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難忘小學(xué)作文(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了，在團(tuán)徽的庇護(hù)下，我們這群風(fēng)華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的.橋梁。
如今的我們，早已不在時乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎(chǔ)的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時的肥料，我們只有把根扎結(jié)實，我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。
香樟大道上挺立的香樟樹啊，你是我們師情的見證者。從前的小學(xué)生活中，每一個項目你都必不缺少。同時，你也是我的史書。在香樟底下發(fā)生的事，我怎么也不會忘記的。
那年校運會開幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學(xué)們刮目相看，還要給班級爭光。
比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來，開始，我拼了命的跑，總算是悄悄領(lǐng)先了。這時我心不經(jīng)浮了起來，我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點也無所謂。不一會，跑在最后的人都超過了我。這下我急了，有點懊悔，于是我又開始跑，跑著跑著，突然眼前一黑……
醒來后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學(xué)個個都焦急的望著我，見我醒來，一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤，以致暫時休克。
同學(xué)們都安慰我�？晌疫�是后悔，我寧愿長時休克，我也要把那個獎牌奪回來，僅僅因為我的一時驕傲，使全班的班光掃一地。
那之后，老師不僅沒有批評我，還特開了一節(jié)課，要大家向我學(xué)習(xí)，為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本。在你的樹蔭下，展開過畫展，還開過無數(shù)場的畢業(yè)典禮。
坐在場下五年，這年，我們終于站在了場上。
畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
難忘小學(xué)作文 篇2
人生必定會有過許多的瞬間，又開心的，有悲傷的，而那個瞬間確實讓我難忘的'！
小學(xué)六年級時，我加入了攝影小組，老師留了作業(yè)讓我們拍一張最美的照片，這可難住了我們。
我與同學(xué)在公園中游蕩，不知該拍些什么好，一個大早上，我們一無所獲。
突然一位帶著孩子的母親引起了我的注意“媽媽，我喝完了。”孩子可愛的聲音飄入我耳�！皩氊悆�，自己去把它丟進(jìn)垃圾箱，好嗎？”這位母親的話讓我感到有些狠心。孩子道：“好，看我的。”說罷動起小腿走向垃圾箱，我怎能錯過這個好瞬間，我急忙拿起相機。
“啪，嗚……”孩子跌倒了，母親卻沒有去扶她“寶貝，站起來，就差一點了�！焙⒆诱娴恼酒饋砼呐男∈帧皨寢�，我沒事�！焙⒆永^續(xù)向前走去，把手舉到了最高，腳也踮了起來“啪”這一瞬間收入了我的相機中。
這一瞬間中充滿了愛，我真想讓這相片放大千萬倍，向世人展示著美好的瞬間。
難忘小學(xué)作文 篇3
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻��！
畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的'腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴�，上面的四個字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母�！�
難忘小學(xué)作文 篇4
今天我們進(jìn)行了一次難忘的運動會，我是參加個人項目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。
我們進(jìn)場的時候被二年級的小紅旗震驚了，因為他們都特別的整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一堵紅墻。
接著我們又到了自己班的位置，進(jìn)行了幾個儀式，就開始了。第一項是二年級的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級跳高的同學(xué)到檢錄處檢錄。”我高高興興的和我們班去他的三個人排隊去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個好心的大哥哥，那個大哥哥就問我們：“ 你們干什么的？”我們就說是跳高檢錄的。那個好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個號碼，帶著那個號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會就該我跳了，我調(diào)整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因為這一次高了，我就起跳的時候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個階段的時候就輸了，我垂頭喪氣的`回到了班級。沒想到的是我的成績是第十二名。
