小學(xué)五年級(jí)作文（范例15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文1
今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事，這本書是有彩頁也有黑白頁的，彩頁講的是聯(lián)想，黑白頁講的是故事，這本書的作者是外國作者，他就是瑪格麗特·懷茲·布朗，這本書主要講的是母愛。
這本書先講的一只小兔，和這只小兔的媽媽，里面講了，一直非常想離家出走的'小白兔，她的媽媽卻一直守護(hù)在它的身邊，小兔說了很多他想變成什么，其中最讓我感動(dòng)的是有一次，小兔說：”如果你變成一棵大樹，那我就變成馬戲團(tuán)的空中飛人，“可我沒想到那只兔媽媽卻說：”如果你變成空中飛人，那我就變成走鋼絲的，這樣就可以在空中遇上你了，“我聽到這里時(shí)心里不禁停了一下，那只兔媽媽居然為了能見上孩子一面，先擇了走鋼絲，走鋼絲那是多么的危險(xiǎn)啊，那根細(xì)細(xì)的繩子，細(xì)的比面條還細(xì)，但媽媽為了能看見它，還是冒著危險(xiǎn)走了下去，我這是覺得母愛是多么的偉大，當(dāng)我們出門時(shí)，媽媽其實(shí)每時(shí)每刻都在擔(dān)憂著我們，更別說我們?cè)谕饷孀x寄宿學(xué)校，父母們肯定在家想我們，想我們有沒有吃好，又沒有睡好，有沒有生病，這些都是每個(gè)父母肯定會(huì)想的，母愛是什么，母愛是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母愛是我們遇到困難時(shí)的溫暖，母愛更是和母親在一起每時(shí)每刻的幸福。
小學(xué)五年級(jí)作文2
人生慢慢幾十年，親情無處不在。
我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時(shí)候爸爸以前開著斯太爾來家。車停在門口我就興高采烈的抱著被和枕子到車上去（那時(shí)是冬天），我上去了爸爸和媽媽過一會(huì)就要出來看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了，我不耐煩的問了一句“誰啊”我開門一看是爸爸，站在深千尺的'雪地里，瑟瑟發(fā)抖的抱著一床被子站在車門下問我“冷嗎”我說“不冷啊，爸爸�！薄八鸵淮脖蛔樱哪憷鋯崛绻胍估淞四憔突丶宜也魂P(guān)門�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。爸爸什么也沒說就走了。當(dāng)時(shí)我還嫌爸爸真是沒事閑得慌。
已經(jīng)深夜了，我還沒有睡著。我聽見無數(shù)次開門的聲音。我明白那是爸爸。
不久我睡著了，完全聽不見開關(guān)悶得聲音了，爸爸又不明白來來回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的時(shí)候又聽到砰砰~~~的敲門聲了，我還以為又是爸爸了開門一看是媽媽（看看手表已經(jīng)十二點(diǎn)多了）我問“還沒睡呢，媽媽”媽媽卻說“你在外面誰能睡的著啊”“沒事，不冷你回家睡吧！”媽媽就回來了。我又開始睡覺了。
天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來了，我從被里鉆出來，爸爸媽媽關(guān)心問道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。
人生幾十年，親情處處都有！
小學(xué)五年級(jí)作文3
一場黑色大暴雨過后，我推開窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛，可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了，我為小花們感到惋惜！在不經(jīng)意間，我看到了在旁邊的小草，它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草，它是一個(gè)細(xì)小的.生命，綠油油的，小小的。
小草，它雖然沒有大樹那樣高大、健壯，也沒有花兒那么芬芳、美麗，但它有著頑強(qiáng)的生命力。
在寸草不生的沙漠里，沒有大樹、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會(huì)長出小草，可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會(huì)用力地頂起石頭，找一個(gè)縫隙鉆出去，茁壯成長。
小草就是這樣，就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生長，供我們氧氣。它們不求名利，樸實(shí)無華，默默無聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)作文4
