小學作文小蜻蜓

小學作文小蜻蜓

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學作文小蜻蜓，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文小蜻蜓1

　　自從小蜻蜓得到了“除害飛行家”的美稱后。到處都炫耀自己，恨不得讓全世界都知道自己，并認識她，尊敬她。

　　有一天，小蜻蜓去池塘邊玩耍，遇到了小青蛙，小青蛙坐在那里一動不動，小蜻蜓十分生氣，便氣沖沖地責問小青蛙“你為什么見到我不打招呼？難道你不知道我是赫赫有名的‘除害飛行家嗎？’”’

　　“噢，真對不起，我正在捉害蟲吶，沒有與你打招呼”小青蛙不好意思地說道。

　　“不要給自己找理由了，提到捉害蟲我可在行，你要知道我每小時能捕到20只蒼蠅或840只蚊子！你傻乎乎地坐在那兒，就能捕到害蟲了？”小蜻蜓地說著。此話被在一旁吃嫩葉的小蝸牛聽見了，很不服氣地說：“你太小瞧人家了吧！你又有什么了不起，只要害蟲稍微的一動，都逃不過小青蛙那雷達似的'眼睛哩，要知道，小青蛙它每小時能捕1000多只的害蟲呢”

　　小青蛙聽了，謙虛地說：“不要再夸我了，比我能捕捉害蟲的高手多的是，比如說：啄木鳥、貓頭鷹……我們還是繼續(xù)捕捉害蟲吧，不要辜負了大家對我們的希望與信任”說完，小青蛙又在那里一動不動、專心致志地捕捉害蟲了。

　　小蜻蜓聽了，知道比自己厲害的多的是，于是臉紅了。

小學作文小蜻蜓2

　　蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，今天，我從客廳的窗戶向外看，發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長這么大，我還從來沒有仔細的看過蜻蜓呢，原來蜻蜓竟這么美麗！它身體一節(jié)一節(jié)的，像竹子圓圓的，很漂亮。

　　媽媽告訴我，蜻蜓是節(jié)肢動物，身體分頭、胸、腹三部分……于是我仔細觀察起一只蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的'一對是從窄到寬較長，下面的一對是從寬到窄較短；在胸部還長著三對足，細細的，也分著節(jié)；它的腹部細長，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機，正用那細細的足站在電線上呢！

　　看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什么，它們成群結隊的飛走了。

小學作文小蜻蜓3

　　一天，我和爸爸、媽媽一起去散步，爸爸幫我捉了一只蜻蜓，我覺得非常不錯玩，想知道它，于是問爸爸、媽媽，父母也不是十分了解，就到網(wǎng)上查找。蜻蜓產(chǎn)卵是在小河濱或者池塘里的水草上。有時候看到蜻蜓在水面上飛翔，把尾尖貼在水面上，一點一點地用尾尖點水，這就是在產(chǎn)卵，俗語所說的“蜻蜓點水”就是這個場面。

　　蜻蜓的幼蟲水蠆，在水里起碼要經(jīng)過一年，時間長些的要苦熬七、八年才能羽化成成蟲。

　　水蠆的鰓生在腸子里，所以是從腸部來呼吸的，正由于它用尾部示端吸水，這也成了它的護身武器。

　　蜻蜓捕捉食物的辦法也和別的昆蟲大不相同。當它在空中飛翔的'時候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只腳向前方伸張開，由于它每只腳上長有無數(shù)細小而銳利的尖刺，就像步兵，籌備沖鋒時步槍上上了剌刀一樣，它的六只腳下合攏起來的時候，就像一只小籠了，當它朝著飛翔的小昆蟲加速猛沖過去的時候，小昆蟲就被捕捉到用六只腳合攏成的“籠子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遙自在地大嚼大吃起來。所以應該愛惜，保護蜻蜓，讓它更多地為人類服務。

小學作文小蜻蜓4

　　在那荷葉上面，在那荷花的上面，有一群可愛又機靈的小蜻蜓。

　　今天，是一年一度的中秋節(jié)。上午，烈日炎炎，風中還帶著秋季的`涼爽。父母還有我，早早的來到了奶奶家。

　　我在老家門前的小池塘邊悠然自得地看著池塘里的荷葉，荷花。突然，一只小蜻蜓飛了過來停在了一朵荷花上。

　　它的眼睛大大的，穿著俏麗的彩衣，長著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮，幾只小蜻蜓也飛了過來。它們時而飛，時而落。仿佛在做游戲呢!又仿佛在比賽誰的飛行技術高。忽然，它們全部都停在荷葉上，可能是要睡覺了吧!我悄悄的走過去觀察它們，我還沒挨近，它們就早已逃之夭夭了。

　　我認真觀察著蜻蜓，它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風景。有的相對相依，好似“熱戀情人”。有的在空中飛來飛去，仿佛在訓練飛行，又仿佛在探尋食物。還有的……它們好似一家人，在這玩耍，游玩。

　　我真想變成一只小蜻蜓，能跟它們一起玩耍!

