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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
云，是一個美麗的東西，云是一個奇特的東西。
瞧，它一會兒變成溫順的小綿羊，一會兒變成威武的獅子，一會兒變成高大的樓房，一會兒變成玩耍的孩子們。美麗極了！
云，原來可以變成這么多樣子。但是我有一個問題：云是怎么形成的？我?guī)е@個問題去查了一下書，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密———原來云的形成要有兩個最基本的條件：一是，有充分的'水汽；二是，有使水汽凝成的空氣冷卻，兩個條件缺一不可。有了大量的水汽，有了空氣冷卻，水汽還不能凝結(jié)形成云，這時還需要另一個促使水汽凝結(jié)的條件棗凝結(jié)核。哈哈，懂得了一個關(guān)于云的知識，我開心極了！
傍晚，太陽就要消失了，它們逐漸變得暗淡。云兒又飄向了月亮即將升起的地方。不久，月亮出來了，云兒也走了，可是，依舊能看到云兒留下的淡淡的痕跡。
��！這時的云兒只能用一個字形容，那就是“美”······
小學(xué)作文300字 篇2
馬上就要期中考試了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師的講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承讓不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！
第二天下午，我機(jī)械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。接過卷子，我閉上眼睛晃晃腦袋想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩(wěn)定下來了，再挑些似會非會又弄不準(zhǔn)確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣霽過類似的.題型的，課本上又如何講解的，然后試著用同樣的方法來解出這種題。
走出考場，我們激烈地探討答案，分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗，失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增，心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試、考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
小學(xué)作文300字 篇3
去年寒假楊姝悅的爸爸媽媽帶我去了景色優(yōu)美的海南島游覽。我們游覽了“天涯海角”海水清澈的“亞龍灣”，但給我留下印象最深刻的是去神秘的“西島”潛水。
那天天氣晴朗，萬里無云。我們在導(dǎo)游的安排下，有序地乘進(jìn)了只能乘八九人的小艇，不一會兒小艇把我們送到了一個等侯潛水艇的站點，從這里往遠(yuǎn)處看湛藍(lán)的海水，令我陶醉，令我癡迷，令我心曠神怡……還沒欣賞完這片美景，潛水艇就來了，我們迫不及待地走進(jìn)潛水艇，當(dāng)我們?nèi)孔聛頃r，潛水艇出發(fā)了，它越潛越深。首先，我們看到長得像植物一樣的珊瑚，它們大多鮮艷奪目，五光十色，異常美麗，又潛了一會兒，看見一群可愛的魚雖然不知它們的名字，但它們的顏色真是五彩繽紛有紅的'有白的，最耀眼的是金色和藍(lán)色鑲嵌在一起，透過可視窗看見它們圍著游艇游來游去，尾巴一擺一擺的似乎在炫耀自己的美麗，又似乎好客的“主人”。又前進(jìn)一會兒看見了一只身穿盔甲的螃蟹像一位威風(fēng)凜凜的勇士保衛(wèi)自己的家園……��！這美麗的海南，這美麗的海底世界讓我流連忘返，真希望自己也是一條美麗自由的魚盡情享受這片美景。
小學(xué)作文300字 篇4
下午，我和媽媽去買面條，街上買東西的人絡(luò)繹不絕。面條鋪里擠滿了人，臺面上有各式各樣的面條：有細(xì)的、有寬的、有圓的、有刀削面、有拉面等，任君選擇。
媽媽指著刀削面對老板說：“稱２元的刀削面�！崩习宸Q完后把面遞給媽媽，媽媽掂量了一下，感覺比平常買的.２元面條要少，媽媽對老板說：“你再稱一下 這個面條。”一復(fù)稱后，媽媽發(fā)現(xiàn)電子稱上的面條的份量不夠數(shù)。媽媽問：“你怎么不稱夠秤呢？”沒想到賣面的老板比狐貍還狡猾，竟然說：“哎呀，我看錯秤 了。”我在心里氣憤地想：哼！你自己打的稱，還會看錯嗎？后來賣面的老板趕緊給我們添了一些面條。
走在回家的路上，我老想著這件事，我真想對賣面的老板說：“每個人都應(yīng)該有一顆誠實善良的心，而你做一些對不起自己良心的事，坑害他人,你自己就不感到慚愧嗎?
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