春天小學(xué)作文范例6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春天，不像夏天那么炎熱，不像秋天那么涼爽，更不像冬天那么寒冷。春天，讓大地蘇醒，讓樹木發(fā)芽，一片生機(jī)勃勃的景象。
冬爺爺悄悄離去，春姐姐帶著微笑來到了我們身邊；天空一碧如洗，雪白的白云千奇百怪，一陣微風(fēng)吹來，寒假結(jié)束了，小朋友們帶著微笑背上新書包，興高采烈地去上學(xué)了。
花園里，花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷；還沒等人意識(shí)到春天的來臨，桃樹就掛滿花苞，在春風(fēng)中搖曳。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放,顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。一朵纖趁不染的'白蓮,從水中鉆出來,宛如一位白衣少女,羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影.。公園里，小朋友們?cè)谧鲇螒�，你看，他們紅潤(rùn)的臉上露出了一個(gè)個(gè)純真可愛的笑臉，仿佛是世上最美的一朵迎春花。哇，一個(gè)穿著白裙子的小女孩騎著她粉紅的自行車飄蕩；“丁零，丁零�！毙∨⒉粺o驕傲地騎著自行車在公園游蕩。
��！生機(jī)勃勃，鳥語花香，繁花似錦，春光明媚，春意盎然的春天，真是萬紫千紅！美不勝收！
春天小學(xué)作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里… …”春雨在尋找春天呢，它來到公園里。
春雨看到了盛開的梨花便問：“梨花姐姐，你知道春天是什么顏色嗎？”梨花說：“春天是白色的`，因?yàn)樗?jīng)過這里時(shí)我就變白了。”
春雨又碰到了小草弟弟問：“草弟弟，你知道春天的顏色嗎？”小草說：“春天是青色的，因?yàn)槲医o春天打完招呼我就變得更綠了�！�
春雨又看到了大樹哥哥問：“你知道春天是什么顏色嗎？”樹哥哥大聲回答：“春天是綠色的，因?yàn)樗颠^我，我就變成綠色的了�！�
春雨終于有一天在山崗上找到了春姑娘，便問：“春姑娘，你是什么顏色的呢？”春姑娘笑瞇瞇地說：“我本身是無色的，卻能給大地帶來萬紫千紅�！�
春雨跟著春姑娘走遍了千山萬水，把大地變得更加鮮艷美麗，充滿生機(jī)！
春天小學(xué)作文 篇3
冬爺爺迎走了大地的酷寒，春姑娘邁著輕巧的步調(diào)來到了世間，春姑娘開展俏麗的笑容，亮媚的陽光照耀著大地，把我的故鄉(xiāng)打扮的非常漂亮。
春風(fēng)吹化了炭?jī)龅暮犹�、吹綠了岸邊的楊柳、吹啟了朵朵鮮花，紅色的玉蘭、紫色的丁臭、粉色的海棠爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相凋謝，許很多多的蝴蝶跟蜜蜂皆聞到了花的香味，不謀而合的飛來采蜜，在半空中飛來飛往。
青青的小草，破洋而出，悄悄的從地里鉆出去，嫩嫩的綠綠的，到處可睹這些性命力堅(jiān)強(qiáng)的小草。讓爾想伏了這句詩“家火燒不絕，東風(fēng)吹又生。”
樹林面鳥兒們自在的歡鈍的翱翔著唱沒一首首清脆悅耳的曲子。
地空中色彩斑斕各式各樣的'鷂子在藍(lán)天紅云的照射下無拘無束的飄舞著，飛升著三五成群的孩子在綠色的草地上擊鬧著、嬉笑著，歡樂的啼聲在地面久久歸蕩，如許令己賞心悅目的氣象啊！
春天！多么迷我的秋色呀！“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于朝。”咱們，是祖邦的花朵，祖國(guó)的春天。我們定會(huì)在“花匠”的辛苦勞動(dòng)下，茁壯成長(zhǎng)！
春天小學(xué)作文 篇4
冬爺爺拖著疲憊不堪的身子離開了人類世界，而春姑娘把春的氣息撒到了世界每一個(gè)角落。
清晨，初升的太陽給天空掛上一條條紅簾，藍(lán)湛湛的天空一朵朵白云無拘無束地飄蕩著，漸漸地太陽把光輝放射出來了，一群群白鴿在陽光的沐浴下，享受著天倫之樂。白鴿們?cè)谶@海闊天空下自由地嬉戲著，好像一群頑皮的小孩子。我們一起去別處看看吧！
走到小河邊，河水清澈見底，河水一直流到谷底，水底的石頭給小魚鋪設(shè)了一條條小道。魚兒在水里你追我趕，像是在玩小孩的捉人，有的魚兒吐泡泡，有的魚兒玩藏貓貓，有的……小河邊全是蒲公英，只要風(fēng)一吹，“降落傘”就隨風(fēng)兒漫天飛舞，真美呀！除此之外，漫山遍野都是美麗的藍(lán)蓮花，娥娜多姿的柳樹，各色鮮艷的花也都開了，形成了爛漫無比的春天……綠油油的小草把空地給覆蓋，染綠了整個(gè)山坡。
