[薦]我的理想小學(xué)作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的理想小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
不過俗話說“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
小學(xué)的我，有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問題有：英語、語文、數(shù)學(xué)、等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以，語文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上，英語理解不過關(guān)。
針對(duì)以上的問題我做了以下決定：要提高計(jì)算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問。最后，在期中考試的時(shí)候，達(dá)到我心中的`理想成績(jī)。
理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。
我的理想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，去救死扶傷；有的人，想當(dāng)建筑工程師，讓許許多多的窮人住進(jìn)自己造的房子；有的人想當(dāng)一名偉大的老師，為祖國(guó)的花朵傳授許多知識(shí)；有的人，想當(dāng)一位企業(yè)家，為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人，想當(dāng)一名宇航員，飛上太空，為祖國(guó)去更深入的探索宇宙的奧秘；還有的人，想當(dāng)一位發(fā)明家，去上我國(guó)的科技領(lǐng)先世界……而我，是想當(dāng)一位知名的作家。
假如，我是一名作家，我會(huì)寫許多供青少年看的課外書，因?yàn)楝F(xiàn)在市面上青少年的書實(shí)在太少了；假如，我是一名作家，我會(huì)寫一些針對(duì)不同年齡段和不同類型的青少年的書；假如，我是一名作家，我還會(huì)寫一些專供小時(shí)候沒有上過學(xué)的求知若渴的老年人學(xué)習(xí)的書，讓他們能像我一樣有很多見識(shí)；假如，我是一名作家，我會(huì)……
“近期，有一名筆名為淺夏的女作家的作品，深受廣大民眾的`喜愛，有許多人在書店門口團(tuán)排隊(duì)購(gòu)買……”我看著電視上的報(bào)道，心里不禁樂開了花，喜滋滋的。是的，沒錯(cuò)，這個(gè)電視上說的，筆名為淺夏的女作家正是我。最近我出了許多書，有青少年的，也有老年人的，都是根據(jù)他們的自身情況而出的書。如果有人家境貧窮，買不起書，我就會(huì)免費(fèi)送給他們一些書。
我開始寫起了下一本書的手稿，寫了一會(huì)兒，不經(jīng)覺得眼睛有點(diǎn)兒酸，便揉了揉眼睛，睜開眼，突然眼前一黑，從夢(mèng)中醒了過來，原來是夢(mèng)啊，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒。
做完這個(gè)夢(mèng)以后，我要當(dāng)作家的理想愈發(fā)愈強(qiáng)烈了，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，為了有個(gè)完美的人生，加油！
我的理想小學(xué)作文 篇3
“理想”兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻組成了一個(gè)不簡(jiǎn)單的詞——理想。理想是我們前進(jìn)的燈塔，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，我們就不能堅(jiān)持前進(jìn)的步伐。每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)一名“白衣天使”，還有的人想當(dāng)一名軍人。我的理想是當(dāng)一名出色的演員。
看電視劇時(shí)，看到那些出色的演員演的戲時(shí)，我心里油然而生了一種想法：我將來一定要當(dāng)一名合格的、出色的好演員。我問媽媽：“媽媽，為什么這些哥哥姐姐能上電視呀？”媽媽對(duì)我說：“她們從小學(xué)習(xí)就很好，特別努力，自己也有才藝，再去考北京電影學(xué)院，考上了后，認(rèn)真鉆研，成績(jī)突出，才能去拍戲�！蔽乙宦牐瓉硎沁@樣。
第二天，我就選了許多課外班讓媽媽給我報(bào)，媽媽不禁滿頭大汗，非常吃驚，便問我：“你要干什么？怎么一下子報(bào)這么多班？”我本來是不打算告訴媽媽我的.理想，但是沒憋住，便解答了媽媽心中的疑惑。媽媽聽了說：“你就是再想當(dāng)一名出色的演員，也不能這么瘋狂呀，難道你不會(huì)累嗎？”我對(duì)媽媽說：“為了能當(dāng)上一名出色的好演員，我不怕累�！眿寢屄犃四蛔髀�。之后，我每個(gè)周末都堅(jiān)持去參加課外班。我堅(jiān)信：只要有付出，就會(huì)有收獲。
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。一個(gè)人不可以沒有遠(yuǎn)大的理想，但空有理想?yún)s沒有實(shí)際行動(dòng)，那么理想也便有如空話，一文不值。
我的理想小學(xué)作文 篇4
理想，對(duì)奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來說，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來說是一種鞭策。
記的羅蘭說過：“想要使你自己夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，我也暗暗為自己下定了理想——當(dāng)名作家。
對(duì)于外人來說，寫作是一種心靈歷程，對(duì)于內(nèi)行來說，作家如足球隊(duì)員，處在奔跑的亢奮之中。他始終不會(huì)停止感情的召喚與指引，我也將會(huì)以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家，我會(huì)發(fā)揚(yáng)真善美，我會(huì)拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內(nèi)容與老師的經(jīng)驗(yàn)，寫成一本書。魯老師是個(gè)勤學(xué)好問，教學(xué)上有特色的老師，他是我們的朋友。當(dāng)孩子們傷心難過時(shí)，他會(huì)開導(dǎo)他們，在孩子心中，他簡(jiǎn)直是神。因此，我要將他的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成一本書，將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與眾多老師分享。
如果我是作家，我會(huì)批擊假丑惡，對(duì)于貪污國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人，剝削人民的人，我會(huì)極為憤怒，我會(huì)將他們的丑事公開于世，讓人們來批評(píng)他們，指責(zé)他們，讓他們的良心受譴責(zé)，無地自容……我還要揭露社會(huì)惡習(xí)，評(píng)擊人性的丑惡。
