當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文

時間:2024-02-03 15:39:34 小學(xué)作文 我要投稿

[精]我的小學(xué)作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

[精]我的小學(xué)作文9篇

我的小學(xué)作文 篇1

  我班的“知名人士” 我們班有許多大名鼎鼎的“知名人士”,這群人啊,高矮不同,胖瘦各異,性格迥然,我班的“知名人士”。你想知道他們分別是誰嗎?那就繼續(xù)聽我說下去吧!

  “小小音樂家”——張卓輝 “小小少年,很少煩惱……”咦,這是誰在唱歌呢?哦,原來是“小小音樂家”——張卓輝正在大顯身手,唱得還真不賴呢!他曾經(jīng)幾次在學(xué)校的聯(lián)歡會上一展歌喉;在音樂課上幾乎每次都被老師表揚;音樂考試成績也都名列前茅……唉,總之他的歌技實在令我自嘆不如!

  “超級大力士”——楊武鵬 突然,教室門口傳來了“咚咚咚”的腳步聲,又重又響。我知道了,是“大力士”——楊武鵬扛著一大桶水上樓來了。他可是老師最“有力”的助手,班級里的`各種粗活,都是由他一手包辦呢!班里有這樣的大力士還有一個好處,那就是在拔河比賽中,我們根本不用愁,保準拿第一!

  “辣椒班長”——余玉蓉 “大膽,在我的‘地盤’,誰敢撒野?”有人在班里搗亂,自然有人治得了他們,這不,“辣椒班長”——余玉蓉又在為受欺負的同學(xué)“打抱不平”了,經(jīng)她這么一喊,效果還真不錯。平日里活蹦亂跳的“潑猴”們現(xiàn)在都有如霜打的茄子——焉了!袄苯钒嚅L”可是全班同學(xué)公認的,她又辣又狠,怪不得連“小霸王”也要敬她三分呢!

  “假小子”——鐘佳麗 對了,忘了介紹,我班還有一個活潑好動的“假小子”,她就是鐘佳麗。一頭短發(fā),一套運動服,加上她男孩般的率直和大大咧咧的言行舉止,使她“光榮”地上任了“假小子”這個職位。別看她外表像男孩,其實她的內(nèi)心還是很軟弱的。只要一遇到挫折,就會使出她的殺手锏——掉金豆豆。一旦金豆豆涌出來,就再也別想收回去了。

  “運動三健將”——毛鑫、陳建俊、張毅 “運動三健將”?哪三個人這么猖狂,敢自封綽號。嘿,告訴你吧,這是我給他們起的“美名”。毛鑫、陳建俊、張毅這三個人在體育運動上呀,可真是旗鼓相當(dāng)。運動會上,隨處可見他們矯健的身影。而且他們仨每次去參加體育比賽,總能“搬”個獎回來,真是令我佩服之至啊! 我們班還有許多“知名人士”:“小作家”——杜嘉莉,“小個子”——韋凌云……可惜今天我不能為你一一介紹了,要是你想見見他們,那不妨抽空來我班瞧瞧吧!

我的小學(xué)作文 篇2

  瞧,遠處那位優(yōu)雅自然,美麗大方的少女,正在給一位同學(xué)輔導(dǎo)功課,那就是對朋友兩肋插刀,路見不平,拔刀相助的我。

  本人年方十二,在班級總是名列前茅,使得一些同學(xué)羨慕嫉妒恨!我有很多優(yōu)點,其中,我最大的優(yōu)點就是愛看書?磿o我?guī)砹藷o盡的好處,但卻害死了我的一只小公雞。我的'那只小公雞養(yǎng)在農(nóng)村的奶奶家,媽媽一直想用那只小公雞來做一頓大餐,但我一直護著它,媽媽一直沒有機會下手。去年,我去奶奶家玩兒,媽媽怕我無聊,就給我?guī)Я吮尽度龂萘x》,我正看得入迷,媽媽就問我把公雞殺了行不行,我沒聽見,此時我正看到這本書最精彩的時刻,直喊殺,吃飯時,我直責(zé)怪媽媽,媽媽問:“不是你說的殺嗎?”我恍然大悟,哭笑不得的道出實情:“我是在為關(guān)云長喊“殺”。 卑职中Φ溃骸霸瓉硎顷P(guān)云長關(guān)大哥殺了你的雞。 蔽疫有一個很大的缺點,就是沒有耐力。大姨從長春帶來一箱拼裝玩具,弟弟讓我?guī)退囱b機器狗,我拼不上耳朵,試了幾次都拼不上,我越想火氣越大,干脆就不拼了,一腳把拼好的身子蹬得亂七八糟,弟弟直說姐姐壞,我一氣之下就訓(xùn)了他。后來仔細一想,我為什么要為了一件小事和自己的親弟弟發(fā)火呢?

