夢(mèng)想小學(xué)作文【匯編7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
人有許多夢(mèng)想,我也不例外。
起初我想將來(lái)當(dāng)清潔工,可后來(lái)看了清潔工的工作,覺(jué)得很惡心。再后來(lái)我想當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明會(huì)隱形的`樓梯,發(fā)明能治所有病的治病儀我也想有神奇的魔力:能和大自然萬(wàn)物說(shuō)話,會(huì)飛
媽媽告訴我,想要這樣,必須要學(xué)習(xí)好,所以,為了我的夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
人人都有夢(mèng)想,但夢(mèng)想不一定很容易就能實(shí)現(xiàn),但也不一定不能實(shí)現(xiàn),只要肯努力。總之....長(zhǎng)話短說(shuō),我的夢(mèng)想是---當(dāng)一名設(shè)計(jì)師、音樂(lè)家、教師及演員。
【這是有種種理由的】我想把家裝飾得古色古香的。我會(huì)把客廳墻壁弄成黑色的,房間的`顏色弄成護(hù)眼的淺綠色,廁所的顏色弄成充滿幻境的水藍(lán)色。我還要設(shè)計(jì)一個(gè)沙發(fā),能自動(dòng)按摩的沙發(fā)為爸爸媽媽解去疲勞。還有能自動(dòng)遞上一杯烏龍茶送給爸爸媽媽喝。還有就是我要設(shè)計(jì)一個(gè)衣柜,能按門(mén)別類的分類好。外表光滑,顏色是條紋黑。我還要設(shè)計(jì)更多的衣服。那時(shí)爸媽們肯定老了吧,我要給他們?cè)O(shè)計(jì)一件不顯老、好看的衣服。我還要設(shè)計(jì)一件給自己以后的女兒,一件小清新的花裙子,她應(yīng)該會(huì)喜歡的吧。我還想當(dāng)一位音樂(lè)家,我總是一個(gè)人靜靜地坐在椅子上,用手輕輕地碰著桌子。
【并沒(méi)有鋼琴】我的哥哥總是惡心地說(shuō),我唱歌難聽(tīng)。但我還是自信地繼續(xù)唱著我的歌。教師!我喜歡和孩子混在一起,體會(huì)童趣。我也喜歡管教孩子,所以我會(huì)叫幾個(gè)孩子來(lái)辦家家酒。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
人生像綻放的鮮花,蛇紫嫣紅,清香四溢,掌聲就是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一瓣花瓣:人生就像顛簸在海上的小帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前,那么掌聲就是領(lǐng)航的燈塔,引你‘直掛云帆濟(jì)滄!。
我喜歡掌聲。聽(tīng)著關(guān)于掌聲的描述,我漸漸長(zhǎng)大。常?吹街囊魳(lè)家演奏,一曲終了,臺(tái)下的觀眾給他們最熱烈的掌聲;在校園里,常常在同學(xué)們表演的時(shí)候給予他們最真誠(chéng)的掌聲……但何時(shí)大家又能給我掌聲呢?
渴望掌聲的我開(kāi)始追逐夢(mèng)想,我學(xué)起了古箏。
等我自認(rèn)為自己已達(dá)到一定的水平時(shí),我去參加了大大小小的比賽,可結(jié)果只有一個(gè):連個(gè)芝麻大的獎(jiǎng)都沒(méi)獲得。
掌聲是用汗水換來(lái)的嗎?
當(dāng)年,俞伯牙在領(lǐng)略過(guò)雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》,只有鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了他的知音,高山流水不曾間斷,流傳著一曲百轉(zhuǎn)千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師,勤學(xué)苦練,自信一定會(huì)有所收獲。
驕陽(yáng)似火的夏季,雖然房間里的'空調(diào)己打到了26度,可我還是感到熱,滴滴汗水從我腦門(mén)往下淌:雖然媽媽在一旁鼓勵(lì)我,可我還是覺(jué)得肩上的壓力重,好像稍有不慎便會(huì)把我壓垮似的。
終于,在有了老師的肯定之后,我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。
!再有一人就輪到我了!我的心“撲通撲通’側(cè)匕得厲害極了。這幾個(gè)月的“閉門(mén)修煉”可不能白費(fèi)!我暗暗鼓勵(lì)自己。
“xx號(hào),劉欣怡!”輪到我了,要加油啊!
我定了定神,坐到了琴凳上!岸6_诉恕钡那俾曉谖抑赶卤某,漸漸地,我沉浸到悠揚(yáng)的琴聲中去了,不知道周?chē)有什么,不知道是不是評(píng)委也走進(jìn)了我這個(gè)“神奇的世界”。我們雖然沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),可覺(jué)得樂(lè)聲帶給了我們共同的享受!