“哎”這個(gè)字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個(gè)充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的'鬼天氣，還時(shí)不時(shí)打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續(xù)下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對(duì)我說：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說了幾個(gè)字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒再打一個(gè)。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動(dòng)三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動(dòng)三輪車旁邊，對(duì)司機(jī)說：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補(bǔ)一下吧�！蹦俏凰緳C(jī)一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對(duì)我們忙不迭地感謝道：“謝謝��！”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，以后騎車的時(shí)候要多注意啊。”那位司機(jī)感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會(huì)一些！
小學(xué)五年級(jí)作文5
有很多同學(xué)，去過鄉(xiāng)下，我也去過，我也很喜歡鄉(xiāng)下，你們一定很奇怪我為什么喜歡鄉(xiāng)下？我可以說出100個(gè)理由：
�、汆l(xiāng)下的空氣很新鮮
�、卩l(xiāng)下的景色很美，有金黃的油菜花。
�、弁砩�，可以在鄉(xiāng)下的院子里，傾身著蟬的.叫，邊乘涼。
……
這個(gè)星期天我就要去外婆家…，我一大早就起來去買些水果、肉、蔬菜什么的帶去鄉(xiāng)下，在路上，媽媽慢悠悠的開著車，弄的我不停催促她，還不停得問：“到外婆家了嗎？”大約過了一個(gè)小時(shí)，到了，我一下車就去找外婆旁邊一家的小女孩玩，她叫做妞妞，我們玩躲貓貓，我閉上眼數(shù)20秒，去捉了。
唉，捉這個(gè)小家伙真是毫不費(fèi)力，瞧！這會(huì)兒，她正躲在門后呢？我捉了她，她很不服氣，讓我和她比賽，采蓮藕，采蓮藕怎么玩？“先把鞋和襪子脫了，在水里找看誰找的多�！蔽衣犃�，飛快的跳下河，哇！水里的水真是冰冷刺骨，我打了個(gè)哆嗦，我最先找到了個(gè)大的，又接連找到了許多不大不小的。
不一會(huì)兒，就收獲了很多，我們開心極了，結(jié)果是我采了12個(gè)，她采了15個(gè)，她贏了。
我輸?shù)男姆诜�，真是的，她一個(gè)8歲的小女孩采的比我多，真是人不可貌相呀！
小學(xué)五年級(jí)作文6
每個(gè)人都嘗過成功的滋味，我也不例外。其中有一件事，我一想起來，心里比喝了蜜還要甜三分。
去年10月，省舉行小學(xué)作文比賽，我知道我是其中的參賽者時(shí)，興奮得一夜沒睡，這對(duì)我來說，是多大的好消息呀！我暗下決心，一定要拿第一名。
當(dāng)然，想要成功就必須付出代價(jià)。第二天，我便進(jìn)入緊張的訓(xùn)練中。我把所有的精力都放在作文上，作文寫得好是靠平時(shí)的積累的，每天我利用課余時(shí)間，多看課外書籍，提高作文水平，積累一些好詞佳句，多看作文，多練筆。但是，有些作文的的`確太難了，我有些灰心了，而且每天都非常辛苦，我有點(diǎn)想放棄了。不，我一定要為自己的目標(biāo)努力下去，好，就這樣辦。終于，我克服了重重困難，眼看比賽一天天臨近了，練習(xí)也越來越緊張了。
終于，這一天到來了。我們到了考場，進(jìn)行考試。這時(shí)候，我的心跳個(gè)不停，十分緊張，但想到賽前爸爸、媽媽與老師的鼓勵(lì)，鎮(zhèn)靜多了。我靜心凝神、認(rèn)認(rèn)真真地把那篇作文寫下來，寫完之后，我對(duì)我的一等獎(jiǎng)有了希望。終于，學(xué)校公布了獲獎(jiǎng)名單，啊！我成功！
我高興極了，這是我第一次作文獲獎(jiǎng)，從這件事中，我悟出了：無論做什么事都要努力，只有付出努力才能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文7
盼啊，盼啊，終于盼來了除夕之夜！今年的除夕之夜在農(nóng)村的奶奶家度過。
噼里啪啦，噼里啪啦……到處都是鞭炮聲，人們都合家團(tuán)圓歡度春節(jié)。我們也全家人在一起吃團(tuán)年飯。到了晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹱陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
到了晚上12點(diǎn)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……新年的鐘聲敲響了。猴年來到了，我便和哥哥來到了陽臺(tái)上。“嗖—啪！”過了一會(huì)，一顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時(shí)綻放出無數(shù)顆五顏六色的花瓣，我們頓時(shí)歡呼起來�！班病病病薄芭尽尽尽睙熁ㄋ钠�，人聲鼎沸。
冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的'流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠；似孔雀開屏，又像雄鷹展翅。
我放眼遠(yuǎn)眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當(dāng)那些彩色的宮燈搖曳著長長的尾巴墜向地面時(shí)，天上地下交相輝映，就像織成無數(shù)道美麗的長虹……
