我們小學作文(匯總8篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學作文 篇1
今天的天氣格外涼快，真是個運動的好日子。
早上第二節(jié)課是體育課，大家像往常一樣鬧哄哄地來到操場上，三五成群地聚在一起，邊聊天邊等待老師來上課。不知怎么的，老師今天的神情非常嚴肅，一改往日的笑容滿面，這讓我們很是好奇。
老師清了清嗓子，鄭重地對我們說：“初二將要舉行籃球比賽，今天，我們就來練習打比賽�！蔽覀兣犃�，覺得又新鮮又刺激，畢竟這是我們第一次正式接觸籃球嘛。環(huán)顧四周，大家無一不眼泛亮光。
根據(jù)猜拳，我們和第一排男生為一家，第二排的`女生則和第二排男生成一家。雙方隊員在籃球場地兩個半場邊緣對面而坐，每個人的眼上都洋溢著必勝的信心。不用說，這將是一場別開生面的激烈戰(zhàn)爭。
第一輪首先上場的是雙方的高個子男生。不愧是有經(jīng)驗的老球員，四個人剛上場就站準了位置。哨聲一響，大家便起跳搶球。太棒了，球被我方隊員搶到。只見吳健彪以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力就繞過了對方的防守隊員，直沖籃板，一個三步上籃，球乖乖地落進了籃框。
接下來是我和吳雋姝對史明暉和梅余慧。有點遺憾，球被對方搶到，不過這并不會削弱我們的斗志，反而讓我們的求勝欲更強。還是有點籃球功底的吳雋姝乘史明暉防不勝防時從她的手中搶過了籃球，以猛虎下山之勢把球朝籃框投去。又是2分!大家都為我們歡呼。
更讓我們意想不到的是，個子嬌小的王新然卻有著極高的籃球天賦。她竟然非常輕松的投了一個三分球。要知道，很多男生都是無法做到的啊!
經(jīng)過一節(jié)課的激烈奮斗，結果終于“新鮮出爐”，只不過有點小遺憾——雙方打成了平手，誰叫我們是一個集體，這么有默契呢？
我想，這堂課我們上得十分刺激而又新鮮。新鮮不僅在于這是我們第一次打籃球，更在于讓我們更加深刻地體會到了一個道理——“眾人拾柴火焰高”，唯有天衣無縫的合作才能取得最后的成功!
我們小學作文 篇2
在我們年級，總有那么些同學，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個悲慘的世界。其實青春是美好的。
有人說：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時期，因為莽撞，我們做過許多對不起我們自己的事，然而，就因為這樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對我們的青春來說，太不公平了..............
青春應該是快樂的。
至少我自己的青春是快樂的。
我也希望別人的'青春是快樂的。
有時候笑一笑，會得到更多，然而，大家都忘了快樂，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個大大的水溝，這值得嗎？為一點小事生氣，那太傻了。
我自認為我沒有多少煩惱，不會像一些同學那樣，一點小事就傷心半天，我很快樂，我因為我每天能在學�？匆娔切└鐐儍憾鞓�，我因為每天回家有熱的飯菜在桌子上等我而快樂，我因為每天都能打球而快樂。
有人問：“你的快樂到底從什么地方來？為什么永遠用不完？”
這一點很好說明，我做一道簡單的數(shù)學題：
快樂是1，悲傷也是1
我本來很快樂，但如果我悲傷，就會什么都沒有，就像
1-1=0
悲傷會使我什么都得不到。
我為什么會快樂，只因為一點—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過我也不滿足，不滿足我的成績，不滿足我的智商，不滿足我的性格。
所以我快樂。
我的快樂還來源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂。
我喜歡在空閑時間出去打球，在這個處處充滿緊張氣息的年級，球場成為了唯一的放松地點，每一次進球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂授予寬容的快樂。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場夢，為何為夢境而氣的死去活來？獲取知識的快樂。
上課是一種享受，你只用坐著，樹起耳朵就可以獲取知識，何樂而不為？獲取知識，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂的事呀！
