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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-30 12:37:47 小學(xué)作文 我要投稿

(薦)實(shí)用的小學(xué)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)實(shí)用的小學(xué)作文6篇

小學(xué)作文 篇1

  童年是幸福的,回憶童年的事會(huì)覺(jué)得十分趣味。兒時(shí)的跟我說(shuō)總離不了媽媽,我還在媽媽的`關(guān)愛下,遭受了非常大的文化教育,懂得了很多大道理。

  還記得五歲那一年我與媽媽去公園玩,我還在草地上和小伙伴們跑啊、跳啊、追啊、玩得十分開心。這時(shí)候不知道被哪些絆了一下?lián)渫ㄒ宦曀さ沽恕?shí)際上,在草地上摔一跤也沒(méi)有什么,由于兒時(shí)愛賣萌,就趴到草地上痛哭,但是媽媽并沒(méi)有將我扶起來(lái),我急了,苦的更了不起。期待媽媽快點(diǎn)來(lái)拉我起來(lái)。但是媽媽還是沒(méi)回來(lái)扶我,僅僅緩緩的說(shuō):乖孩子,自身跌倒要自身站起來(lái),我們的孩子是最英勇的,大伙兒都會(huì)瞧著你呢。我看看媽媽,又看一下周邊的大哥哥大姐姐,好像獲得了一種能量。我也爬了起來(lái),拍一拍雙手翹起來(lái)嘴唇,向媽媽走去。媽媽對(duì)我說(shuō):小孩啊,你早已長(zhǎng)大以后,碰到困難自身處理,不可以依靠大人。

  根據(jù)這件事情,我剛開始懂得了看待艱難不要害怕,更不可以妥協(xié),時(shí)刻鍛練自身的信念,做生活的最強(qiáng)者。碰到困難靠自己不可以靠大人,媽媽得話鼓勵(lì)我發(fā)展。

小學(xué)作文 篇2

  “棟棟!快起床!”我聽見了媽媽的叫聲,半睡半醒地爬了起來(lái),張開迷迷糊糊的眼睛,疑惑地問(wèn)媽媽:“才7點(diǎn)就叫我起床?”媽媽推了推我說(shuō):“快起來(lái),去溱湖玩啦!”我一聽,馬上“大復(fù)活”,精神抖擻地跳下床,穿衣刷牙洗臉一氣呵成。

  一路上大家有說(shuō)有笑,車廂里回蕩著我們的笑聲……不知不覺(jué),一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們到了目的地,弟弟妹妹們迫不及待地跳下車去欣賞溱湖的美景!爸爸買了幾張坐快艇的票,大家心情激動(dòng)地走上快艇,穿上安全衣。快艇開動(dòng)了,耳邊刮過(guò)“呼呼”的風(fēng)聲,飛濺的浪花調(diào)皮地落在臉上,鉆到衣領(lǐng)里?焱ч_得越快,浪頭翻滾得越大,我坐在第一個(gè)位置,那就是一個(gè)字:爽!

  下了船,第一站就是溱湖的`博物館,里面全都是各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本和仿真的動(dòng)物立體投影,看完一個(gè)又一個(gè),真讓人意猶未盡啊。接著我們興沖沖地去了小游樂(lè)園,這可是最讓我流連忘返的地方,我特別青睞的是“穿越蜘蛛網(wǎng)”的游戲,開始我像只靈活的猴子快速往上爬,漸漸地越來(lái)越難,我爬得越高,心情越發(fā)緊張,兩腿像灌滿了鉛一樣重,每上爬一步都會(huì)滲出冷汗,一想起“世上無(wú)難事,只要肯登攀!蔽矣止钠鹩職,咬緊牙關(guān)勇往直前。終于我過(guò)關(guān)了,“耶”媽媽用手機(jī)定格了我勝利的喜悅。

  日游溱湖樂(lè)樂(lè)樂(lè),真希望下一次的到來(lái)!

小學(xué)作文 篇3

  在美德這個(gè)大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動(dòng)人。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,緊張的數(shù)學(xué)期末考試開始了。隨著時(shí)間的推移,考試進(jìn)入的尾聲,我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時(shí),我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒(méi)辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過(guò)去,嘴里還不停地小聲說(shuō)道:“涂改帶,涂改帶”!沒(méi)想到平時(shí)跟我勾心斗角的他真的就把他的涂改帶借給我了。

  我趕快涂了起來(lái),可是沒(méi)想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會(huì)壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時(shí)間來(lái)不及了,只剩下10分鐘,還有12道題沒(méi)寫呢!

