實(shí)用的小學(xué)作文9篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
中心廣場(chǎng)在濮陽(yáng)市的市中心，我們濮陽(yáng)市是龍的故鄉(xiāng)，所以又叫龍城廣場(chǎng)。那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是人們游玩的好地方。
春天，冰雪融化了，在春姑娘的召喚下，小草從地下悄悄地露出腦袋，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，金黃的迎春花、粉紅的桃花、雪白的玉蘭花……五顏六色的花兒盛開(kāi)了，中心廣場(chǎng)成了一個(gè)美麗的大花園！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，人們紛紛來(lái)到這里，在大樹(shù)下乘涼。一場(chǎng)大雨過(guò)后，這里的空氣更加清新，花瓣上、綠葉上的水珠在陽(yáng)光的.照射下，發(fā)出五彩繽紛的光，像一顆顆晶瑩的珍珠！
秋天，一片片落葉隨風(fēng)飛舞，像一只只黃色的、紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞；又像是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到，小燕子要趕快到南方去過(guò)冬呢！
冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛飄落，房子上、松樹(shù)上、地面上落滿(mǎn)了雪，像鋪了一層厚厚的雪毯，人們踩上去發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。小朋友在這里堆雪人、打雪仗，玩得那么開(kāi)心、那么快樂(lè)！
中心廣場(chǎng)成了我們的樂(lè)園！中心廣場(chǎng)一年四季景色吸引人，是一座美麗的大花園！
小學(xué)作文 篇2
五月的天是熱情的，有一種溫情讓我們感覺(jué)是多么的溫馨，多么陶醉，那就是母愛(ài)。五月是屬于母親的，也是賦予我們報(bào)恩的。早就知道五月的第二個(gè)星期天母親節(jié)，每個(gè)孩子都要做媽媽貼身的小棉襖所以一直想著要給媽媽一份驚喜，可是上到底送什么，我還久久拿不定主意。
送貴重的吧，媽媽肯定不要；買(mǎi)便宜的吧，也不能表達(dá)我的心意，還不如不送呢！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：“媽媽常說(shuō)，不能不勞而獲，要自食其力。”正好勞技課上老師教我們做賀卡，所以我決定親手給媽媽做張賀卡。
說(shuō)做就做，先找來(lái)了制作的工具，然后便開(kāi)始了。我用一張紅色的紙，在上面畫(huà)了兩顆緊緊連在一起的心，表示我和媽媽心連心，我小心地把這兩顆心剪了下來(lái)，再用點(diǎn)什么裝飾物呢？突然眼睛看到了一張舊的賀卡，我看中了上面的圖案，于是決定借來(lái)一用了。一朵紅艷艷的花，這花被綠葉包圍著，顯得更紅了。這如同媽媽在保護(hù)我們，呵護(hù)著我們、滋潤(rùn)著我們，多么貼切��！還有好幾個(gè)的心連心的圖案，我費(fèi)了好久時(shí)間才找到的.，用心持粘上，欣賞著，覺(jué)得還挺滿(mǎn)意的，心里樂(lè)滋滋的。
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠寫(xiě)字。我突然聽(tīng)到現(xiàn)在最流行的《老鼠愛(ài)大米》這首歌，我想媽媽就是大米，我就是老鼠，我愛(ài)媽媽就如老鼠愛(ài)大米。我就突發(fā)奇想改了這首歌的歌詞：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。�？菔癄�永不比，天長(zhǎng)地久愛(ài)著你……”其余空地就寫(xiě)了幾句祝福語(yǔ)如：祝母親生意興隆、祝您在事業(yè)上有所發(fā)展，祝媽媽一生平安等等祝福語(yǔ)。
看著我的作品，我把它像寶貝一樣捧在手里，看它雖然不是挺華麗，可是代表著我的心�。∥壹懊Π阉徒o了媽媽?zhuān)睦锩雷套痰�。我和媽媽都�?huì)心地笑了……
媽媽感謝您，從小到大把我養(yǎng)育成人，長(zhǎng)大我一定報(bào)答您！
小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)非常特別的節(jié)日，火把節(jié)祈禱幸福，祝福吉祥的節(jié)日。火把原指是驅(qū)蟲(chóng)滅害，保佑莊稼獲得豐收。每年的農(nóng)歷六月二十四日是人們過(guò)火把節(jié)的日子。
火把節(jié)一共有兩天。第一天，各家各戶(hù)殺雞宰羊準(zhǔn)備豐盛的.晚餐。吃晚飯前，大人們把各種菜盛到門(mén)前，筷子勺子也放。希望過(guò)世的老人吃頓飯，來(lái)看看兒孫，保佑在世的家人平平安安，健康長(zhǎng)壽，把家中的不吉利都帶走。吃完飯后，全村的人們都在村口集合，村長(zhǎng)燒起一堆火，村里的人都圍著火，一起唱�。√�！村長(zhǎng)要選一個(gè)唱歌好的人來(lái)起頭，唱一些歌曲。唱完歌后，二十歲以上的人還要念火把祝詞。人們迎著金燦燦的火光跳啊唱啊，祝詞一聲高過(guò)一聲，歡聲一浪壓過(guò)一浪，此起彼伏在山谷中久久回蕩�；鸢压�(jié)的第二天，村里的人都要坐滿(mǎn)草坪四周，這一天要進(jìn)行斗牛、斗雞、賽馬、摔跤等活動(dòng)。
