子紙面磨擦聲與我內(nèi)心不安的心跳聲。老師仿佛終于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿過我的作業(yè)本，翻開只是淡淡的說了一句：“作業(yè)寫得不太好啊�！北汩_始講起那些我做錯的題，時不時抬起頭問我聽懂了沒有。盡然沒有預(yù)想中的責(zé)罵與訓(xùn)斥，老師這樣的態(tài)度使我更加的愧疚。本子上哪一連串的“x”讓我無地自容。我突然感覺，老師正在用他那無聲的語言教導(dǎo)著我，不訓(xùn)斥不責(zé)罵，只是那樣淡淡的，卻讓我心生愧疚之情。
時光發(fā)出細(xì)碎的聲響，像腳步要離開，我知道若沒有離別成長也平淡無味。老師的教導(dǎo)沒有責(zé)怪與訓(xùn)斥，像極了失望，我知道即使是無聲的也足以讓我痛徹心扉。也正是在那以后，我再也沒有應(yīng)付過老師的作業(yè)，因?yàn)槲遗伦屗俅问?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報(bào)告廳門口前，把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報(bào)告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個圓環(huán)，將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反復(fù)操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護(hù)送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動琴弦，發(fā)出來雜亂的聲音，其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的'科學(xué)儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返��！
難忘的小學(xué)作文 篇3
王老師，您已經(jīng)教了我們一年多了，很高興今年您又繼續(xù)擔(dān)任我們班的語文兼班主任。您是一個善解人意，和藹可親的好老師，我非常喜歡您。這一年多的時間里，你不僅教了我不少知識，還教育了我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我各個方面都有了很大的.進(jìn)步，您常常找我談心鼓勵我，支持我，老師，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。
在這一年里，我們快樂地度過了每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步。記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下來；有的呆呆地望著老師；還有的默默地坐在座位上……這時，您叫我站起來回答，我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣好像蚊子一樣嗡嗡翁。
頓時，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認(rèn)為您肯定會重重地懲罰我。沒想到您不但沒斥責(zé)我，而是和顏悅色地對我說：“你別害怕，也別緊張，只是回答錯了，我也不會批評你，因?yàn)槟阌杏職�，能站起來努力地回答了問題。我會表揚(yáng)你，會更加喜歡你。”這時我終于有了信心再次流利地回答了問題，我偷偷地看到了您微笑著滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。您從來都不會因?yàn)槲覀兓卮疱e誤而批評我們，而是用和藹可親的話語來鼓勵我們。
王老師，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而您卻毫無怨言，默默地為我們付出，我們的成長有您的功勞。王老師，我想對您說：“謝謝！”
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘的小學(xué)作文05-06
難忘小學(xué)作文(精選)08-31
難忘的小學(xué)作文【精選】07-27
難忘的小學(xué)作文（精選）07-28
(精選)難忘的小學(xué)作文07-22
難忘的小學(xué)作文[精選]08-08