日子，郁郁寡歡是過，開開心心是過，還不如開開心心的過。
最后，讓我問您一句：
今天，您快樂了嗎？
我們小學作文 篇3
我們的班主任，免貴姓劉，名春明，號老劉，四川人士。已婚，有一女，活潑可愛，全家幸福美滿。介紹完畢。
在我們的心目中，劉老師不僅僅是我們的恩師，更是我們的知心朋友。在今年四川大地震的時候，老劉的眼眶中明顯的出現(xiàn)了濕潤。然后在接下來的.捐款中，老劉又再次慷慨解囊，捐獻金錢，這比獨自悲傷有用得多。
老劉上課一點兒也不無聊。她總是勞逸結合，讓我們在愉快的心情中輕松掌握知識。并且用電腦給我們看了許多視頻、圖片、教材之類的，讓我們的知識面得到了擴充。并且，在班隊課的時候，老劉總是給我講一些勵志故事、成功故事之類的，并開導我們的內(nèi)心，讓我們身心收益。
在平時，老劉還是我們的大朋友，我們可以一起激烈地爭論問題，也可以一起調(diào)侃天南地北，甚至一點點繁瑣的小事我們也可以討論地津津有味。在我們傷心的時候，她會來安慰我們；在我們快樂的時候，她會和我們一起分享快樂。我們成績上升了，她為我們高興；我們成績下降了，她為我們著急，努力幫助我們。
這就是我們的好老師，好朋友，我們的良師益友！
我們小學作文 篇4
我放學回家，總有一種習慣，一到家里就會打開電視，但這些天看電視，我看的卻不是那些動畫片了，而我更關注的是那震驚世界的伊拉克戰(zhàn)爭。
伊拉克戰(zhàn)爭，到今天已經(jīng)是第八天了，我從電視上看到了戰(zhàn)爭的殘忍和可怕，看到了伊拉克兒童遭受的戰(zhàn)爭苦難，當我在電視畫面上看到那受傷了的小男孩，呼喊著爸爸的時候，我不禁流下了眼淚，當我在電視上聽到了死傷了的軍人和平民，心里有說不出的難過，我要呼吁趕快結束戰(zhàn)爭，人類不需要戰(zhàn)爭，人類需要的是和平。
每次在電視上看了伊拉克戰(zhàn)爭場面，我晚上總是久久不能入睡，那巨大的爆炸聲，那硝煙彌漫的天空，那傷員正在搶救的悲慘，在我的.腦海中不停地出現(xiàn)，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安寧的國家，我深深地知道，這就是幸福，我們一定要非常地珍惜，更加努力地學習，長大了為保衛(wèi)自己的祖國，維護世界的和平而貢獻自己的力量。
我們小學作文 篇5
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，可是環(huán)境卻越來越差，給人類和動植物造成了很大的影響，人類面臨著環(huán)境污染的重大危機。
隨著生活水平的提高，人們已經(jīng)有了保護環(huán)境的重要意識，所以未來我們的環(huán)境會越來越好，天是藍色的，海是藍色的，陸地是綠色的。沒有柏油馬路，全是草坪。有磁懸浮汽車、火車在草地上來回地穿梭，別以為它們是在到處亂走，其實，在草地下埋藏著特殊的軌道。在未來，海上沒有輪船，一座座跨海大橋，一條條海底隧道，連接著每一塊陸地和小島。海底隧道是半透明的`，當你走進去，就會看到各種各樣的海洋生物。當你走上跨海大橋時，時不時還能看到幾只白鯨、海豚在嬉戲、玩耍。沙漠變成了綠地，戈壁變成了森林，我們住在可以移動的房子里，想去什么地方，就去什么地方。
至于學習和工作嘛，就更不用擔心了，未來的網(wǎng)絡更加得快速，所以我們完全可以通過網(wǎng)絡來進行。在工作和學習之余，我們還可以帶著可移動的房子周游世界，增長見識。
為了可以達到這樣的未來，我們現(xiàn)在就要努力學習，保護環(huán)境，堅持從身邊的小事做起，創(chuàng)造一個美好的未來。
我們小學作文 篇6
我們班的女同學呀，個個生懷絕技，一個九陰白骨爪，一個獅吼功，一個找援兵，還有的呢，哼哼，一打二踢三壓搞搞得我們男同學們一點自尊心都沒有，先給你們講一講她們的無理事件吧……
早上，我總是第一個來學校，我們班的周興瑞每天開教室里電腦玩，還讓我不要告訴老師，否則我就咔擦，但是，我知道做人要誠實，就把她的話當耳邊風了，結果周興瑞被老師罵了一頓，結果第一節(jié)下課，她氣勢兇兇的跑到我這來，先給我來了一個無影腳，又把我絆倒在地，然后又踩在我身上，我的一下好哥們看著我被周興瑞虛，就毫不猶豫的來幫忙，最后我們把她打敗了，可她使出了必殺技：找援兵！
