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小學(xué)的作文

時間:2024-02-04 07:07:55 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  鄰居家養(yǎng)了一只小寵物,小小的腦袋上一雙圓溜溜的眼睛,炯炯有神,一雙大大的耳朵平時垂下來,一有動靜就立刻豎起來,警惕地看看四周,它渾身上下都是黃茸茸的毛,唯獨(dú)鼻尖那兒是黑色的,好像是它在外面瘋玩的時候蹭黑了,所以我叫它“小黑”!靶『凇庇幸粋最大的特點(diǎn)就是“愛多管閑事”。只要聽見小黑汪汪地叫,準(zhǔn)時樓道里有人,小黑的多管閑事還表現(xiàn)在許多方面。

  一天,我看到“小黑”在院子里玩,于是,我穿好衣服走到樓梯口,剛想叫小黑,沒想到“小黑”看到我以后,風(fēng)一樣地跑過來,邊跑還邊汪汪地叫,嚇得我連連后退,鄰居的阿姨一邊跑過來幫我擋住小黑,一邊對我說:“孩子,別怕,它是看見它的同伴了,要從你的手里搶過來呢!”我低頭一看,原來,我的.裙子上繡著一只栩栩如生的小動物,小黑以為我在欺負(fù)它的同伴,想來解救。

  還有一次,我和我的好朋友在院子里玩,玩得玩得竟吵了起來,后來越吵越高,突然聽到“汪汪”的叫聲,抬頭一看,原來是“小黑”在叫,似乎在責(zé)備我們不應(yīng)該為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭吵,互相讓一讓,就可以大事化小、小事化了;又似乎在嘲笑我們:主人,看下面有兩個小朋友為了一點(diǎn)小事就吵起來了。想到這,我感到非常羞愧,就對朋友說:“對不起,我們和好吧!

  對了,瞧我這人馬馬虎虎的,忘了告訴你們多管閑事的“小黑”其實(shí)是一只可愛的小狗。

小學(xué)的作文 篇2

  昨天,李老師讓我們做一個游戲,叫“看未來愛因斯坦的照片”。我一聽先是感到很新鮮,接著有些納悶,未來的愛因斯坦的照片怎么會在李老師這兒?這位未來的`科學(xué)家是誰呢?

  游戲的規(guī)則是看了照片后不能說,誰說了就算犯規(guī),但做表情是允許的。

  游戲開始了,第一個上去的是劉若敏。她邁著大步走上講臺,面帶笑容,掀開蓋子,頭一探,先是一愣,接著就捧腹大笑起來。這個表情真讓人牽腸掛肚,誰呀?

  第二個是方群,她像個兔子一樣跳著就上來了,打開蓋兒,一看,然后就捂著肚子,笑著回去了。

  到底是誰呢?我越來越想知道了。

  三個、四個、五個……每個人神秘兮兮的,讓我捉摸不透。

  終于到我了,我?guī)е苫髞淼搅酥v臺,一看,這……這不是我自己嗎?里面放著一面小鏡子呀!我也笑著回去了。

  后來,老師問我們:“你們看到誰了?”大家異口同聲地說:“是自己!”

  我想,李老師希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人才。

小學(xué)的作文 篇3

  12歲,詩一般的年華,是生命旋律中的一個美妙音符,似春天里鮮花的可愛笑靨。然而,12歲的天空也有一些暗淡的灰色,這灰色便是我成長路上的煩惱。我的煩惱是什么呢?提起來我就頭大,它就是整日讓我吃不香、睡不著,而讓媽媽心心念念的彈——古——箏!

  記得9歲那年,我隨媽媽來到了青少年活動中心,準(zhǔn)備報幾個興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。可是學(xué)什么好呢?我們一籌莫展,就在這時,媽媽遇見了她的好朋友——邰老師,媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏?一定很好玩吧?于是我便纏著媽媽,說:“媽媽,我就報古箏吧!”媽媽一聽,高興壞了,馬上給我報了古箏班,還給我買了一架古箏!沒想到,煩惱從此就降臨到我的頭上。

  一開始練習(xí)時,我還覺得挺有意思的`。只要我的指甲一碰到琴弦,就會蹦跳出一個個美妙的音符。但日復(fù)一日,我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余,彈古箏成了我的必修課,也成了我無形的壓力,讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對它感到厭煩,便對媽媽說不想學(xué)了。媽媽聽了,臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰,我知道一場“暴風(fēng)雨”就要來臨了!果然,媽媽大聲訓(xùn)斥道:“什么?不學(xué)了?你一開始怎么和媽媽說的?你不學(xué)了,那買的古箏就這樣放著嗎?”“貼個‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎?”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話,更加生氣了,她向我怒吼道:“讓你學(xué)古箏還不是為你好?你倒好,一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’!將來沒有一技之長怎么行?你做事這樣半途而廢,太讓我失望了!”望著媽媽那歇斯底里的樣子,我無言以對,只能默默地把苦水咽到肚子里。

  三年了,我換了一個又一個古箏老師。一首同樣的曲子,也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏,她總是賠著笑臉對我說:“小顏,該彈會兒古箏了吧?”可我總是不為所動。于是,媽媽又討好似的和我講起了好話,可我總一拖再拖,就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃,“禮”的部分結(jié)束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不彈?……(此處省略媽媽的很多狠話)”唉,沒辦法,我在媽媽的“武力壓迫”下,只好不情愿地彈起了古箏!

  媽媽,我對彈古箏早已沒了興趣!你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情,你考慮過我的感受嗎?你知道嗎,每當(dāng)我趴在窗口,望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳,玩得滿頭大汗的孩子時,我有多么羨慕嗎?媽媽,我就像一只被囚禁的小鳥,多么想飛出鳥籠,去看一看外面廣闊的世界!