看著這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，然后互相指點(diǎn)著、有說有笑著，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語，個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出幸福的面孔，啊！“新年到了！”
小學(xué)五年級(jí)作文8
“春天來啦！春天來啦！”經(jīng)過了一個(gè)漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動(dòng)聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了漂亮的花朵，看！那柔軟的枝干長得多么好像一個(gè)人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的到來。
嬌嫩的桃花也以迎接春天的.方式復(fù)蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。
這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好像一顆價(jià)值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點(diǎn)得五彩斑斕。
春天的校園真是一個(gè)兒童的樂園�。『⒆觽兒孟褚恢恢粴g樂小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。
春天是個(gè)多么美好的季節(jié)��！
小學(xué)五年級(jí)作文9
我是一名普通的小學(xué)生雖然家世比別人好過的生活比別人好好幾倍，但我也有我的苦衷。
我的爺爺奶奶都是七十幾的人，他們對(duì)現(xiàn)在小學(xué)生的生活不了解對(duì)我造成了很大的困惑。我上網(wǎng)玩游戲是為了減輕現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力。雖然有時(shí)會(huì)有些過火但那是到緊要關(guān)頭是才會(huì)的，我們玩游戲時(shí)不管玩什么玩到緊要關(guān)頭時(shí)無論咋樣都要玩下去對(duì)嗎？大家都有這樣的經(jīng)歷是不。我一生下來胃口就不怎么好，你們知道我爺爺說什么嗎？他說：“電腦打多了才這么沒胃口的.！
”你們?cè)u(píng)評(píng)理我做錯(cuò)了什么他就這樣說我。這幾天我爸媽出差幾天后才回來，這幾天學(xué)校改時(shí)間，心想可以多睡會(huì)了，但事情并沒我想的這么簡單。今天我睡到平時(shí)起床的時(shí)間的時(shí)候爺爺來叫我起床了。我說：“以后不用這么早來叫我拉！”接著又來“以后不用這么早來叫我拉！”我又說。接著奶奶來我正好要起來說：你爸在外面那么辛苦你在家里還不好好讀書�！鳖D時(shí)我心中有一股不知名的氣好像要用出來的樣子所以才寫了這篇作文。
小學(xué)五年級(jí)作文10
我們每個(gè)人的成長過程中，都就是由快樂和煩惱組成了�？鞓泛蜔⿶谰徒M成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的.做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績，每次我考試回家他們都會(huì)問我的成績。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽兊哪莻�(gè)時(shí)候，我看見媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
小學(xué)五年級(jí)作文11
一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣地掛在天上。樹底下，有一群老爺爺坐在那里扇著蒲扇，一只小狗在旁邊吐著舌頭，樹上的知了一直叫著，熱極了。
這時(shí)，背著紅色書包、穿著白色短袖、短褲的小學(xué)生冬冬高興地走在回家的'路上。忽然，咚的一聲，冬冬被一塊兒西瓜皮滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天，哭了起來。
看見摔倒了正在哭泣的冬冬，歪戴帽子、身穿黑衣黑褲的“搗蛋大王”小軍哈哈大笑，譏諷冬冬說“嘻嘻，冬冬，我從來沒有見過比你還笨的人了，你像只大烏龜！哈哈哈！”冬冬聽到小軍的譏笑后，哭的更厲害了，小軍真是一個(gè)討厭的“搗蛋大王”。
小明看見摔倒的冬冬，忙跑過去扶起冬冬并關(guān)心地問：“冬冬，你傷哪了？傷的厲害嗎？要不要去附近的醫(yī)院看看？”說著，給冬冬揉了揉胳膊，冬冬說：“謝謝你，我沒事�！毙∶鲙投粮裳蹨I，并教育小軍說：“你應(yīng)該保護(hù)比你小的同學(xué)，不能嘲笑他，這才是男子漢�！毙≤娐犃诵∶鞯脑�，害羞地低下了頭，冬冬也不哭了。
小軍站在那里，把他戴的鴨舌帽轉(zhuǎn)正，在腦海里一遍遍回想著小明的話，并看著小明和冬冬離開的身影，小軍彎下腰撿起西瓜皮，扔進(jìn)果皮箱里。
通過這個(gè)故事，我明白了助人為樂自己也會(huì)得到快樂的道理。
小學(xué)五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人都需要對(duì)手，只有有對(duì)手，每個(gè)人才會(huì)進(jìn)步。
