實用的小學作文（優(yōu)秀4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文 篇1
昨天晚上，從外邊往回走，天空飄著晶瑩的小雪花又下雪了，我只好加速往家走。
今天，打開門，一層厚厚的雪堆記在門前我趕忙寫完今天的作業(yè)，去幫爸爸掃雪。
我是盡全身的力氣掃，可是還有雪緊貼地面，掃不掉，只能用鍬了，雖然鍬能輕松處理掉緊緊貼在地面的`雪，但是特別得力氣，干了一會兒我就氣喘吁吁了，我不想再干了，可以像爸爸那么辛苦，我又繼續(xù)干了下去。
雪一層層下去的沒了，我額頭流出豆大的汗珠。
我依然在努力掃雪、鏟雪最后終于掃完了，一想到爸爸不用再為此事發(fā)愁，在累也值得��！
晚上爸爸回到家，看到了我的杰作，露出了欣慰的笑容，雖然沒說什么，但我從爸爸的笑容看出他在夸我呢！
小學作文 篇2
下午我在家里做作業(yè)，感覺特別的悶熱，我起身到陽臺準備放松一下，抬頭看見天空中黑沉沉的烏云密布，心想是不是要下雨了哦？這時突然聽見轟隆隆的一聲巨響，接著又看見南山邊劃過一道閃電，哇！雷聲一聲比一聲大，閃電也是越來越嚇人了！把我的弟弟都嚇得哇哇大哭呢！
不一會兒，外面狂風大作，強度都抵得上十級臺風了，碗大的樹被連根撥起，居民家的'衣服吹得漫天飛舞，馬路邊的廣告牌也被吹下來砸在剛好疾馳而來的車身上，慶幸的是人沒有受多大的傷。眨眼間就下起了傾盆大雨，就像是成千上萬根雨柱從天而降！路上的排水溝根本就起不了作用，馬路上的車子被雨水困在了路中央，雨水已經(jīng)沒過車子的發(fā)動機了。車主心里一定很苦惱吧。像這樣狂風暴雨地大約下了二十來多分鐘吧，風停了，雨也小了，沒了剛才那般猛烈。沒過一會兒，雨停了。雨后到處都是一片狼藉。呀！一道彩虹掛在了天邊，太陽出來了，來去匆匆的行人和汽車在路上不停的奔往各自的目的地。一下子就回到下雨前的景象了。
如果不是看見地上還有著那么多沒有退完的雨水和被拋錨在路中央的汽車，都還不相信剛才有下過一場那么大的雨的呢！這大概就是“雷陣雨”了吧！
小學作文 篇3
太陽從東方的山間鉆了出來，清爽的陽光灑在了我美麗的校園。
天亮了，校園里的樹醒了，花醒了，草醒了，就連小花園里的雷鋒雕像也醒了。校園又充滿了生機。金色的陽光照在露珠睡眼朦朧的臉上，散發(fā)出迷人的色彩，就像一顆誰不小心掉在樹葉上的珍珠。陽光透過綠數(shù)，射在林蔭小道上，斑斑駁駁，像哪位藝術(shù)家在路上隨意用金色顏料畫的畫。
剛到七點半，值日生和督導隊就趕來了學校。值日生剛到學校，就拿起勞動工具掃了起來。而督導隊仔細地檢查了自己的儀容儀表，精神抖擻的站在校門口準備向老師、同學們問好，并檢查同學的穿戴。不一會兒，其他同學也來了。一、二年級的小同學在樓底下做起了游戲；三、四年級的同學在教室里有說有笑；五、六年級的.同學們則在緊張的復(fù)習功課。有些同學則在操場鍛煉身體。不知何時，天空中泛起了薄薄的蒙霧，好似一層輕紗，督導隊、值日生、教學樓、操場在霧中隱隱約約，時隱時現(xiàn)。就像一位著名畫家筆下的寫生作品。
過了會兒，老師也來了。教室里傳來朗朗讀書聲，那聲音那么清脆，那么動聽。此時，小鳥經(jīng)過一番梳妝打扮，站在枝頭嘰嘰喳喳地唱起歌來，似乎在贊美孩子們勤奮、熱愛學習。其他歌唱家也按耐不住了：蟋蟀用翅膀拉著悅耳的小提琴，蟬唱起高昂的歌，蛐蛐也盡情伴奏。就連小水滴也閑不住，從一片樹葉跳到另一片樹葉，發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，小鳥、蟋蟀、蟬、蛐蛐及小水滴發(fā)出的聲響，構(gòu)成校園早晨的交響曲。
“老師好”，“同學們好”。隨著老師走進課堂，緊張的一天又開始了。
小學作文 篇4
5月12日，我們魯中晨刊小記者懷著喜悅的心情去了房干。
房干位于雪野鎮(zhèn)，原名房屋子峪，現(xiàn)在叫房干，又叫中國生態(tài)第一村。一位爺爺對我們說：“過去的房干寸草不生、人跡罕至，周圍都是荒山野嶺�，F(xiàn)在的房干樓房林立，山秀水美，來到這里的人熙熙攘攘，車水馬龍。人們在這里安居樂業(yè)，快樂極了�！�
我去敬老院采訪了一位老爺爺，他說：“我們這里的老人睡得都是席夢思床，吃的.有面條、大米飯和饅頭等。我們這里的老人平均年齡是70歲，人人生活幸�？鞓�。”聽到這些，我為生活在社會主義新社會而感到自豪。
采訪完后，我們依依不舍告別了美麗的房干，伴著夕陽坐上了回家的車。