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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-01 10:58:47 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文【實(shí)用9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文【實(shí)用9篇】

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我有許多老師,但印象最深的是我一年級(jí)的班主任語(yǔ)文老師——毛老師。

  毛老師中等個(gè)子,黑黑的皮膚,齊耳短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神。她喜歡穿深色的衣服,看上去顯得嚴(yán)肅端莊。

  毛老師對(duì)我們很有耐心。我剛學(xué)寫字的時(shí)候,字寫得既差又慢。是毛老師,手把手教我怎樣正確地書(shū)寫。在她的指導(dǎo)下,我的字在半學(xué)期后就有了很大的提高。

  毛老師善于鼓勵(lì)我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們都很怕老師,我就更加膽小。每次上課總是低著頭,心里不停地念著:老師,別叫我,別叫我!可有一次,毛老師偏偏就點(diǎn)了我的名。當(dāng)同學(xué)們的.目光“唰”地一下集中在我身上時(shí),我慌了,臉也紅通通的,只好結(jié)結(jié)巴巴地回答。同學(xué)們都笑了,我更緊張了,低著頭,等著老師的批評(píng)?墒敲蠋焻s親切地笑著對(duì)我說(shuō),“別怕,回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,膽子大一些!蔽揖忂^(guò)神來(lái),鼓起勇氣接著回答老師的問(wèn)題。

  漸漸地,我不再膽小,上課發(fā)言也積極起來(lái),還參加了學(xué)校的演講比賽呢。

  雖然我轉(zhuǎn)到了河濱小學(xué),可是,我時(shí)常想念毛老師!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假,我常常想起我的鄧?yán)蠋,尤其是碰上難題的時(shí)候。

  記得剛上二年級(jí),我得知我最最喜歡的劉老師退休了,由鄧?yán)蠋熃涛覀儼唷`嚴(yán)蠋煴葎⒗蠋熌贻p,漂亮,但我還是想念劉老師,有時(shí)都想哭了。在一年級(jí)時(shí)劉老師像媽媽一樣疼愛(ài)我,給我很多展示才能的'機(jī)會(huì),但鄧?yán)蠋熕坪醪⒉幌矚g我,很冷落。

  那次我嗓子得了病,讀書(shū)聲音啞啞的,我很難過(guò),上課不敢舉手回答問(wèn)題,更不敢大聲朗讀課文,鄧?yán)蠋熀孟窨闯隽宋业耐纯啵叩轿疑磉,悄悄在我耳邊說(shuō):“別難過(guò)孩子!等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文。”當(dāng)時(shí)我好想撲在鄧?yán)蠋煈牙锟抟粓?chǎng),又想親老師一口。放學(xué)回家我把這本。文,來(lái)。源,于。貴,州。學(xué),習(xí)。網(wǎng),www。gzu521。com 事告訴爸爸媽媽,我和媽媽都掉淚了。

  在后來(lái),鄧?yán)蠋煂?duì)我更加關(guān)心,很多重要的事都交給我做,我好快樂(lè)!

  期末,老師給我寫評(píng)語(yǔ),說(shuō)我聰明,機(jī)靈,乖巧——————

  我每天都要讀幾遍,感覺(jué)自己就是天底下最幸福的小鳥(niǎo),F(xiàn)在我很想念鄧?yán)蠋,我雖然看不見(jiàn)她,但我真心祝福老師永遠(yuǎn)年輕,天天快樂(lè)!

  我也會(huì)像老師希望的那樣,在新學(xué)期里,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我有一個(gè)作文老師,別看他個(gè)子小小的,但是精氣神很足。他眼睛不大,笑起來(lái)像個(gè)鄰家的大哥哥,但是兇起來(lái)像只老虎。他牙齒十分潔白,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn)似的。他上課、下課時(shí)都對(duì)我們很認(rèn)真。

  在上課時(shí),我們和老師一開(kāi)始是非常認(rèn)真的,表情非常嚴(yán)肅。但是,快要下課時(shí),班級(jí)就開(kāi)始亂了,有看學(xué)習(xí)紙的、有寫作文的、有講空話的……整個(gè)班級(jí)就像菜市場(chǎng)一樣,鬧哄哄的。這時(shí)候,老師的`表情嚴(yán)肅起來(lái)了,背著手,看看這個(gè),看看那個(gè),想批評(píng)又不想批評(píng)。

  下課時(shí),他又說(shuō):“不許吃東西,等會(huì),渣渣全都掉下來(lái)了,要是我老婆回來(lái)了,以為是我掉的,最后被挨罵的還不是我嗎?”我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

