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夏天的小學作文

時間:2024-02-05 08:38:50 小學作文 我要投稿
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夏天的小學作文4篇[熱]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的夏天的小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夏天的小學作文4篇[熱]

夏天的小學作文 篇1

  春天是姹紫嫣紅的,秋天是碩果累累的,冬天是寒風刺骨的,但是夏天是烈日炎炎的。夏姐姐乘著熱浪打著鼓,熱情的來到我們的身邊。

  夏天可真是不一般的熱呀,天空中沒有一絲云彩,只有一個又紅又大的太陽,陽光刺的.人睜不開眼,鳥兒們不愿再飛行,都停在樹枝上休息,小狗不停地吐著舌頭,好像在說:“討厭的夏天,這么熱,還讓不讓狗活了!"植物可就不同了,小草長得郁郁蔥蔥,荷花粉嘟嘟的,長得很茂盛,綠樹長的也很高大。

  很多人覺得夏天很討厭,但我覺得夏天給我們帶來了歡樂。夏天里,女生穿上了漂亮的裙子和涼鞋,而男生出去打籃球、踢足球,放松身心。你看,他們雖然滿頭大汗,也不會感覺自己很累很熱。而老爺爺、老奶奶們給自己拿了一個椅子,圍坐在一起,手里拿著蒲扇,在那里聊天,他們笑得多歡!

  此刻,我想起了農(nóng)民伯伯,他們春種秋收,夏天還要鋤地,汗都滴在土上了,可他們還是很開心,我們身邊的人一一爸爸、媽媽、交警叔叔還有工人叔叔他們都有著火熱的熱情,有著無私奉獻的一顆心。

  這就是夏天給我們的啟示,我喜歡夏天。

夏天的小學作文 篇2

  夏天是少不了水的,但是地上的水快被曬干了;柳枝也懶得不動了;在一個不太熱的日子里,賣冰棒的小販大喊大叫,但是現(xiàn)在他不叫了。

  蟬停在樹上叫“熱啊熱啊”;路上的汽車和道路在陽光下燃燒;很少人去購物了。整個城鎮(zhèn)似乎都在被太陽燃燒著,空氣很熱。

  這么熱的天誰會出來?如果你覺得不會有,那你就錯了。有幾個農(nóng)民工在工作,其中一個叫小李,只有十幾歲,穿著一件汗?jié)窳说谋承暮鸵粭l便宜的短褲。

  他還在陽光下干活,黝黑的'皮膚上閃著汗珠。他工作很努力,因為他生病的老母親還在等他掙錢。背著沉重的磚頭,他一步一步地搬到了工地。

  第二背,第三背……他不知道自己背了多少。他咬緊牙關(guān),汗水從他的額頭上滴下來,落到地上。不知過了多久,他感到大地在旋轉(zhuǎn),左右搖擺,站立不穩(wěn)而跌倒了

  一些工人把他抬進一個簡陋的棚子。一個同事給他倒了水,另一個拿了一條濕毛巾放在他的額頭上。

  他終于醒了,不知道發(fā)生了什么事。他的同事告訴他:“你剛才暈倒了。我們把你帶回來了。”“哦,是這樣啊,謝謝你,否則我就去見上帝了!毙±羁嘈χf。

  第二天早上小李很早就出去了,回來時拿著一大袋東西。一位同事問:“你提到了什么?”“進來你就知道了,順便把他們幾個也叫來吧!毙±钌衩氐卣f。幾個同事來了,小李打開口袋,拿出幾瓶酒和幾道菜。

  從那以后,小李仍然早出晚歸,因為他已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習慣。他終于攢夠了錢送他母親去醫(yī)院。

  在炎熱而無情的夏天,小李仍然做著同樣的工作。就在施工現(xiàn)場,他已見不到曾經(jīng)救過他的工友們的身影,心里卻一直想著他們

夏天的小學作文 篇3

  如果說落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花. 荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風,觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比. 荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的;有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎么樣,但一定會人見人愛;有些已全部開放,在陽光的照耀下,顯得十分精神。晚上,當繁星在眨眼睛時,荷花也合攏了一點,湖面也被微風吹出一層層漣漪。說了這么多,該說說她的顏色了,花瓣:紅里透白,像剛出生嬰兒的臉,花蕾;在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的,像一根根須須。正像古代詩人所道;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  說到荷花,你一定想到了蓮蓬吧!蓮蓬?對,就是那凹凸不平,一顆顆的“家伙”。一撥開,里面有許許多多的.“子”,不過,里面有像絨毛的東西。哇,真惡心!其實它看起來很丑陋,但它卻給予蓮子養(yǎng)分,使它越長越大,越長越飽滿。那“子”撥開好多層才能吃到賦有鮮美,幽香的果實,對了,最里面一層還有秘密,什么秘密呢?那就是“蓮心”。什么是蓮心?就是綠色帶紅色,吃起來味道比較苦的東西,但可以用來泡茶,清熱解毒。吃好蓮子后,有一種幽香久留口中,蕩然回味無窮。我們應(yīng)該學習荷花“出淤泥而不染”的精神。夏天,使它更加引人注目、迷人!