一曲終了,我知道自己會(huì)得一個(gè)高分,評(píng)委老師也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,可還是……沒(méi)有多少掌聲,我心中有些許的失落。
什么時(shí)候那響亮的掌聲才能給我的呢?也許我還要付出更多努力?释坡暎俏覄(dòng)力的源泉。我期待著……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一課,讓我的心跟著那一群白鴿飛上了天空,我的夢(mèng)想也漸漸清晰,我的夢(mèng)想將和環(huán)境保護(hù)緊緊聯(lián)系在一起。
保護(hù)環(huán)境,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。人類的每一個(gè)進(jìn)步都是自然給予的,但我們現(xiàn)在卻在迫害我們賴以生存的環(huán)境。你發(fā)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在的夏天來(lái)得越來(lái)越早,越來(lái)越熱,人們躲在空調(diào)房間里不愿出門(mén);全國(guó)各地不斷出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)!我們必須馬上行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的家園。
夢(mèng)想有一天,我長(zhǎng)大了。我成為了一名清潔工,我要把河里的垃圾撈上岸,讓河水變得清澈,讓人們能夠看到游泳的魚(yú)兒。我成為了一名廣告設(shè)計(jì)師,我要把“請(qǐng)不要踩踏我——小草”告訴全人類,讓地球充滿綠色。我成為了環(huán)保局局長(zhǎng),我要把污染空氣的工廠關(guān)閉,讓小鳥(niǎo)能快樂(lè)地飛翔,讓人類能呼吸到大自然的氣息。我成為了發(fā)明家,我要發(fā)明更好的處理垃圾的.設(shè)備,讓我們的城市不再受到垃圾的困擾。我成為了科學(xué)家,我要研制出更先進(jìn)的交通工具,讓汽車(chē)尾氣變成空氣清新劑。我成為了老師,我要把環(huán)境保護(hù)的重要性告訴未來(lái)的人們,讓世世代代的人們都能一起保護(hù)我們的家園。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高了,買(mǎi)小轎車(chē)的人家也越來(lái)越多了?墒瞧(chē)尾部排放的大量二氧化碳等廢氣卻對(duì)我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是可以屏蔽這個(gè)缺點(diǎn)的,低碳,環(huán)?墒潜匾呐叮
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是利用二氧化碳工作的,它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就能行上上千米的'路程。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境,還能減少油荒,不是一舉兩得嗎?
這種新型汽車(chē)不僅能保護(hù)環(huán)境,還有許多奇妙功能。在汽車(chē)的內(nèi)部,你只要在面前的儀表盤(pán)上輸入你要到的地點(diǎn),然后鍵入確認(rèn),車(chē)子便會(huì)自動(dòng)行駛,而且,車(chē)不會(huì)撞到別人,遇到堵車(chē)等特殊情況才會(huì)向你提出請(qǐng)求。座位左手邊有一個(gè)小按鈕,只要輕輕按下,就會(huì)出現(xiàn)一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會(huì)兒電視。
在儀表盤(pán)上,你還會(huì)看到有六種不同的按鈕:藍(lán)、黃、綠、紫、黑、粉。當(dāng)你遇到堵車(chē)時(shí),可以按下黃按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成飛機(jī),帶你飛向天空;當(dāng)你想去海里探險(xiǎn)時(shí),可以按下藍(lán)色按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成潛水艇,帶你進(jìn)入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物,你大可以不必?fù)?dān)心,因?yàn)檫@艘潛水艇具有保護(hù)能力;你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕,還可以隨便變成什么海洋生物,在海洋里參觀、游玩;如果你玩累了,可以按下黑色按鈕,這樣就可以像在夜里一樣睡覺(jué)……
我相信只要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我一定會(huì)發(fā)明這種汽車(chē)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的`海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師,我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí),也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格,我會(huì)融入同學(xué)們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難,我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助,能夠關(guān)心他人,有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,我會(huì)伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師,我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體,因?yàn)闆](méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我會(huì)率先報(bào)名,以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著,在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我飛快的跑著,聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸;而我也為賽?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名歌唱家。
那年的春晚,我和爸爸媽媽一起欣賞著節(jié)目,每一個(gè)節(jié)目都那么精彩,無(wú)論是舞蹈、魔術(shù)、小品,可我最喜歡的是歌曲。一個(gè)個(gè)歌唱演員都面帶笑容,聲情并茂地演唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,臺(tái)下的觀眾都跟著節(jié)奏鼓掌喝彩。我平時(shí)也喜歡哼歌,就跟著他們哼著并不熟悉的調(diào)子。太羨慕這些歌唱演員了,真希望有一天我也可以登上春晚的舞臺(tái)。
從那以后,我便下定決心,一定好好學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),認(rèn)真練習(xí)唱歌基本功,還央求媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌興趣班,向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
每次上音樂(lè)課,我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記牢。如果課堂上老師讓同學(xué)單獨(dú)上講臺(tái)演唱,我雖然嗓音一般,可我每次都鼓足了勇氣把手舉得高高的,不放過(guò)一次鍛煉的.機(jī)會(huì),來(lái)到講臺(tái),我更不會(huì)害羞,總是大膽地唱出自己的水平。
當(dāng)六一合唱隊(duì)要進(jìn)行大排練時(shí),我被老師選上了當(dāng)合唱隊(duì)地一員。從此每天下午我們都進(jìn)行排練,老師還教給了我們一些演唱的基本技法,以及合唱時(shí)怎樣站,手、腳都怎樣放,我都一點(diǎn)點(diǎn)記在心里。盡管是大合唱,我還是認(rèn)真地演唱著每一句歌詞,記住每一個(gè)旋律。因?yàn)槲抑溃铣?duì)贏得熱烈的掌聲里,也有我的一份功勞,因?yàn)槲抑溃艺谙蛑鴫?mèng)想努力。
也許,這會(huì)只是我的一個(gè)夢(mèng)想,可我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),努力練習(xí)唱歌基本功,認(rèn)真對(duì)待每一次演唱,才會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
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