  我的作文老師太有才了,他寫的文章有許多刊登在雜志上,比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書(shū),兩個(gè)大書(shū)架,整整三排,有名著,有小說(shuō),有散文……好多好多,像一個(gè)小型的圖書(shū)館。我想,鄒老師這么有學(xué)問(wèn),跟他喜歡看書(shū)是分不開(kāi)的,我也要向他學(xué)習(xí),提高自己的閱讀能力。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  老師,我有一肚子心里話想對(duì)您說(shuō),可是,又遲遲猶豫了,今天,在媽媽的鼓勵(lì)下,我就借這次寫作文的機(jī)會(huì),敞開(kāi)心扉,向您訴說(shuō)一下吧! 老師,您常說(shuō)“天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄”關(guān)于這點(diǎn),我來(lái)發(fā)表一下我自己的觀點(diǎn):我認(rèn)為,您讓同學(xué)們摘抄好詞好句,時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴感,我以前看報(bào)紙:一個(gè)同學(xué)高考的時(shí)候,他寫的作文太成人化了,因此,考官就認(rèn)為他是抄的,所以他就沒(méi)得高分。我認(rèn)為,摘抄是可以的,但得讓他適當(dāng)?shù)男薷囊幌拢l(fā)揮一下自己的`想象力,我相信,這樣的話,不過(guò)一個(gè)月,同學(xué)們的作文一定會(huì)很快提高的。 老師,您了解我的另一面嗎?在您眼里,我也許是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)十分上進(jìn)的好學(xué)生,您想知道我在家里的表現(xiàn)嗎?您的旁邊有欄桿嗎?如果有,那就扶著,千萬(wàn)不要太激動(dòng)。我在家是個(gè)獨(dú)生子,要星星,有星星,要月亮,給月亮,飯燒晚了就埋怨家長(zhǎng),我們?nèi)易蛱扉_(kāi)展了一個(gè)家庭會(huì)議,把我的錯(cuò)誤列為了3點(diǎn):1.生活不自理,學(xué)習(xí)不自覺(jué)2.好跟家長(zhǎng)頂嘴。3.犯了錯(cuò)不改正。所以我以后一定會(huì)改掉這些錯(cuò)誤。 我的理想是當(dāng)一名偵探,所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕,真正做到“天下無(wú)賊! 好了,周老師,我的心里話就那么多了,等明天見(jiàn)面在跟你聊吧!

我的老師小學(xué)作文 篇5

  我的老師長(zhǎng)著烏黑的眉毛,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,她上課嚴(yán)厲,下課時(shí)放松,臉上總是露出甜美的笑容。

  每一次我寫作文,她總是在一旁提醒我:“把字寫得小一點(diǎn),不要把字?jǐn)D在一起,下次要注意喲!”她幫我把擠在一起的字擦掉,讓我重新寫。下幾次寫作文,每當(dāng)我把字?jǐn)D在一起時(shí),那句話就會(huì)在我耳邊回響。

  最近,老師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的,老師便來(lái)到我的`身邊看我是怎么寫字的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì),便幫我調(diào)整了一下,果然,我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的字有了很大進(jìn)步。

  她每次教我寫作文,都會(huì)耐心地說(shuō):“選材要選好寫的,提綱要列清楚。”我每次寫作文都寫不長(zhǎng),于是我便問(wèn)老師:“為什么我寫的作文不長(zhǎng)?”老師回答我:“因?yàn)槟銓懙貌痪唧w,而且沒(méi)有心情描寫,所以就不長(zhǎng)了!闭f(shuō)著她拍拍我的腦袋,送走了我。

  她對(duì)我很好,總是耐心地指出我的不足之處,幫助我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。

我的老師小學(xué)作文 篇6

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,當(dāng)我踏進(jìn)東廈小學(xué),在寬敞明亮的教室里第一次遇見(jiàn)您時(shí),您甜甜的笑臉,柔柔的聲音,讓我感到十分親切,您的出現(xiàn)一下子就消除了我的緊張心理。從那時(shí)起,我就從心底喜歡上了您——我親愛(ài)的陳老師。

  記得有一次,我因粗心大意在考試中失去了不少分?jǐn)?shù),導(dǎo)致成績(jī)不理想。其中有一道題目我只是忘記寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟被扣一分,我感到很委屈,為自己辯解:不就一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎?還要斤斤計(jì)較。這也使原本開(kāi)朗活潑的我受到嚴(yán)重的打擊而變得悶悶不樂(lè)。下課鈴一響,您把我請(qǐng)進(jìn)辦公室,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“依煌,老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求,只是希望你能從中吸取教訓(xùn),克服粗心大意的毛病。在下次考試時(shí),認(rèn)真看清題目再做題,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!苯又,老師還把我做錯(cuò)的題目重新給我講解,直到我弄懂為止。老師深思了一會(huì),又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們每個(gè)人都不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷,只要你能努力拼搏,認(rèn)真吸取教訓(xùn),就一定能成功。俗話說(shuō)得好,失敗乃是成功之母。老師諄諄教誨,溫暖我幼小的心靈,也讓我看到了希望。

  在老師的悉心指導(dǎo)和我的努力下,我的.成績(jī)迅速上升。我時(shí)時(shí)忘不了陳老師對(duì)我的關(guān)心,是老師的鼓勵(lì)為我架起進(jìn)步的階梯。我慶幸自己能碰上了這樣的一位好老師而感到高興。在今后的日子里,我一定會(huì)牢記您的教誨,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

  親愛(ài)的陳老師——我愛(ài)您!