夏天的小學作文 篇4

  這是一個夏天,原來只是夏天。那是一個秋天,原來只是秋天。夏天,炎熱似火,迸發(fā)著激情,展示著絢爛;秋天,干冷如冰,暗藏著冷漠,通透著成熟。兩個天文上的季節(jié),就這樣,因緣巧合,連在一起,夏天想著秋天的成熟,秋天也念著夏天的絢爛。就這樣,變成了夏秋的想念,絲絲縷縷,流落在中原大地的心尖。夏天,你給了他夏花絢爛,讓他流連忘返;你給了他綠樹成蔭,讓他覓得舒心;可是你也給了他驕陽似火,讓他燥熱難耐;你也給了他春雷陣陣,讓他心驚膽寒?鞓罚纯?鞓,痛苦。他在無言的內(nèi)心中煎熬著,秋天的冷,秋天的默默無言,終會消釋掉夏天的熱,只是還有著時間的羈絆。你的秋天,總是充徹著蕭索,那里是落葉紛紛,那里是冷風陣陣,就像那即將離開樹枝的葉片,浸潤著脆弱,經(jīng)不起一絲的微風,哪怕是僅有的一絲。他會飄落,會靜靜地飄落,可是他還在留戀著,還在渴求著,留戀著最后的溫存,渴求著最后的告別。

  秋天,你給了她秋高氣爽,讓她找來舒暢;你給了她碩果累累,讓她找來充實;可是你也給了她冷若冰霜,讓她無所適從;你也給了她蕭索肅殺,讓她望而卻步。快樂,痛苦。快樂,痛苦。她在默默的腦海里翻滾著,夏天的不,夏天的異路奔走,將會侵蝕到秋天的貞,只是殘存著夢想的阻攔。你的夏天,總是暗藏著生機,那里是爭奇斗艷,那里是姹紫千紅,就像那即將沖破繭殼的蝴蝶,鑲嵌著力量,受不住一絲的陽光,哪怕是僅有的一絲。她會努力,會狠狠的努力,可是她還在堅持著,還在追求著,堅持著僅有的意念,追求著僅有的傷痛。

  夏天告訴秋天,我馬上就可以見到你,歲月的流逝,我們會相見?墒乔锾炷,他的心里有著歡喜,卻也暗藏著傷感。夏天知道秋的喜,會知道秋的悲嗎?秋天回答夏天,我馬上去迎接你,時光的流轉(zhuǎn),我們會重逢?墒窍奶炷,她的心里有著快樂,卻也伴隨著哀痛。秋天知道夏的樂,會知道夏的痛嗎?

  一個夏天,一個秋天,你是你的八月,你又是你的九月,這是你們的交集,一切都是那么的順其自然,沒有絲毫的波折,就這樣,慢慢地,悄悄地,你們完成了轉(zhuǎn)身。一個離去了,一個前行著,離去的會有追憶嗎?前行的會有留戀嗎?秋天的你感受到了夏天的`可愛,夏天的你體會到了秋天的溫柔,可是卻不曾想過停留,雁過留聲,可是這廣袤的土地里卻難以留下你們的聲音;人過留痕,可是這蒼白的雪地里卻難以留下你們的印跡。

  夏天的你留給了秋天無盡的溫情,還是毫不留情的揮手告別;秋天的你送去了夏天無窮的關(guān)心,還是毫無情感的放手呆望。你不曾想過回頭,因為你怕再見的不舍,卻錯過了最后的駐足觀望;你不曾想過挽留,因為你怕再會的傷痛,卻錯過了最后的惺惺相惜。夏天不知秋天還在觀望,秋天也不知夏天仍舊牽掛,就這樣,漸漸的,走遠,走遠。

  夏天,秋天,你們會感謝上天給你們的相聚,你們會怨恨上天讓你們的離別。你們縱然心有不甘,可是卻難逆天命。夏天有著夏天的眷戀,秋天仍有著自己的苦衷,只能默默無言的相視而過,誰也不敢說出一句真心的話,世界在沉寂,時光在停滯,定格在夏天的離去,定格在秋天的前行。

  你希望快點到達冬天,你期盼快點來到春天,因為在那個相交的歲月里,還將發(fā)生著你們未完的故事,還有著你們內(nèi)心濃重的眷戀。等著,等著,一個夏天,一個秋天,就這樣,悄悄地,悄悄地等著。