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(合集)我們小學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻。所以今天，我要夸夸我們班。
今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認的“小小書法家”，不管是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，書寫都是那樣的`端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學(xué)習(xí)認真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！蔽玳g活動時，同學(xué)們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。
“安靜！安靜！”一上課，老遠就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學(xué)們打心眼里佩服她。
這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？
我們小學(xué)作文 篇2
“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線�？諝夂孟衲塘藥酌胫�,頓時炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的`李老師這會也似乎控制不了喧鬧的場面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。
我們班的這個楊同學(xué),是超級調(diào)皮蛋,時不時搞點惡作劇,給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點“調(diào)味劑”!原來,一個個小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機!
我們小學(xué)作文 篇3
還記得我們大伙兒最初相遇的時候嗎？那時候是一個晴天，我永遠也忘記不了，太陽的光芒輕輕地灑落在這片土地上，刺得人真不開眼睛來，那是光明的力量，一切都是那么美好。剛來到這個校園，我們同聚一堂，素不相識，還不懂得老師所說的“相伴六年”是什么意思，只是一味地不想去上學(xué)，對繁重的學(xué)習(xí)功課有抵觸。
漸漸地，我們熟悉了起來，開始互相開起了玩笑，在走廊里奔跑，被老師抓到了便互相爭辯，最終老師無奈地走了；在教室里嬉戲，有幾次玩得過火了，竟然打碎了玻璃，大家都提心吊膽地，誰都怕被老師給抓到；甚至有的時候會為一點點的小事而吵架，吵得面紅耳赤，卻又很快地和好了，又在一起玩兒，因為我們知道，要珍惜彼此在一起的所有時光，不要因為一點小事傷了感情，以后后悔也就來不及了。那時候的.我們是多么快樂呀，許下了信誓旦旦的諾言，仿佛時光真的就此停住了，再也不舍得離開了。
可是，一切美好終有盡頭，我們漸漸迎來了畢業(yè)季，還能朝夕相伴的時光只剩短短半年了。如果可以，真想時光不老，我們不散！謝謝我能遇見你們！
我們小學(xué)作文 篇4
我們班有一條魚，這可不是一般的魚，他是閑魚，也不是一般的閑魚，他叫“閑魚妹”可也不是一般的妹子，他是一個男生，長睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上兩只小辮子就是一個完美的女孩子了�？晌揖图{悶兒了，為什么他不是女孩呢？他就是班中大名鼎鼎的“閑—魚—妹”——陳飛宇
“閑魚妹”在班里說是像女孩，可卻是班中最豪橫的，他橫行霸道，俗話說是：“人見人愛，花見花開。”可陳飛宇卻是：“人見人逃，花見花謝。”我們每個人都必須對他避讓三分。因為“閑魚妹”這個人啊，比較粗魯、沖動，他動不動就是動粗，就是單挑打架，有時連無所不能的茅老師都支架不住，萬一陳飛宇一不小心打到了無辜的我們怎么辦呢？他每一天都讓我們與茅老師提心吊膽，怕他又弄出什么岔子來，但他有時也能為大家?guī)碓S多歡樂。
有一次，同學(xué)們中午吃完飯，正在清潔教室，而陳飛宇卻在和丁晨榆玩，他們在玩“碰碰車”，作所謂“碰碰車”，就是把兩手交叉分別靠肩上，然后兩人開始互撞。起初，他們倆個人玩得好好得，可丁晨榆突然說了一句：“陳飛宇你好像女孩呀！”陳飛一聽開始拼命的`撞丁晨榆。有的人聞訊趕來看“戲”。我和幾個好伙伴上去勸架，我反而被陳飛打到，哎！我還是不要多管閑事，傷了自己吧�。ㄆ鋵�，我們幾個也認為陳飛宇像極了一個女孩）還是章晶晶威力大，她大吼一聲陳飛宇停了下來，呆若木雞地望著這一切好像這是跟他沒有一點關(guān)系一樣，然后，他看了看大家，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陳飛宇都不由自主地笑了，我們也跟著笑起來。
這就是我們班的“閑魚妹”，所謂閑魚，一天到晚沒事干，不干正經(jīng)事的人，我也不知道為什么“閑魚妹”這個名怎么會出現(xiàn)在我們班中，可能全憑陳飛宇和同學(xué)們的奇思妙想吧！
我們小學(xué)作文 篇5