  拼不好可以再研究嘛!這就是我,一個特別的我。

我的小學(xué)作文 篇3

  我從小就十分的膽小,一碰見一些令人恐懼又緊張的事情就變得不知所措。

  記得有一次,我上圖書館去閱讀書籍,正在津津有味地看《從漫畫書里跳出的男孩》,也許當(dāng)時真是太好看了,忍不住想哈哈大笑,又心想這是公共場合,怎么可以這樣呢,于是又安下心來。看完這一頁,正準備迫不及待地翻看下一頁時,以外發(fā)生了,只聽“咔嚓”一聲,一不小心把這本新書一撕為二,我此時心如十五個吊桶打水——七上八下。現(xiàn)在該怎么辦呀?我忐忑不安地想:現(xiàn)在摻了,這事要是被管理員知道了,肯定要罰錢的呀,也許會把我扣下,也許會被抓去,假如我媽媽知道了這事,我屁股就要成“爆米花”啦,于是我神不知鬼不覺地把書放回了原來的位置,可是我掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)這里四面八方都是攝像頭。看來我是無處遁形了,還是向圖書管理員坦白吧!或許管理員會原諒我呢,不過被批評的可能性還是很大的,此時汗水浸透了我的衣服,時間正一點一滴的過去,自己的猜想把自己嚇得毛骨悚然,嚇出了陣陣的冷汗……

  經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終我還是理智戰(zhàn)勝了膽怯,決定勇敢地去承認錯誤。

  于是我懷著忐忑不安的心情來到了圖書管理室門口,輕輕地敲了幾下門,里面一位既年輕又漂亮的.阿姨走了出來。她親切地問:“小朋友,你有什么事嗎?”我吞吞吐吐地說:“阿姨,對不起,我剛剛借閱書本時,不小心把一本書撕壞了,你能原諒我嗎?”阿姨聽了捧腹大笑:“哈哈,小朋友,你可真誠實,這里被小朋友弄壞的書真不少,問題是好多小朋友都不承認是自己弄壞的,我用強力膠粘一下就行了,你勇敢承認自己的失誤,應(yīng)該是個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印薄?/p>

  經(jīng)過這次的事情,我學(xué)會了怎樣克服自己緊張的問題,從此以后,不管碰到什么事情,我首先想到的是作為男子漢應(yīng)該勇敢坦然的去面對,不要逃避問題,逃避是解決不了問題的,只有這樣,才可以戰(zhàn)勝自己的心魔。

我的小學(xué)作文 篇4

  人的一生最親近的人是自己的父母,而最尊敬的人呢?是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人,是我讀初中時的英語老師。

  說漢語不難,因為我們生長在漢語包圍自身的.環(huán)境里,可是要學(xué)好標準的漢語,就不是那么容易的了,更何況是學(xué)英語呢。這一點,我印象最深的是讀初中時的英語。

  我的英語老師,是一個剛滿30歲的男老師,已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗了。每次給我們上英語課的時候,總是渾身是勁兒,英姿勃發(fā)的,很有影響力。那時,我們的年齡剛好在14歲,豆蔻年華,對什么都充滿新鮮感,剛接觸英語課時也是信心十足,可是學(xué)著學(xué)著,信心就不那么足了。因為,今天學(xué)會了、學(xué)懂了,明天就又不會了、不懂了,這樣的過程往往需要幾個反復(fù),挺折磨人的。因此,有一段時間,學(xué)生們上課時,總是沒精打采的,越是這樣越容易溜號走神,精神不集中,老師講的再好,學(xué)生們也聽不進去。

  面對這樣的現(xiàn)實,作為英語課學(xué)習(xí)代表的我著急了,把課后和同學(xué)們交流的意見總結(jié)反映給了老師,老師也改變了講課的方式方法。每次上課,并不急于傳授知識,而是講一些故事,講一些做人的道理,講一些他個人學(xué)習(xí)英語的坎坷心的。當(dāng)把同學(xué)們的情緒調(diào)動起來后,再帶進英語的學(xué)習(xí)中,這樣,很快就把同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)領(lǐng)進了正道。老師是真教,同學(xué)們是真學(xué)。全班的學(xué)習(xí)成績在全學(xué)年也名列前茅。