小學作文小蜻蜓5

　　暑假到了，我開心極了，考的還不錯，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語的��！今天，天氣大好，外面萬里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的網(wǎng)，嘻嘻。（不要說我懶，因為我不會做�。┼耍�要說我爸手真巧，不一會就做好了。我又蹦又跳，拿著網(wǎng)，一溜煙的`跑了出去。

　　看！一只蜻蜓！我以一個華麗的轉身，將網(wǎng)狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運量著我的計謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

　　晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時候，我那可愛的童年，是不是又添加了一份色彩？

小學作文小蜻蜓6

　　一天早上，寧寧走在上學的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……

　　寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩�？蓪帉巹傄簧斐鍪�，籌備把蜻蜓捉住時，蜻蜓感覺仿佛后面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說：“哎!還是沒有捉住它!”寧寧心里不服氣，可上學的時間快到了，她只好背著書包去上學。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的'樣子，問：“寧寧，你如何了!”寧寧回答說：“別提了，我本來想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了�！崩蠣敔攪烂C地說：“好孩子，幸好你沒捉住它，蜻蜓可是益蟲啊!你本來就不應該捉它�！睂帉帒M愧地說：“老爺爺，我知道錯了�！�

　　說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學了，她覺得今天很有意義，由于她知道了愛惜蜻蜓，保護益蟲，人人有責。

小學作文小蜻蜓7

　　星期天的一個早晨，我和小明到公園里去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見了，連忙從各自的家里拿了一個網(wǎng)子，到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網(wǎng)，從東跑到西，又從西跑到東，用力，地向蜻蜓揮了又揮，好像在揮彩旗呢！不一會兒，我們就捕了幾只蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高興了，不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。

　　這時，一個大姐姐走過來了，對我和小明說：“小弟弟，請不要捉蜻蜓！蜻蜓是我們的朋友！”我們聽了，不好意思地摸了又摸自己的.頭，馬上放下手中的網(wǎng)說：“對不起！大姐姐，我們立刻放掉蜻蜓！”

　　我們把一只被捕的蜻蜓捧在手中，對蜻蜓說：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地說：“謝謝你！小朋友！”它抖動了一下翅膀，敏捷地飛走了。

小學作文小蜻蜓8

　　今天，我在公園里玩，捉了一只蜻蜓。

　　我輕輕地捏著它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著它圓溜溜的大腦袋不時地轉來轉去。腦袋上兩只明亮的`大眼睛。它的脖子顯的特別細。肚子越向后越細，到尾巴成尖的了。

　　我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是，就做了一個實驗。

　　我捉了一只像螞蟻一樣的動物，放到蜻蜓的嘴邊，只見蜻蜓嘴里吐出一對大牙，把那動物吞了進去，咀嚼了一下，嘴就不動了。我認為那動物被吃進去了，心想：蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃。這時蜻蜓又吐出大牙，�。∥也挥傻氐纱罅搜劬�，剛才那只我認為已經(jīng)被蜻蜓吃進肚子里的動物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來，安然無恙。我驚呆了，然后把螞蟻放入蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉睛地盯著蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會出現(xiàn)剛才的情況呢？過了一會兒，吐出來一個小黑點，我仔細一看是螞蟻的頭。又過了一會兒，螞蟻的身子也被吐了出來。哦！原來蜻蜓不吃這兩樣東西呀！

　　我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲，它還吃什么呢？

小學作文小蜻蜓9

　　夏季，只須一抬頭就可以看到有許多蜻蜓在空中飛，我對蜻蜓很感興趣，可是從來都沒有近距離觀察過，所以我想捉一只觀察一下。

　　由于我沒有任何工具，所以我只能用守株待兔的辦法，我等了好一會兒，都已經(jīng)大汗淋漓了，還沒捉到一只蜻蜓，又過了一會兒，終于有蜻蜓從我頭上飛過了，可是我還沒伸手，蜻蜓就飛了。我又想了一個方法，就是用紙蜻蜓引誘真蜻蜓，可是蜻蜓有成千上萬只小眼睛，我的一舉一動它們都能看見，所以我又失敗了。我又想到了用扇子撲，我果然撲到了一只蜻蜓。

　　我把它帶到一個陰涼的'地方，然后開始研究那只蜻蜓的外形，原來，蜻蜓的翅膀像一層膜一樣薄，可是飛行時很有力，難怪叫它是“飛行專家”。后來，我依依不舍地放走了那只好不簡單捉來的蜻蜓。