家鄉(xiāng)的火把節(jié)隨著歷史的演進(jìn)，社會(huì)的進(jìn)步，逐漸成為家鄉(xiāng)的盛大節(jié)日。朋友要是有空就一定要來(lái)，你將一定見(jiàn)到驚心動(dòng)魄的一幕又一幕。
小學(xué)作文 篇4
在一片喧嘩中，打破了寧?kù)o的夜晚，到底是怎么一回事呢？哦，原來(lái)是一個(gè)文具盒里發(fā)出的聲音。
“哼！你有什么了不起！主人天天用我寫(xiě)字，寫(xiě)的可漂亮了呢！”鋼筆傲慢地說(shuō)。鋼筆擦不服氣了，說(shuō)：“你又有什么了不起的，沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦�！边@時(shí)，一向低調(diào)的.套尺說(shuō)話了：“你們算什么呀！沒(méi)有我們幾兄弟，主人能參加數(shù)學(xué)比賽，上數(shù)學(xué)課嗎！”突然，麗麗走進(jìn)房間，她聽(tīng)到了一絲聲音，便前來(lái)察看，可文具們似乎并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是不顧往日情分，又吵了起來(lái)。躲在一邊的墨管見(jiàn)他們都沒(méi)提起自己的功勞，便也加入吵架中，墨管大聲說(shuō)：“你們爭(zhēng)什么嘛！沒(méi)有我的“血液”你們?cè)趺磁傻蒙嫌脠?chǎng)呢！”麗麗見(jiàn)文具們你一言我一語(yǔ)的吵鬧，感到十分懊惱，她覺(jué)得文具們都太自私了，只顧著自己，從不為別人著想。正當(dāng)麗麗要帶著滿(mǎn)心失落離開(kāi)時(shí)，文具盒開(kāi)口說(shuō)話了：“大家先安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)幾句話，”整個(gè)房間嘎然而止，麗麗也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)文具盒說(shuō)：“文具們，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，要相互配合，才能被主人有所用，沒(méi)有任何一個(gè)東西是十全十美的呀！”文具們不再爭(zhēng)了，他們都安靜了下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，“我們應(yīng)該組合起來(lái)，幫主人好好學(xué)習(xí)才是正事呀！文具們聽(tīng)了文具盒的話都懺愧的低下頭，他們還一起宣誓：文具們以后要互相配合，全心全意幫主人！
麗麗看到這幅場(chǎng)面，開(kāi)心的離開(kāi)了。
小學(xué)作文 篇5
我非常迷信，一直都相信世界上有鬼神。所以我晚上都非常害怕，也非常怕看恐怖片。
記得有一次我和姐姐們一起看恐怖片，我越看越害怕，都被嚇的一身冒汗，可是我還是鋌而走險(xiǎn)的看完了。到了夜晚，我又想起了那場(chǎng)恐怖片，嚇得一個(gè)人不敢去廁所。睡覺(jué)了，我在被子里發(fā)出顫抖的聲音，身子縮成了一團(tuán)，雙手捏的緊緊的狠不得馬上睡著。叮，叮，叮，叮，叮，叮，我嚇了一跳，爬起來(lái)看了看，原來(lái)是鬧鐘，我這才松了一口氣，心里暗暗的想：可以睡到媽媽那里去啊，于是我又準(zhǔn)備去，回頭一想還是先忍忍吧，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我心里的恐懼是我情不自禁的走下了床，直奔媽媽的房間，我一進(jìn)去，爸爸媽媽在看電視，他們驚訝的看著我說(shuō)：“你不睡覺(jué)來(lái)這里干嗎？”我吞吞吐吐的`說(shuō)：“我看了恐怖片，一個(gè)人睡不著�！鳖D時(shí)，媽媽臉上露出了嚴(yán)肅的神情，大聲的說(shuō)：“小孩子看什么恐怖片，看得晚上連睡覺(jué)都不敢�！蔽一伊锪锏呐苓M(jìn)自己的房間。心里想著媽媽那句話：小孩子看什么恐怖片，看得連晚上睡覺(jué)都不敢。
自打那時(shí)候，我就在也不看恐怖片了。
小學(xué)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚。我們陽(yáng)光支行的成員們懷著興高采烈的心情去普陀電視臺(tái)參觀。
到了普陀電視臺(tái)門(mén)口，我們先拍了幾張照片。接著，在一位伯伯的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了電視臺(tái)的制片室，只見(jiàn)叔叔阿姨們都在電腦旁忙碌而又認(rèn)真的制片。然后，伯伯又分別帶我們參觀了編輯室和記者辦公室，還有其它工作人員的辦公室。之后，我們?nèi)チ?3樓的演播室，只見(jiàn)演播室里有漁港會(huì)客廳、智慧加油站、阿發(fā)講大道、普陀新聞......好多個(gè)欄目。我們還親身體驗(yàn)了一次如何當(dāng)播音員，輪到我體驗(yàn)當(dāng)播音員的時(shí)候，我的心“砰砰”直跳，說(shuō)話的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的'，這時(shí)，我想到電視上的播音員說(shuō)話是那么流利，而真正輪到我體驗(yàn)做播音員的時(shí)候，卻覺(jué)得是多么的難啊!這讓我想到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。最后，我們陽(yáng)光支行的所有成員還和真正的播音員阿姨一起合了張影呢!