  不知為什么,這10分種過(guò)的極為漫長(zhǎng),火辣辣的太陽(yáng)烤的我喘不過(guò)氣來(lái),終于考完了。

  這時(shí)“惡習(xí)大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,吱吱唔唔地。他一見我這樣就說(shuō):“是不是壞了”我“嗯”了一聲。我還以為他會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對(duì)我說(shuō),“嗨,反正都沒(méi)了,沒(méi)事,舊的'不去,新的不來(lái)嘛”!望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。

  的確,不管這個(gè)人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動(dòng)人的。

小學(xué)作文 篇4

  鳥兒在歌唱,花兒在開放,清風(fēng)拂面,映入眼簾的是“校風(fēng):團(tuán)結(jié)、和諧、開拓、進(jìn)。唤田L(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、生動(dòng)、活潑;學(xué)風(fēng):自信、自立、動(dòng)手、動(dòng)腦!12個(gè)普普通通的詞銘記在每個(gè)上師大三附中師生的心中,成為我們走向成功之路的一盞明燈,照亮前程。

  藝術(shù)節(jié)上,各年級(jí)才華四溢的同學(xué)走上舞臺(tái),動(dòng)人的舞姿、精彩的故事,無(wú)一不讓人拍案叫絕;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,奔跑的身影、熱鬧的助威,在一片沸騰聲中健將們搶金奪銀,努力為班級(jí)爭(zhēng)光;英語(yǔ)節(jié)上“中國(guó)老外”們各顯神通,將外語(yǔ)的精華表現(xiàn)得淋漓盡致;讀書節(jié)上,好書絢麗登場(chǎng),讓你陶醉在書海之中;愛心義賣上,各種已被“淘汰”的.精品再次登上柜臺(tái),腰包不空恐怕很難;各種講座上,老師們帶領(lǐng)我們離開書本,在大千世界中遨游……看!三附中的校園生活多么豐富多彩,眾多回味無(wú)窮的活動(dòng)令人眼花繚亂。

  當(dāng)同學(xué)們沉浸在各自的快樂(lè)中時(shí),請(qǐng)不要忘了默默付出的老師們。

  別忘了他們正在為批作業(yè)、改試卷而流汗;別忘了那紅色的鉤和圈背后傾注了多少老師的關(guān)愛;別忘了老師常常忙碌到深夜,他們的臺(tái)燈亮了多久……

  這就是我那靚麗的三附中,在每個(gè)小角落,都充滿了她的氣息——青春活力,愛滿校園。

小學(xué)作文 篇5

  今天,我們一家人高高興興去逛街、購(gòu)物。

  車輕快地奔跑著,道路兩旁的樹像人一樣往后退。突然,我的.身子往前一沖,腦袋撞在了前座上,原來(lái)是在一個(gè)十字路口堵車了。我把車窗搖下來(lái),頭往外一伸,哇!前面的車一輛接一輛,把整個(gè)十字路口堵得水瀉不通,刺耳的喇叭聲震耳欲聾。

  我認(rèn)為紅綠燈壞了,可是我抬頭一看,咦,紅綠燈還在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。我納悶了,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?

  從爸爸媽媽的談話中我知道了有些駕駛員素質(zhì)不高,不把交通法規(guī)放在眼里,所以才造成交通堵塞。我希望駕駛員叔叔阿姨們都能遵守交通法規(guī),文明行車,禮讓三先。我相信石獅市明天的交通一定會(huì)暢通無(wú)堵的。

小學(xué)作文 篇6

  媽媽,我有很多話隱藏在心里很久了,想跟您說(shuō),卻沒(méi)有機(jī)會(huì)跟您說(shuō),唯一這個(gè)方法來(lái)跟您說(shuō)。我記得,弟弟沒(méi)出生的時(shí)候,您每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué),還給我買好吃的,還問(wèn)我今天在幼兒園過(guò)的怎樣?開不開心?但是,弟弟出生了,你一切都改變了。

  我記得有一次,我在床上玩您的手機(jī)。突然弟弟走到我的面前來(lái)說(shuō)姐姐我也要玩。我說(shuō)你等等,等我玩夠了,我再給你玩好嗎?弟弟說(shuō)不行,我現(xiàn)在就要玩。我大聲地說(shuō)不行就不行。弟弟就大聲地哭了起來(lái)。我就教訓(xùn)了他一下,弟弟越哭越厲害了。被您發(fā)現(xiàn)了,你就從一樓跑到三樓,說(shuō)你不可以這樣的,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,已經(jīng)懂事了,弟弟還小,不懂事,你就讓一下弟弟吧。說(shuō)著您就抱著弟弟親了幾口。

  我滿臉都是淚水,就氣沖沖地跑進(jìn)我自己的房間里。自言自語(yǔ)地說(shuō)媽媽干嘛你這么偏心的,我做對(duì)了您卻說(shuō)我做錯(cuò)了,弟弟做錯(cuò)了您卻說(shuō)他做對(duì)了。我真的'不明白您要這樣對(duì)待我。

  其實(shí),我真的不想讓他,為什么大的要讓小的,卻不是小的要讓大的。媽媽我也需要人疼愛的呀!如果我是小的那多好!

  媽媽,我真希望您能多點(diǎn)愛我,我盼望著您的愛。

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