小學作文小蜻蜓10

　　我們都知道蜻蜓是自然界的昆蟲。

　　它有一個小腦袋和大眼睛，一個小巧聰明的身體和一條長長的尾巴，還有一對透明的翅膀，它們可以在空中飛行，在它們想要的地方著陸。

　　我家住在東北，讀小學。那是一個夏天的早晨，太清爽了！我心情愉快地走出了房子。我父親告訴我給后院的蔬菜澆水。我叫完水，就去后院了。我一進去，就好像聽到鳥兒在啁啾。每次進去，聽了一會就什么都忘了，煩惱也忘了。持續(xù)了20多分鐘。父親的聲音喚回我的心，說，水喝完了嗎？我立刻給它澆水，然后躺在大后院的草地上。我感覺到太陽的微笑，花兒的呼吸，鳥兒的'歌唱，誘人的杏子在呼喚我，仿佛要我品嘗它的甜蜜。

　　過了一會兒，我看到一只蜻蜓落在我的手上，我閉上眼睛，手里的蜻蜓飛走了。是我的心帶著它飛走了。我用蜻蜓的眼睛看非洲的風景，有老虎。斑馬。一邊說著什么，一邊想和同伴打招呼。可惜我不懂他們的語言。我好像知道蜻蜓點水的感覺。蜻蜓落在水草上，我能看到水里的魚，五顏六色的魚在水里游著每一個動作。我能看到天空中翱翔的雄鷹，頭上的鳥兒能在蜻蜓的眼中看到五彩繽紛的世界。我很開心。直到傍晚，青蛙才把我從蜻蜓那里叫回來。我應該回家，離開這個大自然。

小學作文小蜻蜓11

　　一只生活在水邊的`小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠處去尋找快樂。

　　飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說：“我要去遠方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂。”小蜻蜓說：“謝謝。”說完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂。”小蜻蜓說：“謝謝您�！毙◎唑延钟龅搅诵⊥米�，問：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實就是和朋友們在一起，同他們玩�！毙◎唑颜f：“謝謝你�！弊咴诼飞�，小蜻蜓想：他們都說跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。于是，它找來了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。

　　小蜻蜓想：原來快樂真的藏在朋友們中。我以后一定會珍惜這種快樂，永遠和朋友們在一起。

小學作文小蜻蜓12

　　蜻蜓是個挺獨特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子目光灼灼，如同能看懂你的心思似的。嬌小玲瓏的身子如同風一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，翱翔時恰似一個窈窕淑女輕悠悠的`散步。 蜻蜓是個很挑剔的淑女呢！它們只挑選雨后的竹林落戶，有時也會狡猾的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會打攪你。蜻蜓就喜愛到我家來！所以，我常常和蜻蜓戲耍，夢里，她就是國色天香…… 蜻蜓但是消除害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時，綠色的斑紋能幫它作保護，等悄悄的接近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當然也是細嚼慢咽啦！它在捕食獵物時是勇敢的兵士，可吃東西是就是脫下粗暴面孔的花木蘭嘍。 我喜愛蜻蜓，它真是個空中兇猛的飛行員，心愛的昆蟲，漂亮的淑女，你真心愛��！

小學作文小蜻蜓13

　　蜻蜓是森林中的飛行之王。

　　飛機由于在空中沒有穩(wěn)定性，因此，造成了飛機相撞而掉入大海的事故發(fā)生。

　　蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運動，而可以讓蜻蜓在空中飛行那樣長期的重要是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分，就是翅痣。假如蜻蜓沒有了翅痣，就等于不可以飛行，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。

　　大家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蜻蜓可以在空中飛行那樣久的'秘密了。

　　所以，大家模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣，把飛機的機翼旁邊也加厚了，也保證了飛行時可以穩(wěn)定飛行，也不會發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。

　　這些啟示使我變化很大，有了這次發(fā)現(xiàn)的結果，我愈加有信心去觀察去探索了，也使我知道了：生活和大自然里，都有值得大家去觀察，去探索的事物。從那將來，我暗下決心：從此，我要留神我身邊的事物，長大后，要做一個科學家，還要創(chuàng)造一些對大家有益的事物，讓自己的家園愈加美好、和諧。

小學作文小蜻蜓14

　　大自然給予了我們很多的啟示，它有許許多多的奧秘還在等待著我們去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　星期天，我去姑姑家玩，路上我看見有許多的蜻蜓在空中飛舞。我想把它捉回屋仔仔細細地觀察�？墒球唑扬w得很高很遠，停下來的時候反應也相當敏捷。我小弟拿著棒子說：“我是孫悟空�！闭f完用棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的'翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！

　　大自然可真?zhèn)ゴ笱剑⌒⌒〉尿唑丫徒o了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。