下午到了，我又有項目了，第一個是多人單跳繩項目，我們?nèi)喽紖⒓恿�，因為這是一個集體項目。我跳了一半的時候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個端球跑，就沒有了。再過了老師的運動會就結(jié)束了。
結(jié)束了，我心里還流念著激動人心的運動會，真讓人難忘啊！
難忘小學(xué)作文 篇5
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩
多姿的小學(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的'得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
…… 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇6
今年的暑假，也是我小學(xué)生涯中的最后一個暑假。既是為了慶祝，也是為了紀(jì)念，老媽決定我們娘三兒一塊兒去旅行。
等待
我們商量了半天，最后敲定了去海南。不過，因為我舞蹈要考八級，所以計劃又延遲了。我心里那個急啊，要不是太遠(yuǎn)了，要坐飛機，我恨不得當(dāng)時就過去。沒辦法，我只有好好考級，好好準(zhǔn)備。
盼星星，盼月亮，終于盼到了出發(fā)的那一天。我們先坐了兩個小時左右的大巴到了上海浦東機場，又等了幾個小時的飛機，終于上了飛機。
上了飛機的我興奮地四處張望，東看看西瞧瞧，時不時的在看看窗外的風(fēng)景。只可惜，這份新鮮勁一會兒就消失了，因為實在是太無聊了，連手機都不能玩。唉，還有兩個多小時呢，睡又睡不著。無奈之下，只好陪妹妹玩手指游戲。
到達(dá)
在飛機上度過了兩個多小時的我們終于到達(dá)了海南。出了機場，我們同一個旅游團(tuán)的十幾個人擠一輛車，搖搖晃晃地抵達(dá)了賓館。我們因為太勞累，所以一到房間，稍加整理了一番，就洗洗都睡了。
吃飯
出發(fā)了，隨著老妹的聲音一起的是我們手忙腳亂的穿鞋聲。我們到了食堂，發(fā)現(xiàn)一般般，什么自助式，不就幾塊饅頭，幾碟小菜嗎？
午飯，“額······”我簡直不能正常的說話了，這哪是菜，樣子就不像，我們的海鮮大餐去哪兒了？我沒有食欲了。
晚餐，這就是傳說中的`“水果大餐”？十幾個人一桌，色、香、味都不占的菜，兩個小果盤。好吧，這次出來旅游，我算是長見識了。
發(fā)現(xiàn)
重頭戲來了，我們終于去玩了。我在大巴上兩個小時，沒發(fā)現(xiàn)別的，就發(fā)現(xiàn)海南的天氣和植物和大陸的不一樣。
你看這天氣，我們進(jìn)隧道前還是陰雨連綿，一分鐘后出了隧道就成了艷陽高照�；仡^一看，那小山邊還掛著道七色彩虹。
再來看這植物。一棵棵高大的椰子樹挺立在兩旁，真是隨處可見。
游覽
我們?nèi)チ朔纸缰迧u、蜈支洲島、猴島、鳳凰島、蘭花世界、天涯海角、苗寨……其中，給我印象最深的是分界洲島。
分界洲島的環(huán)境很好，空氣十分清新，在島上每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我們?nèi)撍耍?00多一個人，好貴啊！我們穿上了厚重的潛水服，帶著氧氣瓶，還要在腰上綁上許多的石塊。我十分納悶，后來明白了，因為帶著氧氣瓶的我們不但沒沉下去，反而浮在海上，要教練帶著我們下去�！巴邸保瓤�，差點被海水嗆死。好美啊，無數(shù)五顏六色的魚在游，許多色彩斑斕的大珊瑚。差一點亮瞎我的眼。我本想帶棵死珊瑚走，但教練制止了我，給了我一顆毛茸茸的東西，我嚇了一跳，手一滑，就扔掉了。上岸后一問，原來是海參。啊，虧大了。
歸航
不知不覺，五天的旅行結(jié)束了，我依依不舍的上了飛機，對著那一望無際的蔚藍(lán)大海在心里默默的說了聲“再見！”
難忘小學(xué)作文 篇7
老師，是燦爛的陽光，溫暖著我們每一個學(xué)生;老師，是辛勤的園丁，照顧著我們每一個學(xué)生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個學(xué)生的心靈……
清晨，您早早地趕到教室，指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜，大家都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，只有您仍在書桌前認(rèn)真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂無知的小朋友，變成了一名愛學(xué)習(xí)、懂禮儀的少先隊員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增添了多少白發(fā)啊!
記得有一次，我的素質(zhì)報告書上的`寫字得了優(yōu)星，便有些飄飄然了，暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎，很不認(rèn)真。交作業(yè)那天，您盯著我的眼睛，語重心長地說：“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的，但不能因為自己有能力而掉以輕心，要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間，懂嗎?”
頓時，我的臉變得通紅通紅，認(rèn)真地向老師點了點頭。心想：我不能辜負(fù)老師的期望，一定要認(rèn)真練好每一個字!
從此，我每天都一筆一畫地寫好每一個字，注意每一個細(xì)節(jié)。日復(fù)一日，我的書寫又有了進(jìn)步，但我卻一直把老師的話銘記在心，不敢疏忽。因為，我已深深白，“人為有人，天外有天，學(xué)無止境”的道理。我成功的考過了書法七級，成為班級中的佼佼者。
這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將永遠(yuǎn)記著您!
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