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我們小學(xué)作文

時間:2024-02-08 11:53:29 小學(xué)作文 我要投稿
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我們小學(xué)作文(合集5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文(合集5篇)

我們小學(xué)作文 篇1

  童年的生活是五彩斑斕的。有人說,它像花兒一樣絢麗多姿;有人說,它像鳥兒一樣自由自在;有人說,它像美酒一樣令人回味?稍谖已壑校陞s有一種與眾不同的感受,如同一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么都有。這又是為什么呢?

  故事發(fā)生在我剛告別幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生的第一天,那天傍晚放學(xué)回家,爸爸神秘兮兮地對我說:

  “雯雯,都上一年級了,是不是該考慮自己一個人睡覺了呢?”

  “是啊,鄰居王叔叔家的'王小麗上幼兒園就一個人睡了,你早該一個人睡了!眿寢屧谝慌愿胶偷馈

  爸爸媽媽的話像晴天霹靂,一時令我手足無措,呆若木雞,那張大的嘴半天都合不攏。

  晚上,爸爸媽媽吃過晚飯,就“鬼鬼祟祟”,一起“行動”了。那時,我正在洗手間洗漱,看見爸爸媽媽搬這搬那的,好像特別忙似的。我聞聲走過去一看,原來爸爸媽媽正在小房間里鋪床。

  “爸爸,你們這是干什么?今天晚上有客人來嗎?”我有點不解,問道。

  “哪有客人呀,這不,是為你準(zhǔn)備的。”爸爸回答道。

  “爸爸,我不嘛!蔽胰銎饗蓙。

  “從今天開始,你就一個人睡了。”媽媽一本正經(jīng)地補充道,“可別想跑到我們房間里睡!

  “嘿嘿,我偏要過來?茨銈冇惺裁崔k法!蔽乙桓焙敛辉诤醯臉幼印

  “什么辦法?很簡單,等你睡著了,再把你抱到這間小屋里,還是讓你一個人睡!卑职謴娜莸卮鸬。

  看樣子,我是無計可施了,只能乖乖地照辦了。

  自己一個人睡覺的感覺真可怕。那天夜里,我可真體會到什么是真正的“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了。我看著小房間里的玩具、電視、書櫥、其他物品,它們仿佛是一個個怪獸,準(zhǔn)備趁我睡著了向我撲來,再想起電視里的恐怖鏡頭,我真想跑回爸爸媽媽的臥室,可是當(dāng)我想到睡著了還是被抱過來時,真有萬念俱灰的感受,算了,豁出去了,干脆把頭蒙在被窩里,把身體縮起來,熬一宿算了……

  “嘿,丫頭,你還真勇敢,不愧是老爸的女兒。什么都難不倒你。”第二天一早,爸爸在我床前,露出了喜悅的笑容。

  “有什么大事呀,不就是一個人睡嘛!蔽胰嗔巳嘈殊斓乃,裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子。

  “我還以為我們家雯雯堅持不了呢?看樣子,是我低估了雯雯的能力!眿寢尩脑捳Z中,飽含關(guān)切。

  從那一天開始,我覺得,無憂無慮的童年離我逐漸遠去了,我長大了,我正在翻開青少年時期的美麗畫卷。

我們小學(xué)作文 篇2

  我們家有一輛自己的汽車。

  那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經(jīng)常用它載我出去玩,媽媽有時候也用它載我上學(xué)。

  我很喜歡我們家的汽車。可是有時候,我希望我們家的汽車跟現(xiàn)在的不一樣。

  我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術(shù)的。因為所有的東西都是由原子組成的',我們也不例外。只要我說出一個地方,它就會把我分成許多的小原子,把我送到那里。比如,我說:“日本!”它就會把我分成原子,送到那里,然后再組裝起來。

  我也希望我們家的汽車是變形金剛。當(dāng)堵車的時候,車子只要伸出腿,一跳,那一瞬間,變形成飛機,飛在空中。

  我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話,當(dāng)沒有車位的時候,只要我把它變小,放在口袋里就萬事大吉了。

  我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份,點擊“開始”鍵,窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來,往窗外一看,我居然已經(jīng)穿越了時空!

  可是,想完了這一切以后,我最最喜歡的還是我們家現(xiàn)在的汽車。在這里,它可以為我遮風(fēng),為我擋雨,為我們提供便利的出行方式。

我們小學(xué)作文 篇3

  青春年少、朝氣蓬勃、嘰嘰喳喳的我們,仿佛永遠都有說不完的新鮮事。舍友每天晚上歡聲笑語不絕于耳,個人機密不時爆料,江湖高手風(fēng)起云涌。

  別看在班里,她們個個正正經(jīng)經(jīng)的,可是換個地方就是另一副嘴臉了!