我的老師小學(xué)作文 篇7

  老師這個(gè)職務(wù),很辛苦,也很不容易,因?yàn)槊刻煲獮楹芏嗟膶W(xué)生操心。

  首先做個(gè)自我介紹:我叫花花(小名),為什么叫花花呢?因?yàn)榇蠹叶歼@么叫,今年我11,已經(jīng)開(kāi)始懂事了。

  那么今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師吧,他是一個(gè)看著很和藹其實(shí)很嚴(yán)肅的老師。我們都很佩服他,因?yàn)槔蠋熤v的每句話都是很有道理。為了對(duì)我們負(fù)責(zé),老師每天晚上都要工作到很晚。直到把當(dāng)天的作業(yè)批改完,預(yù)習(xí)好第二天要上的課,老師真的很辛苦。雖然我們經(jīng)常不理解老師為什么這么兇?為什么這么嚴(yán)厲?后來(lái)大家都懂了,老師為了我們良好的成績(jī)而努力的奮斗著。

  我們班的學(xué)生很調(diào)皮,很不聽(tīng)話,經(jīng)常跟老師作對(duì),還經(jīng)常偷偷罵老師,給老師起難聽(tīng)的外號(hào)。當(dāng)我們知道老師要離開(kāi)我們的時(shí)候,真的很舍不到,陪伴我們這么久,突然離開(kāi)我們,大家都很傷心。知道這節(jié)課是鄧?yán)蠋熃o我們上的最后一節(jié)課的時(shí)候,我們大家無(wú)比的聽(tīng)話,非常認(rèn)真聽(tīng)著老師講的每個(gè)字、每句話。

  “親愛(ài)的老師,我們大家都不希望你走,請(qǐng)您留下來(lái)。教完我們最后這一學(xué)期,我們會(huì)聽(tīng)話的.,請(qǐng)您相信我們,不會(huì)再惹你生氣了。以前都是我們不對(duì),我們錯(cuò)了,在這里我們七班全體同學(xué)向您道歉‘老師,對(duì)不起,我們不應(yīng)該不珍惜您陪伴我們的每一段時(shí)光!窗。吞@的老師,大家都不希望您離開(kāi)我們,請(qǐng)您留下來(lái)!”看著這封信的老師留下了眼淚,感嘆我們終于懂事了。

  最終老師留下來(lái)了,陪我們走完最后一學(xué)期。

我的老師小學(xué)作文 篇8

  老師,當(dāng)您說(shuō)話時(shí)請(qǐng)想一想我的感受!

  轉(zhuǎn)眼間,上五年級(jí)了!當(dāng)年那個(gè)靦腆的小姑娘,已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生,而誰(shuí)又知道,我這個(gè)在同學(xué)面前十分有威嚴(yán)的大隊(duì)長(zhǎng),也哭過(guò)呢?

  那是二年級(jí)的事了。一天,我收作業(yè)本時(shí),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒(méi)有去打小報(bào)告,我認(rèn)為,向老師打小報(bào)告是可恥的行為。我走到那個(gè)抄襲別人作業(yè)的.同學(xué)那里,說(shuō):“你知道你在干什么嗎?”那個(gè)同學(xué)顯然被我的到來(lái)嚇壞了,驚恐的說(shuō):“我知道,中隊(duì)長(zhǎng)(因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有大隊(duì)長(zhǎng))我求你了,別告訴老師!蔽野阉淖鳂I(yè)本拿了果來(lái),你先自己寫吧,如果不會(huì),再來(lái)問(wèn)我!他點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這一幕卻被一位愛(ài)告狀的同學(xué)看見(jiàn)了,他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我,說(shuō):“晶瑩啊,你怎么能這樣?”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句:“狗改不了吃食。。 蔽乙驳谝淮萎(dāng)著老師的面哭了!

  我不服氣,我不知道我錯(cuò)到哪了!

  這件事我永遠(yuǎn)忘不了,老師不分青紅在白的說(shuō)我!

我的老師小學(xué)作文 篇9

  “三人行,必有我?guī)熝。”每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的、令我佩服的地方,但我最敬佩的人是教我的`羅老師。

  可敬的羅老師總是愛(ài)穿一件黑色的衣服,文靜的臉上常帶著一副嚴(yán)肅又可愛(ài)的表情。雖然我們僅僅才相處不久,可我認(rèn)為她是個(gè)好老師,她也認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生。我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?那肯定有我的原因。

  每當(dāng)我在語(yǔ)文練習(xí)時(shí),只要一錯(cuò)題,她就會(huì)認(rèn)真的幫我講解,如果我還沒(méi)聽(tīng)懂,她就會(huì)舉例子來(lái)告訴我。總之,我不會(huì)的地方,她就會(huì)幫助我,直到我弄懂為止。如果我馬虎大意,她就會(huì)適當(dāng)?shù)呐u(píng)我,幫我改正自身的缺點(diǎn)。當(dāng)我驕傲?xí)r,她不正面說(shuō),會(huì)繞個(gè)彎來(lái)幫助我,比如說(shuō):她會(huì)說(shuō)驕傲的壞處,對(duì)自身的傷害。讓我自己明白。

  老師呀!你真是我的好老師!

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