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可愛的小學(xué)作文4篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
在大自然中，有許許多多開花的樹，比如玉蘭樹，茶花樹，鳳凰樹，可最吸引我的還是桂花樹。
桂花樹的根深深埋在地下，為樹媽媽吸收著營養(yǎng)和水份。桂花樹的主干是褐色的，有的還長著小豹紋。細(xì)細(xì)的枝干向四周伸展著，像一只只怪獸的`小爪子。綠綠的葉子是樹媽媽的頭發(fā)。大雨后，每一片葉脈清晰的葉子都在泛著綠光。
桂花樹，名字里有花，可它的花一點(diǎn)也不起眼，簡直就是小得可憐。每一朵花都有小小的四瓣，像四瓣小小的米粒，淡淡白白的顏色，樸素極了，根本沒法和玉蘭，茶花那些鮮亮的花兒相比較�？伤鼌s有很多漂亮花都沒有的本領(lǐng)——濃郁的幽香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那沁人心脾的清香就向你飄來，讓人如癡如醉，仿佛走入了空中花園。風(fēng)兒吹過，小小的花兒落了滿地，離開樹媽媽的花兒依然在散發(fā)著脈脈清香。
桂花像害羞的小姑娘，總把自已藏在葉子的根部。它們又是愛熱鬧的小姑娘，所以總是一群一群的長在一起，它們挨得那么緊，一定是在說悄悄話吧！
夜里，我做了一個(gè)夢，夢見桂花都變成了小蝴蝶，在我的夢里翩翩起舞。
可愛的小學(xué)作文 篇2
一天在茂密的大森林里，一只小鴨掉進(jìn)獵人的陷井里。陷井很深，小鴨忍不住哭了起來�？蘼曮@動了小鳥， 小鳥急忙去通知森林里的動物們。瞧，大象，小熊和小猴子都趕來了。
小猴子用尾巴將自己倒掛在樹枝上，拿著一根長長的樹枝想拉小鴨上來，小鴨連忙說：“棍子夠不著我，我也沒有手，想想其它辦法吧�！� 聰明的'大象想出了一個(gè)好辦法，它對大家說：“小鴨會游泳，我們可以往洞里倒水。”大家稱贊大象想了一個(gè)好主意。小熊也拎來一大桶水，大家齊心協(xié)力往洞里倒水。終于小鴨浮上來了，它連聲說：“謝謝大家！”森林又恢復(fù)了平靜快樂的生活。
可愛的小學(xué)作文 篇3
曾伯伯養(yǎng)了很多兔子用來做實(shí)驗(yàn)。今天上午，我去他家看兔子。
小白兔全身雪白雪白的，個(gè)個(gè)長著長長的耳朵、紅紅的眼睛、小小的'鼻子、軟軟的肚子、短短的尾巴和四肢。它們大都是剛剛出生不久的小兔寶寶，毛絨絨的，真可愛。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只小兔獨(dú)自呆在一個(gè)籠子里，無精打采的，一動也不動。就問曾伯伯小兔為什么獨(dú)自關(guān)在籠子里面。曾伯伯說：“這只小兔病了，要隔離�！薄皶绬�？好可憐呀！”“喂了藥，應(yīng)該不會死�！痹卮�。
我又看見一只兔子的肚子很大很大，便問：“這只兔子的肚子那么大，是不是也病了？”曾伯伯笑著說：“它要生寶寶了�！蔽蚁耄阂鰦寢尩耐米诱婵蓯郏�
我們?nèi)ネ饷嬲巳~給小白兔吃。摘完菜葉回來，我發(fā)現(xiàn)小白兔們在喝水。它們用管子像吸奶一樣喝水，樣子可愛極了。我們大家去外面玩，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)小白兔把菜葉吃了個(gè)精光。不知是哪個(gè)人大喊了一聲，曾伯伯忙說：“不要大喊大叫，兔子容易受到驚嚇�！�
我覺得今天玩得很開心。我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)小動物！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我叫彭奕森，今年七歲了，是高新一小一年級四班的一名學(xué)生。我是一個(gè)帥氣的小男孩，長得虎頭虎腦，一笑起來眼睛就會變成一輪彎彎的月亮，我聰明，活潑，好動，開朗，當(dāng)然，有時(shí)候也有一點(diǎn)小小的頑皮呦！
我的小名叫寶寶，大家都喜歡叫我彭寶。我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。在家里我已經(jīng)能做一些自已力所能及的'事了，擦桌子，掃地，有一件事我覺得特別自豪——我每天自已洗自己的飯盒，第二天在學(xué)校用著干干凈凈的飯盒吃飯的時(shí)候心里美滋滋的！我很喜歡讀書，我認(rèn)識很多的字，最喜歡的幾本書有：《埃及探密》《安徒生童話選》《喜洋洋與灰太狼》《小布丁》。我也很喜歡看電視上的探索與法治節(jié)目，從中我學(xué)到了很多的知識。大家都說我很聰明，很開朗，敢于在陌生場合積極表現(xiàn)自已，喜歡提問，喜歡回答問題，但有時(shí)候有些淘氣，管不住自已。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡我的班級，更喜歡班里的每一位同學(xué)！我要努力爭當(dāng)班級小明星，成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！
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