果然她們女生隊伍來了，這可怎么辦呢，打呢她們告老師，裝哭，甚至讓我的朋友都知道我打女生，不打呢，她們就反擊我們，然后哭著告老師讓我們站在辦公室門前站到下午5點，最后我的哥們都走了，只剩我一個，我最后被她們打的青一塊紫一塊，還被她們戳出血來了呢。
第二節(jié)下課后，我們在許帥的'桌子上玩游戲，結果，許帥前面的張悅卻說：“別在我這玩�！庇职言S帥的本子撕個粉碎，還把許帥推到在地，唉，我們男生千萬不要記恨她們，仇恨她們，等到中學，她們就會遭到報應的。
我們小學作文 篇7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀本好書，就是和個偉大的心靈對話”；“書是人類進步的階梯”。這些名言警句揭示了同個道理：書籍是人生活中必不可少的精神食糧，是我們?nèi)松摹爸е薄男〉酱�，書帶給我許多的快樂，許多人生的啟迪。
從我第次閱讀《格林童話》開始，我就漸漸對書有了好感。它就像個神秘而又巨大的寶庫，煥發(fā)出耀眼的光芒，吸引著我去探索、發(fā)現(xiàn)、品味，感受它那獨特的魅力。白雪公主的善良純潔，小矮人的熱情大方，巫婆的.心狠手辣……這點滴都在我幼小的心田中生根、發(fā)芽，讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡。
隨著年齡的增長，我開始閱讀、背誦《三字經(jīng)》《論語》《老子》。起初，我很是苦惱，拗口的古文讀都讀不流暢，談何背誦？但在老師的耐心指導下，我漸漸地明白了蘊含其中的道理。這些中華民族的經(jīng)典滋潤了我的心靈，讓我感受到了中華文化的源遠流長、博大精深。
看書，讓我交到了許多朋友，我與他們對話，獲得了勇氣�！都偃缃o我三天光明》中的海倫凱勒，《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜，他們告訴我，面對困難、挫折，我不應該哭泣，不應該退縮，只有坦然、只有頑強，只有奮斗，才能擊敗他們，使自己強大。
現(xiàn)在，祝老師又開始指導我們閱讀《三國演義》，作為中國古典文學四大名著之的《三國演義》，它的確是古典文學的精髓。書中那氣壯山河的場面，跌宕起伏的情節(jié)，讓我心潮為之起伏。奸詐的曹操，忠義的劉備，睿智的諸葛亮，狹隘的周瑜，這些栩栩如生的人物，帶我領略了他們波瀾壯闊的人生。
書，真的是世界上最好的老師，它帶我領略了世界的神奇美妙，看到了人間的悲歡離合，品味了人生的酸甜苦辣，它不斷洗滌著我的靈魂，讓我純潔、高尚起來。同學們，年輕時讀書就像迎著朝霞走路，成長中的我們應該從書中汲取精神甘霖，讓我們起讀書吧，愿每個同學都做個愛讀書的人，在書海中遨游，享受讀書的快樂。
我們小學作文 篇8
我們的學校如同一個美麗的大花園。里面綠樹成蔭，花團錦簇。
走進大門，映入眼簾的是那火紅的春暉，下面則是墨色的石崗巖，上面刻著九個鎏金大字：瑞安市莘塍實驗小學。春暉上還有一顆金球，春暉如同一雙手，捧著希望。春暉后面有一面綠色的玻璃墻襯托著，顯得分外耀眼。
穿過大廳，就來到了天井，天井是一塊露天小場地，四周分別有四棵鐵樹，就好像四個戰(zhàn)士在守護著天井。天井的中間有一座假山和一塊聽書石，聽書石仿佛在我們上課時靜靜地傾聽著我們的`朗朗書聲。最吸引我們的自然是那活潑的小魚了，它們成群結隊地在水中游，顯得特別自由自在，無憂無慮。
來到南花壇，玫瑰依舊是你我們的一大看點。它們千姿百態(tài)，顏色明麗。有的三五成群，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，還有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后，紅的似火，白的如雪，小巧玲瓏。有的茶花還只是花苞，好像一個害羞的小姑娘，不敢露出粉嫩的臉頰；有的向我們綻開了笑臉；有的想趕快開放，來目睹這美麗的春天。
來到操場，最引人注目是升旗臺和主席臺。每個星期一我們會舉行升旗儀式，當五星紅旗升起之時，我感到無比自豪，伴著在國旗下講話的同學的聲音，我想起了1949年10月1日，中國解放的時候，是那些烈士用自己的生命換來了和平。而今，我看著獲獎的同學一個個地走上領獎臺，感到無比的光榮和開心。我想：我也一定要努力，要向這些同學學習！課間的操場可熱鬧了，但在上課時卻一片安靜，讀書聲仍蕩漾在操場上。
我們的校園是一個美麗的大花園，因為我們對那些景物都如此熟悉，所以那些景物才會顯得那么美麗。
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