記得那時開學(xué)的第一天，班上來了一個女孩叫欣欣，她是個可愛的女孩，我對她一見鐘情，我的同桌勤凱也暗戀她，于是我們倆展開暗地里競爭。勤凱是個富二代，父親是做生意的，家里很有錢，可是我僅僅是個農(nóng)村的孩子，競爭上出出劣勢。終于有一天我去找欣欣表白，她上來就問我，期中考試考了多少分，我說我考了55分，她上來就給了我一巴掌，說她不喜歡學(xué)習(xí)不好的男生。后來我見到勤凱，他拿著100分的'卷子對我說，欣欣接受了他的表白，我看到了他臉上的唇印，心里默默的流淚。從此我在心里默念要努力學(xué)習(xí)，搶回欣欣。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，勤凱父親做生意失敗，家里破產(chǎn)了，外面欠了很多錢，而我們村里拆遷，家里一下子成了千萬富翁。一轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，由于底子不好，期末考試我雖然有進步，可是還只得了61分，勤凱雖然有點馬虎，可是還是考了98分，我徹底灰心了，我永遠也搶不回我的欣欣了。這天放學(xué)，我看到勤凱哭了，臉上明顯有個手印，他哭著對我說，欣欣跟他分手了，原因是說他驕傲自滿，所以不能考滿分，我安慰他，你已經(jīng)很厲害了，天涯何處無芳草。那天晚上，欣欣居然找到了我，跟我說她喜歡我，我說我考試考得很不好，她笑著對我說：“我看到了你的努力，你的成績已經(jīng)提升了不少，證明你是個可靠的男人。”我笑了，從未這么開心過，通過我的努力，我終于奪回了屬于我的女人。
我們小學(xué)作文 篇6
我們班長是位男生，名字叫王馳。你別看他的長得“萌萌噠”，但班長這個職責(zé)他可是完全勝任。不信，我給你講講。
王馳優(yōu)點NO.1：學(xué)習(xí)好。王馳的成績可是“杠杠滴”，完全可以勝任本班成績的“狀元”角色。遠的不說，就說最近這次的語文，他又考了全班第一名，拿了97的高分。你看，王馳的成績不錯吧。
王馳優(yōu)點NO.2：責(zé)任心強。我們班的紀律有時不好，每到中午自習(xí)前那會就格外的吵，夸張一點說，整棟樓都能聽見我們班的吵鬧聲。每當(dāng)大家鬧得厲害時，王馳就會走上講臺，一聲“安靜”后，幾個喜歡鬧騰的同學(xué)立馬就會安靜下來�？�，王馳的責(zé)任心強吧。
王馳優(yōu)點NO.3：有耐心。每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，怎么也解決不了的時候，大家就喜歡去求助王馳，王馳也一定會熱心的.幫忙講解。有的人一遍聽不懂，他就會再講一遍；兩遍還不懂，就講三遍，每次都會講到同學(xué)會了為止。怎么樣，王馳有耐心吧。
王馳優(yōu)點NO.4：知識面廣。王馳讀了很多書，所以懂的很多。從天上的大氣層到地底的煤炭，沒有他不知道的。即使偶爾有，他也會立馬去“充電”，讓知識更豐富。今天早上，王馳還和我、盧希迪討論著木乃伊呢�？矗X袋里面的知識多吧。
這就是我們班優(yōu)點多多的SuperStar——王馳。
我們小學(xué)作文 篇7
提起“老師”這個詞大家一定不陌生吧，老師就像一位辛勤的園丁，培育著每一朵小花，每一棵小草。前不久，我們的教室里又多了三位實習(xí)新老師——活潑可愛的虞老師、風(fēng)趣幽默的.沈老師和高高瘦瘦的楊老師。三位老師風(fēng)格不同，教書方法不同。同學(xué)們可喜歡這三位老師了。
你要是問我最喜歡哪位老師上課，我會毫不猶豫地回答：虞老師。虞老師留著一頭烏黑的長發(fā)，額前一束卷卷的劉海斜斜地垂在腦門上，兩只眨巴眨巴的大眼睛和那嘴角總帶著笑意的嘴配合得天衣無縫。虞老師上課總是繪聲繪色的，無論是好學(xué)生還是淘氣包，都聽得十分入迷，大家沉浸在知識的海洋中。
你要問我哪位老師最幽默，那就非沈老師莫屬了。胖胖的沈老師教我們數(shù)學(xué)，她常耐心地給我們講題。而且，臉上的表情總是在微笑。下課時，她喜歡和我們一起玩耍，有時還會來點小幽默逗我們笑，所以我們最喜歡和沈老師一起玩。
你要是問我三位老師中誰最有責(zé)任心，哦，那一定是楊老師了。留著一頭披肩長發(fā)的楊老師，做每一件事都格外認真。就說上次的班隊課吧!楊老師就足足花了一個星期來編寫主持稿。演出之前楊老師更是忙碌了，帶著同學(xué)們排練，買小禮品，忙得喘不過氣來。除此以外，平時楊老師批改作業(yè)也特別認真，一絲不茍的。她會仔細地找出錯誤，再一筆一畫地寫上正確答案。
我們的新老師給我們帶來了許多快樂，那是她們辛勤付出的結(jié)果，我喜歡我們的新老師。
我們小學(xué)作文 篇8
有人說，青春是一團火；有人說，青春是一首無字歌；有人說，青春是一段奇險的路；也有人說，青春是光芒四射的太陽。
青春到底是什么？我睜大雙眼四處尋找，閉了眼睛才想起：青春是亮麗的花景。太陽、月亮、星辰、河流、山川、樹木、芳草、鮮花……它們?nèi)陲L(fēng)景之中，也同樣擁有青春的魅力。風(fēng)景如畫，青春如詩。柳絮飛舞，笛聲四起，蕩一葉輕舟于碧波之上，人在畫中，畫融于情。若能把酒當(dāng)歌，吟詩作賦，真可謂人生一大快事。登山觀景，白云、奇樹、怪石、異花皆在身邊，盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情，群山皆小，讓人有一種忘我的情懷。青春般的風(fēng)景怎能不讓人浮想聯(lián)翩、寵辱皆忘呢？
早起忙碌的身影，深夜苦讀的影子，頂烈日趕路的身姿，迎風(fēng)雨而不退縮的健兒，那是一道風(fēng)景，是努力的青春圖畫。
飯后小憩，閑談品茗，樹下納涼，開車兜風(fēng)，這是輕松的青春，是蓄能的時刻，是風(fēng)雨之后、戰(zhàn)斗間隙的一段風(fēng)景。壯麗的風(fēng)景多在奇險的山川，雄壯的`音樂多來自不朽的青春。當(dāng)岳飛奮勇殺敵時，當(dāng)志士青年面對槍口高呼口號寧死不屈時，朋友，那就是一道壯麗的青春風(fēng)景，是用青春的血畫成的當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在窗子上，風(fēng)景便明亮起來。鳥兒開始歌唱，我們也該行動起來，用我們的手腳和大腦為風(fēng)景著一筆彩色。
青春，原本就是一道亮麗的風(fēng)景。
青春，原來就是一個大寫的“美”。