  英語老師在我的心目中,是值的我尊敬的,正是由于他的啟蒙教育,后來我的大學(xué)專業(yè)才選擇了英語語言學(xué)專業(yè)。

我的小學(xué)作文 篇5

  當(dāng)微風(fēng)吹過,綠油油的麥子在搖擺,黃燦燦的油菜花也在翩翩起舞,我仿佛又看到了一個小女孩站在油菜花中笑著向一個老人招手,而老人笑著緩緩走向她,拉著她的手慢慢離去。沒錯,那個小女孩就是我,那個老人就是我最愛的人,也是我最尊敬的人—我的爺爺。

  爺爺離開我已經(jīng)八年了,可是關(guān)于他的一切我都還記得,他滿臉皺紋卻依舊溫暖的笑容,他粗糙卻依舊會給我安全感的`雙手,他瘦骨嶙峋卻依舊會給我溫暖的懷抱,從小因為父母都外出打工所以一直都是爺爺陪在我身邊,看著我從一個的幼兒到一個蹣跚學(xué)步的小女孩。他就這樣默默地陪在我身邊,看著我長大。終于我已經(jīng)長大可他卻已經(jīng)離開我了,我想我永遠都不會忘了爺爺,不會忘了他給過我的那些溫暖。

  記得有一次爸爸打工回來時給了我一塊錢,對那時的我來說一塊錢就是一筆“巨款”,我第一個就想起了爺爺,爺爺由于常年吃藥所以他經(jīng)常口苦,所以為了給他一個驚喜我去街道買了很多糖拿回來給爺爺,可是當(dāng)爺爺看到那些糖的時候突然就變了臉色,他責(zé)怪我亂花錢,他說:“你爸掙錢那么不容易,你竟然拿去亂花,你怎么這么不懂事!”當(dāng)時我就哭了,那是自我記事以來爺爺?shù)谝淮蝺次,?dāng)時覺得很委屈,明明我沒有亂花錢,我只是去買了糖希望以后爺爺以后口苦的時候吃一個,我沒覺得自己做錯了什么,然后我就哭著對爺爺說這些糖是買給你的,那時我看到爺爺?shù)难劬t了,他用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手拉起我的手語重心長的對我:“傻孩子以后不能亂花錢了,你爸媽掙錢不容易你不能這樣亂花錢,以后把錢存起來給你買本子買筆,你以后要好好學(xué)習(xí)知道嗎?爺爺不吃糖爺爺已經(jīng)習(xí)慣了,這些糖你留著自己吃!碑(dāng)時的我并不懂爺爺?shù)囊馑,但為了不惹爺爺生氣我就乖乖的答?yīng)他了,當(dāng)我長大了明白了爺爺話語中的教導(dǎo),可是他卻不在了。

  爺爺離開的時候正是小麥剛剛有穗,油菜花開的季節(jié),在爺爺離開那一年我總會夢見爺爺,提起他我總是會哭,如今我已經(jīng)不會哭,但不代表我會忘了爺爺,我會把他記在我的腦海里,放在我的心里。

我的小學(xué)作文 篇6

  那是一個陽光明媚的早晨,一個享用美食的飯點。我伴隨著一陣哭聲來到了這個絢麗多彩的世界,我從媽媽的肚子里爬出來,可是卡住了,于是縮頭烏龜退了回去。醫(yī)生以為我不想出來,我卻換了個方向出來。醫(yī)生說我眼睛大,聰明。

  大概3歲吧,我按照我們的傳統(tǒng)做了一個小游戲,說這能預(yù)測未來我會怎么樣。一個轉(zhuǎn)盤桌上擺滿了東西:撥浪鼓、筆、書、錢等等。我充滿好奇地拿了一支筆,大家拍手叫好。我歪著頭看了看手中的筆,不知發(fā)生了什么。后來才知道筆代表將來做學(xué)霸!太棒了!

  7歲,我步入了一個新階段:讀書。當(dāng)我朗讀第一篇課文,我多么自豪。自己進入了小學(xué),要做作業(yè),學(xué)知識。最大的希望自然是年年三好生,門門考一百。不過有點難,每次總是錯一點兒。

  8歲,二年級啦!終于不再是學(xué)校里最小的弟弟妹妹了。我十分歡喜,但不能翹尾巴,否則會跌落谷底。果然,砰的.一聲,哎呀,數(shù)學(xué)合格!

  9歲到10歲,三年級學(xué)生成為中年級學(xué)生,我們的比賽項目也越來越多,懂得的道理也越來越多。競選時,看到左邊的人往前,右邊的人往前,不能流淚,即使艱難也要控制住自己,要學(xué)會為別人鼓掌。

  我愛過去的自己,也期盼未來的自己。

我的小學(xué)作文 篇7

  人們知道貝多芬無人能及的音樂成就,卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

  小時候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實際在乎的早已不是你勤奮了沒,而是你考的好不好?