走到樹林里，陽光明媚，樹木枝葉茂盛，各種小動(dòng)物在林間穿梭。天逐漸陰了，到處彌漫著像白紗一樣的`薄霧，如同仙境一般。往里處走，你會(huì)看到一道道高低錯(cuò)落的瀑布，看到這些瀑布，你會(huì)情不自禁地想起詩仙李白寫的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笨傊亦l(xiāng)的美景真是美不勝收！
傍晚，太陽要下山了，它把身邊的紅簾給收走了，只有彩云還在天空玩耍，過了一會(huì)兒它似乎覺得有點(diǎn)寂寞了，也悄悄地走了。家鄉(xiāng)的落日并不比三亞的差，說不一定家鄉(xiāng)的落日更美呢！夜晚，我們一家坐在院子里看星星，星星一閃一閃的，仿佛在向我眨眼！
我愛家鄉(xiāng)的春天，更愛美麗的大自然。
春天小學(xué)作文 篇5
四季，是變化的。 春就是一個(gè)使者，它在四季之中打了頭陣，帶來人們對(duì)于新的一年生的希望與美好。我們走在春天里，去用心去感知春的到來。
既然是游玩，我更加注重于“游”這個(gè)字，而不是“玩”這個(gè)字。雖然路途十分遙遠(yuǎn)，天氣也十分燥熱，我還是發(fā)現(xiàn)了沿路上美不勝收的風(fēng)景。
春天的花，色澤艷麗，嬌嫩無比。桃花撐著飽滿的花瓣，置身于桃林中，看著粉嘟嘟的桃花，聞著桃花淡淡的幽香，聽著桃花的私語，感受桃花的爭(zhēng)奇斗艷。這種賞心悅目，使我由衷的如癡如醉，心旌蕩漾。手捧桃花，那細(xì)膩令人愛不釋手，如綢緞一般輕柔。桃花本無意苦爭(zhēng)春，但是我們多少人卻情不自禁地前來觀賞。從桃花的某一個(gè)枝丫悄悄望去，那位藍(lán)的天，那青青的山，桃花就像框架，框架里閃耀著春天的魅力。徜徉于桃林中，任花瓣飄落在自己的懷里、地上，踏著這一片花海前行，就這樣樂此不疲吧。
除了桃花，還有一位默默無聞的花使者：就是油菜花。春天，油菜花又如期開放了，露著燦爛的笑容，走進(jìn)人間，走進(jìn)山川，散發(fā)著迷人的清香，沁入心扉，讓人如喝了一口山泉般清爽，分外愜意。坐在大巴上，看著鄉(xiāng)間的小路，暖融融的春風(fēng)，從田野里，從小山丘上，無聲無息地?fù)涿娑鴣�，讓人突然感到精神抖擻，心曠神怡。特別是那一小片一小片的金色黃花，如一幅變幻多端的畫卷，似湖水波光粼粼，微風(fēng)蕩漾，翻滾著層層金色細(xì)浪。
春天的陽光，仍然是令人難以忘懷：在原地站著，偶爾風(fēng)吹來，仍然讓人涼透心底�！按河昃d綿無絕期”，以往的寒冷再加上雨，會(huì)讓你在冷氣中倍受折磨，感覺天冷雨濕，感覺天寒地凍。這時(shí)，若是春日來臨，春日的陽光便顯得嬌媚可愛，令你溫暖，令你舒適。它給你帶來好的春色，帶來美的春光，帶來快樂的春意。陽光灑在每一個(gè)陰暗的`角落里，撒在每一個(gè)人的心里。
春天的同學(xué)們，更是歡歌笑語、生氣勃勃：雖然每個(gè)人的鼻尖、額頭、背心都還在流著汗，但是他們?nèi)匀荒樕涎笠缰鴮?duì)于春天無盡的熱愛與歡樂，明媚的雙眸之間還閃爍著興奮的光芒，嘴巴里還聲聲回蕩著說不盡的熱愛。
這般美麗的春天，一定會(huì)把所有的美好與熱情編織在一起。
春天小學(xué)作文 篇6
都說我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤……都說90后是幸福的一代，是被人寵愛的像個(gè)小公主，小皇帝的一代�？墒�，那些大人們誰又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開朗，然后對(duì)著淚水笑著說，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。
90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過后對(duì)自己說，其實(shí)我很快樂。這樣的自我安慰，有誰能知道？我們，不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的.嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說真心話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。我們，不是壞孩子！
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