這次的支行活動(dòng)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，還讓我們體會(huì)到了電視臺(tái)叔叔阿姨們的辛勤付出。這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
小學(xué)作文 篇7
我最好的伙伴是唐弋舒，她是個(gè)文靜的女孩，今年九歲了，在蒼梧小學(xué)上課。
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的，好像一個(gè)馬尾巴。她的'眼睛好像兩汪湖水一樣，清澈明亮，嘴巴里長(zhǎng)著兩排潔白的牙齒，像珍珠一樣。
她很慢，像個(gè)慢蝸牛。上次，我叫她去騎車(chē)，她對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)十個(gè)數(shù)，我就出來(lái)�！庇谑�，我從一開(kāi)始數(shù)，數(shù)到了十，她沒(méi)有出來(lái)，我在門(mén)外喊：“你好了嗎？”她說(shuō)：“馬上就好�！庇谑�，我又在外面等了半小時(shí)，她還沒(méi)來(lái)，我說(shuō)：“你能出來(lái)了嗎？”她說(shuō)：“再等一會(huì)兒。”于是，我依然在那里等了半小時(shí)，她才出來(lái)，說(shuō)：“急什么，我不是來(lái)了嘛�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“這已經(jīng)好久了，你真慢�！�
她可真是慢啊！
小學(xué)作文 篇8
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學(xué)校操場(chǎng)上去跑步。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，還是暗暗的灰色。操場(chǎng)上的人很少，寥寥無(wú)幾。
過(guò)了一會(huì)兒，天亮起來(lái)了。站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái)，給云層鑲上了金邊。深灰色的'淺灰色的云，一堆堆，一團(tuán)團(tuán)地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì)，所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下，你仍可感覺(jué)到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺(tái)邊時(shí)，便停下來(lái)觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見(jiàn)學(xué)生慢條斯理地打過(guò)去，老師也輕輕地打了過(guò)來(lái)。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過(guò)些的地方上，學(xué)生伸長(zhǎng)了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長(zhǎng)，夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續(xù)回?fù)�。最后�?1：20的成績(jī)贏了老師。
比賽結(jié)束后，我向周?chē)鷴咭暳艘幌�，看�?jiàn)球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹(shù)：歪歪扭扭的樹(shù)干，縱橫交錯(cuò)的枝叉，粗糙的老樹(shù)皮一片片張開(kāi)了嘴，要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹(shù)呢。
這時(shí)，天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。啊！老榕樹(shù)，多么青翠！
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
簡(jiǎn)評(píng)：
巧妙地運(yùn)用了擬人的手法，描寫(xiě)了校園夏天的景色，人物活動(dòng)和雨景，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將夏天的勃勃生機(jī)寫(xiě)得十分傳神。
小學(xué)作文 篇9
20xx年，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，發(fā)明了一種環(huán)保清潔器。
它是以動(dòng)物的姿態(tài)為造型的一款實(shí)用的清潔器。她的顏色五彩繽紛，令人喜愛(ài)。它可以?xún)艋諝�、水和垃圾，清理速度很快，十分�?jié)省時(shí)間，它的力量以垃圾充電的。首先，它一發(fā)現(xiàn)垃圾，就會(huì)把它吞下去，接著它會(huì)用體內(nèi)自帶的垃圾分泌液把垃圾分泌掉，然后再用能量轉(zhuǎn)換器把垃圾分泌出來(lái)的東東傳換為能量。
它還會(huì)凈化空氣呢！它有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的'鼻子，一旦聞到破壞美好空氣的壞氣體，它會(huì)把它吸進(jìn)體內(nèi)，進(jìn)行轉(zhuǎn)換，這樣，這些難聞的壞氣體就會(huì)變成氧氣，而且這種凈化氧氣還有一大好處，那就是如果在氧氣里出現(xiàn)一些破壞植物的昆蟲(chóng)，它會(huì)把昆蟲(chóng)自動(dòng)消滅掉，不讓昆蟲(chóng)們?nèi)テ茐囊恍┟篮玫闹参铩?/p>
它最大的好處就是會(huì)凈化水，現(xiàn)在又許多工廠會(huì)亂排放污水，水資源遭到了極大的污染，大家的生活離不開(kāi)水，但水又不可用，這令大家煩惱之極。這環(huán)保清潔器一旦遇到溪流，就會(huì)用嘴去嘗一嘗，探測(cè)出水中的破壞程度，再投入適當(dāng)劑量的水源清潔劑。
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