我的生活小學作文精選【7篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的生活小學作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的生活小學作文 篇1
我的課余生活多姿多彩。古箏讓我陶醉在音樂之中;畫畫、下五子棋讓我放松了心情;看書讓我積累了許多的好詞好句·······不過游泳才是我的最愛。
每當游泳完后,我都給自己加練800米。所以每次回家都會被奶奶罵一頓,加上吃飯、彈古箏、做作業(yè)、睡覺就很遲了。
有一次,游完泳正在練混合泳。當我在游自由泳的時候,游著游著,我感覺自己好像一條小魚歡快地游來游去,速度也越來越快,感覺像飛一樣。游泳的.時候,我拋下了一切煩惱,無憂無慮,自由自在。
不知不覺,游泳館里的員工說要關門了。我只好依依不舍的離開了游泳館。
因為我堅持努力和勤奮,每次游泳測試我總會取得好成績!笆郎蠠o難事,只怕有心人”。做一件事要堅持不懈,這是游泳帶給我的啟示。
我的生活小學作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,有游泳、打撲克、疊元寶、打卡、看迷宮書等,但是我最喜歡的還是畫畫……
畫畫可以激發(fā)我的想象力,我很想學畫畫,可媽媽總說會影響我的學習,我就偷偷的畫,我畫過獅子,兔子,猴子老虎和熊貓……,還有美麗的海底世界貼在魚缸上。和千姿百態(tài)的四季。有時候媽媽哈我吃飯,我畫不完一副,我就會說:“等會兒……,等會兒……我不餓……
繪畫讓我的'課余生活充滿樂趣,讓我變得平靜,繪畫給我?guī)砹藷o情的快樂。
我的生活小學作文 篇3
每個人都有小學生活,我也有,我的小學生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來說說我的小學生活。記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導處的老師在領操臺上講話,可是不知怎么了。我覺得很不舒服,覺得很難過。我難過得差一點吐,我就感覺眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽見老師在說什么。人搖搖晃晃的,在一旁的班主任大概發(fā)現了,于是叫了幾個同學,來把我扶進了體育老師的.的體育辦公室。進了體育辦公室,教我的體育老師就在里面!澳阍趺戳?”“老師我沒事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白!薄澳闶遣皇窃顼垱]有吃?”“老師你怎么知道的?”“你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!薄爸懒!崩蠋熞贿呎f,一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時打排球時,老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。我心想:原來每一個老師都是愛我們的,只是他們的表達方式不同而已,有的像母愛一樣無私奉獻,有的像父愛一樣寬廣厚實,有的是一絲不茍,嚴肅的愛,有的是無微不至的愛……
我的生活小學作文 篇4
童年生活就像一杯濃濃的香茶,越喝越使人回味;童年生活就像一本精彩的書,越看越舍不得放下;童年生活就像一首動聽的歌,永遠都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長大的,而對于我們“20xx后”出生的人來說,蜜糖永遠都抹在嘴上,太幸福!我也是如此,但在我的童年生活中,記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。
在我讀四年級的時候,外公帶我去種花生。一個星期天,外公帶我來到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭,我還小拿不動大鋤頭,外公就給了我個小鋤頭,然后他拖著個板車,放上兩個蛇皮袋就出發(fā)了。來到了地里,外公先教我怎么挖坑,就是要挖個不大不小的`坑,我也沒注意聽。外公見我有些不解,于是就讓我播種,這我可來勁了。我在每一個坑里都丟下兩個花生米,外公對我說:“毛毛,這邊綠樹成蔭,陽光少,應該放少點。這邊陽光好,多放一顆也行。”我點了點頭,心想:連種花生都有學問!等花生全都種完了,填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上,我坐在板車上,仰望著無邊無際的天空,深深吸了一口氣。雖然感覺有點累,但我感覺非常地快樂!因為有了勞動的喜悅!
每年的假期我都會跟著外公去鄉(xiāng)下勞動:種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動,不僅要讓我學會吃苦,更重要的是讓我懂得在勞動中學習,從勞動中獲得快樂和學會做人的道理。
每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快,我們要珍惜現在美好的生活,好好學習,將來用自己的智慧和勞動的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界!
