當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 美麗小學(xué)作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-30 10:00:57 小學(xué)作文 我要投稿

美麗小學(xué)作文5篇(熱)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗小學(xué)作文5篇(熱)

美麗小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在溫泉,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,一年四季溫度適宜,是個(gè)可愛的地方。

  春天,百花爭艷,百鳥爭鳴,山上的積雪融化了,匯成了小溪,嘩嘩的流著。小草發(fā)芽了,整個(gè)村子蒙在一陣綠霧之中。

  夏天,天熱了起來,小狗伸出了舌頭,蟬也“知了,知了”的叫著。荷花,梔子花開了,散出陣陣清香,把小蜜蜂,蝴蝶引來采蜜。

  秋天,美麗的菊花仙子綻開笑容。果園里,橘子,柿子你碰我擠,爭著要人們?nèi)フ!田野里,金燦燦的稻子婉如一地黃金,等候著豐收。

  冬天,天上下起了鵝毛大雪,地上白茫茫的一片,好象一個(gè)奶油大蛋糕。千里江山裝扮成一個(gè)銀白色的世界。小朋友們在一起打雪仗,堆雪人,玩的可高興了。

  每當(dāng)爸爸帶我回老家看望爺爺奶奶的'時(shí)候,路邊的樹木,花朵們都特別興奮。花兒紅艷艷的,樹木綠油油的,樹枝在微風(fēng)中翩翩起舞,好像在歡迎遠(yuǎn)方來的客人。

  我的家鄉(xiāng)真美,我永遠(yuǎn)也忘不了我的家鄉(xiāng)。

美麗小學(xué)作文 篇2

  北湖是長春市最大的湖,位于寬城區(qū)的北部。長春的市民都熱愛這個(gè)地方。

  一塊醒目的石頭上寫著“北湖濕地公園”而且還會(huì)看見二十多個(gè)銀白色的旗桿,來自不同國家的國旗迎風(fēng)招展,這就證明你已經(jīng)來到了北湖。北湖有兩個(gè)最大的亮點(diǎn)。一個(gè)是仿照蘇式的建筑風(fēng)格建造的石橋、涼亭和湖泊。許許多多的涼亭建在石橋的中間,供游人乘涼和休息。石橋上不但有平整的石階而且刻有美麗的圖案。石橋連著湖泊,湖泊建有石橋,一個(gè)連著一個(gè),一座挨著一座。湖里有兩種花吸引人們的眼球。一種是荷花,寬大的荷葉襯托著圣潔的荷花,而且有錦鯉相伴,讓人賞心悅目。另一種是睡蓮,無論是花朵還是葉子都懶洋洋的躺在水面上,那樣的悠閑自在。漫山遍野的花朵是北湖景點(diǎn)的另一個(gè)特色。花朵有紅色的、白色的、藍(lán)色的、淡紫色的……有高點(diǎn)的,有矮點(diǎn)的,有粗壯的,有苗條的……無論是哪一種,還是哪一朵都能吸引人們駐足觀賞,而且散發(fā)出淡淡的香味。有的人變換著姿勢與不同的花朵照相,有的人忍不住摘下一朵,細(xì)細(xì)的把玩,盡情的感受著野花的那種無拘無束的`韻味美。在游人行走的小路或者是大路的兩邊分別有來自不同國家的雕塑,用它們不同的姿勢與內(nèi)容表達(dá)著各自的情感,給來北湖的游人增添了不少的樂趣。

  仍在擴(kuò)建中的北湖已經(jīng)吸引了越來越多的游客,相信將來北湖將更加美麗,成為長春人必去的旅游景點(diǎn),為長春的市容增添更靚麗的色彩。

美麗小學(xué)作文 篇3

  每年農(nóng)歷八月十五前后,只要你踏進(jìn)我們的小區(qū),一縷縷清香就會(huì)把你陶醉。小區(qū)內(nèi)的幾株桂花競相開放,雖然只有幾株,但那香氣足以充滿整個(gè)小區(qū)。放學(xué)回家,我總要在桂花樹下多停一會(huì),看看它奇特的花姿,嗅嗅它迷人的芳香。桂花,我越看越嗅,越是愛。