  為了達到爸爸媽媽對我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道,越來越少人關(guān)心。

  每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此勤奮著,每天晚上,花上所有的空余時間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時候,我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時候,我的房間還亮著……

  的確,當(dāng)你勤奮了過后,自然會有回報,可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的勤奮沒有了回報,那又是怎樣的呢?

  曾經(jīng)有一次,我的成績突然下降了,迎接我的沒有鼓勵,沒有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實十分不解,我在勤奮著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的.是成績,你們認為勤奮與成績是成正比的,你們用成績當(dāng)尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測量方法嗎?

  勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

我的小學(xué)作文 篇8

  20xx年的我已經(jīng)是30多歲的人了。

  7點:我起床,我叫我的機器保姆星星,幫我把被子疊好。

  他在我刷牙、洗臉的時候把早飯準備好了,我就開始吃飯。

  8點:我提上我的背包去上班。到了單位后,我聽見別人說在地球2、3號發(fā)現(xiàn)了這個地球沒有的金屬和恐龍。我乘上我的飛行船來到了地球2號。這種飛船可以減少鉛汽油的危害力,你說向哪走,它就向哪走。

  11點:下班了,我回家吃飯,我的保姆星星早已把午飯準備好了。吃過午飯,休息了一會兒。

  1點:我和我的機器人超人來到網(wǎng)球場和它一起打網(wǎng)球。超人打球不緊不慢,它打的勁和我使得正好。超人身上有一層橡皮膜,讓我碰著它就不感覺疼。

  2點:我上班我讓我的機器人調(diào)皮的`菲菲帶我去上班,到了單位,菲菲急速的幫我解決了很多難題,今天我的工作就很簡單了。

  6點:下班了。菲菲又帶我回到了家,星星正在做飯,菲菲泡了一備杯茶給我喝,我一邊喝,一邊看小品。菲菲看著,超人看著,他們都樂了。

  20xx年的我也許會有這樣富裕的生活,有這樣好的機器人陪著我生活,也許菲菲的調(diào)皮給我?guī)須g樂;也許超人的活力,給我?guī)碚n余,也許星星的勤勞給我?guī)硎孢m。我想我會勇敢的去實現(xiàn)這個美好的愿望,我也希望將來的祖國會創(chuàng)造出這樣有性格、生命的機器多用人。

我的小學(xué)作文 篇9

  我是一個很喜歡玩耍的女孩,但那個忙碌鬼總是離不開我,天天像個跟屁蟲似的跟著我。誰讓咱是好同學(xué)、老師的.小助手呢。不多說了,快來聽聽我的忙碌事跡吧!

  第一件,這是我現(xiàn)在最忙碌的事。每天下午放學(xué)后,我還要繼續(xù)上課,雖說不是特別重要的,但它還是讓我忙得不可開交。我每天下午放學(xué)后都要去上課。星期一:去培星上奧數(shù)課。一放學(xué),我就急匆匆的出發(fā),在路上就連一秒也不停。到了上課教室,我不得不抓緊一切時間寫完作業(yè),因為一上就要上到7:40;星期二、星期四:去美術(shù)教室畫畫,參加學(xué)校的繪畫小組,你可能會想,畫畫不就是幾分鐘嗎,何必忙碌呢?什么呀,這是畫素描,非常不好畫,既要畫好,又要抓緊時間;星期三、星期五:要去音樂教室唱歌,一唱就唱到老師下班時,嗨,忍著點吧!

  第二件:這是最近的忙碌事跡。最近,老師設(shè)計了一個圖書角,同學(xué)們紛紛捐書,捐了有50多本呢!老師讓我記書名,然后登記到本子上,就這個差事,讓我忙上忙下,整整忙了一天。這一天的課間10分鐘,我都在盡情舞動著筆。哎喲,累死了,終于登記完了,可這事還沒完呢,老師讓我做圖書管理員。每天,我都登記誰借的什么書,而且每個課間10分鐘時總有一大批黑壓壓的人群來登記,讓我羨慕死那些在外玩耍的同學(xué)了。

  我真是“叫苦連天”,忙得不可開交。不過,我覺得很充實,也深深的感到:幫助別人,自己快樂。

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我就是我小學(xué)作文05-21

我就是我小學(xué)作文06-19

我眼中的我小學(xué)作文09-26

★我小學(xué)作文05-26

"我"小學(xué)作文05-04

我的小學(xué)作文05-31

我是小學(xué)作文03-24

我當(dāng)小學(xué)作文05-19

我小學(xué)作文05-11

小學(xué)作文我在02-09