我的生活小學作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活即將結束了,想想還真有些不舍。
這六年來,我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經一起學習,一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀,都見證了我們成長的足跡,這是我們用努力換來的榮譽……
我還記得,第一次足球比賽輸了的時候,我們都哭了。有的人還在自責,覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個團隊。相反,贏了的時候,每個人都很開心,沒有抱怨,也沒有自責,都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團結一致,贏得了比賽。那時,我真正意識到:我們是一個班集體。我相信,只要我們團結一致,就沒有做不到的事情。
六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感?粗@的花草樹木,都會有親切熟悉的感覺。
親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學們,陪我度過了這六年的.時光。六年小學生活的點點滴滴,都將會成為我們六年一班每個同學的回憶。六年里,我從一個無知的女孩,變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因為有了這個充實有趣的集體——六年級一班。這些點點滴滴,我會永遠記住,永遠留在我的記憶中。
同學們,好好珍惜剩余在一起的日子吧;蛟S,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……
我的生活小學作文 篇6
時光荏苒,一轉眼就過去了六年,在這六年的小學時光里,我不僅僅收獲了與大家真摯的感情,還在學到知識的同時,明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉了六個年輪,在這期間,陌生的同學成為朋友,嚴厲的老師成為父母,回憶,時時處處充滿著成長的快樂與幸福。
記得在五年級的時候,劉老師宣布了那時全能之星的結果。而我,沒有當上全優(yōu)生,因為在綜合成績上差了1分。我雖然已經知道不會被評上,但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對,就在大家做眼操的時候把我叫到了講臺上,輕輕問我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,劉老師是想問我愿不愿意“作弊”,把綜合成績拔高一分,那樣我就可以是全優(yōu)生了。
我遲疑了。我很驚訝,我竟然猶豫了。平時這種觀念,連傻子都知道是錯誤的,如果沒有在我的'身上發(fā)生這種一分之差的事,那我一定會選擇原來的分數,我還是89分,畢竟人要誠實,而且這是大事。但是,我卻在考慮,因為我實在是想把這一分彌補上啊!作為每次幾乎都是第一的我,當然這次也不想例外。但這是不道德的做法!我激烈的作著思想斗爭。
劉老師親切地握著我的手,不知不覺中,我居然哭了出來。這時,老師對我說:“若怡啊,其實我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分數,咱們是當上了全優(yōu),但是自己的心里這道坎也過不去啊!是吧?結果,還是要由你自己來決定!
“我,我的綜合成績還是……還是89。”其實我心中一直都是這么想的,只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。
“嗯,這才是我們若怡啊!其實在得知你沒有當上全優(yōu)時,老師心里也很難過。畢竟是我的學生嘛,每個孩子都是我的寶貝,但是如果咱們那樣做了,自己的心里道德過不去,所以,老師支持你的選擇!”我用力點了點頭,心里明白老師的苦心。我認為,這是劉老師給我的,也是我人生道路上的一個考驗吧!
我對這件事的印象很深,因為它給予了我極大的啟發(fā)。接下來我就要走出小學的大門,邁向新的生活,新的挑戰(zhàn)。在我的小學生活里,我會記得有這樣一件事存在,永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示,相信他們會在我今后的人生道路上,如一盞明燈,為我照亮與引航前進的方向,成為我一生中最為寶貴的精神財富。
我的生活小學作文 篇7
我的課余生活真是豐富多彩,有看書、畫畫、滑旱冰……其中,我最喜歡看書了。
記的有一次,我放學回到家,放下書包,走到書架前,挑了一本書:《童話故事大全》我就像一個大沙袋,咚的.一聲做在了床上,津津有味地讀了起來,讀的正入神的時候,就感覺像“書神”把我鎖在了書里,媽媽叫我吃飯我也沒聽見,直到媽媽來掐我一下,我才回過神來。
書是知識的寶庫,我多看書,多長知識。你的課余生活怎么樣?能告訴我嗎?
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