  桂花有一種品質(zhì)是質(zhì)樸。黃色的和淡黃色的,桂花的顏色只有這兩種,一點(diǎn)兒也看不出鮮艷,更不算俏麗,但在深綠葉子映襯下,就顯得幽雅、端莊。站在桂花跟前,我忽然領(lǐng)悟到:美,不一定光彩十足,花枝招展;質(zhì)樸、幽雅也是一種美,是一種深層的美。我愛桂花,愛它的質(zhì)樸。

  桂花有一種精神是團(tuán)結(jié)。一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)緊緊地挨在一起,密密地?cái)D在花枝上,就像一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不愿分開的`好朋友。東面的、西面的、南面的、北面的、上面的、下面的、前面的、后面的,彼此不爭陽光,不爭雨露,不爭風(fēng)頭,不計(jì)較自己的地位,不考慮自己的名利。我愛桂花,愛它的團(tuán)結(jié)。

  桂花有一種超凡是志氣。一朵桂花,不及一粒米大,算是花中的小不點(diǎn)兒。但它們并不因自己小而自暴自棄,總是盡力把自己身上所有的香味都奉獻(xiàn)給人們。它們的愿望是“桂子花開,十里飄香!币欢涔鸹ㄏ悴粷,滿園桂花香四溢。我愛桂花,愛它的志氣。

  。∥叶嗝聪胱兂梢欢湫」鸹,穿著黃衣服,披著綠斗篷,聽小朋友們歌唱:八月十五桂花開……

美麗小學(xué)作文 篇4

  春雨滋潤著一方寸土 ,春風(fēng)喚醒了沉睡的大地,春草給人一片新綠,春花默默地裝扮著這個(gè)世界。

  北方的春天來得晚,但是我確信這是最美的春天。窗外,綿綿細(xì)雨,嫩嫩的小草頑強(qiáng)地挺立著,在風(fēng)中搖擺,就好像是一個(gè)個(gè)閃亮的小綠點(diǎn)在大地上搖曳著,好美呀!

  雨停了。開門出去走走,泥土的香味清香撲鼻。小草上有一絲絲亮亮的水珠,像水晶一樣晶瑩剔透。春風(fēng)里夾雜著小雨,我想憑借這些足以喚醒沉睡的大地了,萬物復(fù)蘇也就是風(fēng)雨的杰作。

  小草為了裝點(diǎn)這個(gè)世界付出了很多,可是蒼天卻給了它短暫的生命。假如它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,我相信它也依然能夠奉獻(xiàn)一切。

  柳樹遠(yuǎn)看就像一位亭亭玉立的少女,雖然并不茂盛,甚至只有幾片葉子,但仍是美的。它的每一片樹葉也就像少女纖細(xì)的`手指。生機(jī)勃勃,她美麗的簡直不知該怎樣形容,由此我想到了賀之章的《詠柳》,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀”。

  此外還有風(fēng),好像是一種催人奮進(jìn)的力量,帶給人以希望,俗話說:“一年之際在于春”。

  春就是綠色的,象征著和平與希望。在這播種的季節(jié)里,每人種下一粒希望的種子,等待春華秋實(shí),春是生命之緣。

  用畫筆是絕對描繪不出春的美麗,只能用心去感受她的美,你也試著去感受這春意盎然的景色吧!

美麗小學(xué)作文 篇5

  我喜歡春天的生機(jī)勃勃,喜歡夏天的熱烈奔放,也喜歡冬天的一片潔白,更喜歡秋天的五彩繽紛。

  田野里,稻谷黃澄澄的,一陣風(fēng)吹來,蕩起了金色的波浪。高粱舉著紅紅的穗兒,好像一團(tuán)烈火在燃燒。

  果園里,紅彤彤的.大蘋果,三個(gè)五個(gè)擠在一起,把樹枝都壓得垂下了頭;橘子、柿子你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>

  樹林就更美了,楊樹、柳樹的葉子都變黃了,松樹卻不肯脫下它們的綠衣服,楓樹已換上了紅毛衣。

  秋天真美。

【美麗小學(xué)作文】相關(guān)文章:

美麗的小學(xué)作文09-09

美麗的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-25

(精選)美麗的小學(xué)作文07-25

美麗小學(xué)作文07-20

(經(jīng)典)美麗的小學(xué)作文08-19

【精選】美麗小學(xué)作文08-19

美麗的小學(xué)作文[精選]08-23

美麗的小學(xué)作文【精選】08-29

美麗的小學(xué)作文(精選)07-30

【經(jīng)典】美麗的小學(xué)作文07-31