我的對(duì)手是田詩陽，她長得很漂亮，她有一頭秀麗的長發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，紅潤的小嘴巴像一顆紅櫻桃。
別看她長得漂亮，其實(shí)成績也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績，當(dāng)然我的成績也不錯(cuò)，我們倆差不多成了平手。
還有一次，我們正在做英語的單元考試，大家都非常認(rèn)真，可我卻寫一會(huì)望一會(huì)田詩陽，看她有什么動(dòng)靜，生怕她的分?jǐn)?shù)超過了我，我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后，心里總是有些不安。果然，卷子發(fā)下來了我只考了八十幾分，而她則是全班第一名，我落后了心里真難受。但我不氣餒，繼續(xù)跟田詩陽比拼，就這樣，我的成績也隨著自己的'信心和努力提高了許多。這也就是每個(gè)人都不能沒有對(duì)手的道理。
在不斷的追趕和比拼中，我和田詩陽都取得了很大的進(jìn)步。我相信，以后我們還會(huì)不斷地努力，不斷地取長補(bǔ)短，不斷地進(jìn)步！
小學(xué)五年級(jí)作文13
今天，學(xué)校組織全體同學(xué)去寧波綠色學(xué)校春游。我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，迫不及待地乘上了旅游車。經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)左右的車程，我滿懷著期待的心情走進(jìn)了寧波綠色學(xué)校。這次春游令我最難忘的就是：我克服了兩個(gè)困難，走過了五環(huán)橋，完成了兩人走繩的項(xiàng)目。
我們先來到的是兩人走繩項(xiàng)目的前方�；顒�(dòng)要求是：一人在繩子上走，另一個(gè)人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走，金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的.，我很害怕。走到中間的時(shí)候，我突然感到重心不穩(wěn)，搖搖欲墜，于是，我緊緊地拽住金典的肩膀，生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于，在我們齊心協(xié)力的合作下，我們順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
隨后，我們來到了五環(huán)橋旁。哇，五環(huán)橋真高，真大呀！同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從五環(huán)橋上通過，但有的同學(xué)差點(diǎn)跌倒，有的同學(xué)過橋時(shí)雙腿在不停地發(fā)顫。輪到我的時(shí)候，我感到膽怯，可也壯著膽子上去了。上去后，我才知道，五環(huán)橋雖然高大，踩腳的桿子間距大，但兩旁有許多桿子當(dāng)護(hù)欄，只要雙手抓住這些桿子，就一點(diǎn)也不覺得害怕了。在我走過五環(huán)橋后，一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩！
我克服了以往沒有克服的困難，戰(zhàn)勝了自己。這次春游真讓人難忘！
小學(xué)五年級(jí)作文14
我就是一個(gè)活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的`說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時(shí)間吧！
小學(xué)五年級(jí)作文15
激烈的水仗結(jié)束了，你猜我們下一步要去哪兒？對(duì)了，我們要去潛水。
我們來到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潛水衣，你瞧，我們穿上潛水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧氣瓶，坐在椅子上聽教練給我們上課，教練告訴我們?cè)谒虏荒苷f話，只能靠打手勢，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用擺擺手來表示。我不由自主地說：“真難記！
”媽媽也說：“這真是一次頭昏眼花課！
”我和媽媽都笑了起來，上完了“頭昏眼花課”，我們又坐上快艇駛到了潛水的地方，我懷著興奮的心情跟著教練下了水，他給我戴上潛水眼鏡，潛入了海底。好棒呀！
我差點(diǎn)兒叫出來，簡直是一個(gè)童話世界！
你瞧，海底的巖石上爬滿了不計(jì)其數(shù)的可愛的.小動(dòng)物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的熱帶魚；身體烏黑的小墨魚：美麗的小丑魚，還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍，這時(shí)我都迷住了，顧不得向左向右了，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時(shí)，我覺得我也是一條小魚在自由自在地游呀游，游進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的大海。
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