今后，我要多留意報(bào)告手法，寫作方法。讓自己的作家夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)越近。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我要把全部力量投入中去，即使會(huì)失敗，也能從中的到許多。況且，我相信，世界上沒有執(zhí)著與堅(jiān)定完成不了的事情！
我的理想小學(xué)作文 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他�?老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教大家唱歌、跳舞，給大家講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給大家做人的道理，告訴大家要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)大家傷心的時(shí)候，老師給予大家安慰;當(dāng)大家遇到挫折的時(shí)候，老師給予大家鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
假如我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的'神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育大家一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
我的理想小學(xué)作文 篇6
在多姿多彩的一生中，七彩斑斕的夢(mèng)想是我們唯一活下去的目標(biāo)和動(dòng)力，沒有夢(mèng)想，就是一個(gè)靈魂不全的人。人生的每一步，都是一種體驗(yàn)，也是一種積累，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)，必須經(jīng)歷種種的難關(guān)，它們可以讓你變得更強(qiáng)，更接近于實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。其實(shí)，每個(gè)追逐夢(mèng)想的人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師。
記憶中，幼時(shí)的我笨笨的，好像什么特長(zhǎng)都與我無緣。像畫畫、舞蹈……這樣的令人艷羨的特長(zhǎng)，我卻只能望而遠(yuǎn)之。媽媽帶我去嘗試過報(bào)一些特長(zhǎng)班，我自認(rèn)并不比別人松懈，可是，無論我怎么努力，偏偏有道坎兒總是躍不過去，老師說我沒有天分，我失落地難過了好些天。小小的我，由于怕媽媽擔(dān)心，總是喜歡在寂靜的夜晚從小床上爬起來用稚嫩的話語寫日記，記下一天中的喜怒哀樂，淚水也好似“練就”了武功，悄然無息地滴落。最終，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，認(rèn)為我對(duì)她缺乏信任，發(fā)了很大的火。時(shí)隔多年，始終無法忘記媽媽那天對(duì)我說的話：“蕓蕓眾生，每個(gè)人身上都有專屬的太陽，只要能讓它發(fā)光�！毙⌒〉奈�，并不太懂得媽媽這句話，只是任它埋沒了多年。此時(shí)此刻，我想，老天爺已經(jīng)把我的太陽高掛于我的頭頂之上，每當(dāng)我歡呼豐收的時(shí)候，它的光芒就會(huì)更加耀眼！
作家，同萬物一樣，亦是一個(gè)神圣的字眼。朱自清老師的文章清新淡雅，讓人如沐春風(fēng)，魯迅先生口誅筆伐反動(dòng)派的事跡依然在耳邊回響，還有……古往今來，多少遠(yuǎn)近聞名的大作家都用自己的筆刻下了生命中的完美詩章，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)引人深思的故事，把自己一生的文化瑰寶贈(zèng)予后代。
我不期盼有他們活得轟轟烈烈，只希望用自己的筆記錄下我所見到的美與神圣，揭示人性的善與惡。有人說：作家與常人的區(qū)別在于，當(dāng)常人只聽到操場(chǎng)上的喧鬧聲時(shí)，作家卻能聽見花園里花兒綻放的聲音。我想，作家需要的并不多，只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感受的平常心和細(xì)膩的觀察能力。無論怎樣，我并不貪求太多，只希望能把自己走過、看到的東西和地方用最真的情，最美的話語描述下來，用心去傾聽一切的美麗，感受世間的純真。好的文章是不分境界的！我一直相信一句話：世上的東西，沒有最好，只有更好。就像作家一樣，靈感是最重要的東西，有靈感時(shí)，跟著心走，如有神助；沒靈感時(shí)，也是勉強(qiáng)不來。抓住那一瞬間的靈感，就等于抓住了一篇好的`文章，一個(gè)好的道理！世人無法分辨誰文章的好壞，只能從個(gè)人喜好出發(fā)，從文章的中心和價(jià)值來定奪，更為可貴的是心態(tài)。若是一個(gè)很平凡的人有好的心態(tài)和靈感，還有一定的積累，他也能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。平靜的心態(tài)其實(shí)也是文章的支柱，心態(tài)不穩(wěn)定的人寫出來的文章也是較膚淺的，沒有太大的震懾力。
其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該用實(shí)現(xiàn)理想的心奏出生命中金石般的聲響。除非你放棄夢(mèng)想，否則不會(huì)有失敗。所以，讓我們?yōu)樽约号�、奮斗，用鍥而不舍的精神實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的理想小學(xué)作文 篇7
理想是燈，照亮我前進(jìn)的道路； 理想是船，將我載向成功的彼岸； 理想是泉，滋潤(rùn)我枯干的心靈； 有理想才有成功！ 而我的理想是當(dāng)一位教師。 小時(shí)候，每當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上，聲情并茂地講課，小小的心靈便油生出一種敬佩之情，我要當(dāng)一名教師！ 漸漸地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我理解了老師：老師所做的.一切都是為了學(xué)生，是老師培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才，老師為人類做出的貢獻(xiàn)是那么的多，我也要當(dāng)一名老師！ 現(xiàn)在，我明白了，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是知識(shí)的接力棒，是打開知識(shí)寶庫的一把金鑰匙，我一定要成為一名老師！ 但理想空談是沒有用的，更加重要的是現(xiàn)在要付出努力，為理想而奮斗。我一定會(huì)成功的！
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