  數(shù)學(xué)科代表——翟思逸

  嘿,與我床對面的那個妹子,我注意你很久了,讓我來揭開你的真面目吧。

  作為數(shù)學(xué)科代表,翟思逸的數(shù)學(xué)成績自是不會差,期中考試班級第二,而作為一名學(xué)渣的我,可就要講講我的悲慘生活了。

  每天晚上抑或每天中午,我們都有四五道數(shù)學(xué)題要完成,可別小看了它們,對我來說堪比爬阿爾卑斯山。

  就像今天中午,我正為一道數(shù)學(xué)題猴急得抓耳撓腮、坐立不安時,好不容易有了一點思路,我高興極了,大喊一聲:“我想出來了!倍掖矊γ嬗崎e嗑瓜子的翟思逸,淡淡地看了我一眼,漫不經(jīng)心地說:“那道題啊,我半個小時前就做完了!蔽冶硎臼艿搅撕艽蟮膫,立刻拿著題目,兩步跑到她床邊,向她請教。

  “你看,你應(yīng)該證這個三角形和這個三角形全等吧,先找條件呀……”。聽著翟思逸地講解,我的崇拜之情猶如滔滔江水奔涌而來,而且她的方法簡單快捷、步驟規(guī)范,卷子上滿滿的100分足以說明。

  數(shù)學(xué)學(xué)霸威力太大,我一個小時做完的卷子她半個小時就能搞定。每晚我坐在床上埋頭苦想時,她在對面睡得香甜無比,羨慕嫉妒恨啊!

  作文高手——楊思婷

  語文老師對成績要求不高,但十分看重我們的作文水平。于是,每周一次的作文便成了家常便飯。

  每當(dāng)我苦苦尋找素材束手無策時,楊思婷就與我形成了鮮明的對比。她信手拈來,不費吹灰之力。

  她的作文幾乎每次都被語文老師譽為“精品”。每當(dāng)我看著作文本上來之不易的四十多分時,總能聽見語文老師說:“思婷同學(xué)這次的作文寫得非常好,下周把電子版交給我!蔽业囊活w玻璃心碎得稀里嘩啦!

  思婷的作文確實是名副其實的精品。每次我讀她的作文,總覺得手里捧的'不是作文本,而是一本名家著作。她的作文里最優(yōu)秀的一點便是描寫非常逼真。只要她看過一遍的東西,就能描寫得栩栩如生,浮現(xiàn)在人們面前,寫人寫事更勝一籌。唉!什么時候,我的作文能像她那么“下筆如有神”呢?

  宿舍的兩位班中“牛人”已經(jīng)讓我佩服的五體投地。當(dāng)然,她們的這些過人之處也不是天生的,所謂天才都要靠汗水澆灌,我懂,F(xiàn)在宿舍剩下同志們,努力了!

我們小學(xué)作文 篇4

  我馬上要讀六年級啦,我準(zhǔn)備承受大量的作業(yè),這不,又有同學(xué)們在唉聲嘆氣的說道:“我真不想上六年級啊,一到六年級媽媽爸爸就給我買作文書,黃岡密卷什么的,做都做煩了!边@我能理解,因為我的媽媽也是這樣的,學(xué)校還沒有開學(xué),就在書店買了好多的作文書,一課一練。加起來足足有12本啊。
  開學(xué)啦,我們在早早的就去學(xué)校了,我們在教室里等了一會,不一會!⌒聛淼睦蠋焷砝,是一個眉清目秀的男老師,高高的鼻梁上面掛著一副眼鏡。“真帥啊。”我后面的.女同學(xué)說道。我搖了搖頭,沒有說什么!按蠹液茫沂悄銈6.2辦的班主任,我做一個自我介紹,我姓王,你們就叫我王老師吧,”“你們有沒有信心今年那全年級的第一名啊。”王老師問道!。’全班同學(xué)異口同聲的回答道。
  不知道是怎么了,讀六年級的同學(xué)哪個不是頭懸梁,錐刺股,可我們班就是不一樣,我們有說有笑的,平時老師布置作業(yè)也是只布置幾道題,我們班里的學(xué)生個個都喜歡這個新來的老師。一連幾天,我發(fā)現(xiàn),老師布置的作業(yè)外面雖然看起來有點相同,可是,一旦細細的解起來,就有各自的奧秘。有一天,我覺得這道題有幾種做法,于是,我去都寫上去了。第二天一早,老師拿著我和謝雨涵的作業(yè)滿面春風(fēng)的進了教室,原來是我和謝雨涵把那道題的幾種做法全都寫上去了,得到了老師的大加贊賞,還叫全班同學(xué)都向我和謝雨涵學(xué)習(xí)。我此時的心里比吃了蜜還甜。
  朋友們,聽了我的介紹,你們是不是也佩服我們6.2班的班主任呢?

我們小學(xué)作文 篇5

  新學(xué)期開學(xué),我來到新學(xué)校――鄭宋小學(xué)來上學(xué),我們家離學(xué)校在四公里以外。

  每天早晨六點鐘剛過,我和我的伙伴就要從家里出發(fā)去學(xué)校。一路上風(fēng)景美如畫,路旁開著許多叫不出名的野花,很多小草把山都染成了綠色。小河里的水很清,清得都能看見水下的'沙石了。

  來到學(xué)校,先是跟同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,然后做早操。做完操,同學(xué)們都愛在學(xué)校的健身器材上玩。學(xué)校的操場上有四棵大柳樹,花園里開著許多花,把學(xué)校裝點得很美麗。我來到新學(xué)校交了好多新朋友,大家都喜歡和我一起玩。

  當(dāng)上課鈴聲一響,同學(xué)們都趕緊走進自己的教室,開始上課。課堂上,老師耐心地給我們講解課文,同學(xué)們都很認真地聽講。每當(dāng)我們讀課文的時候,窗外非常安靜,院子里的花草樹木好像也在聽我們讀課文似的。

  下課了,大家沖出教室跑向操場,做課外活動:有丟沙包的、打羽毛球的,還有打籃球和扔排球的,玩得可熱鬧了!

  這就是我們的小學(xué),一所可愛的小學(xué)。老師每天在這里給我們上課,傳授知識。同學(xué)們都努力學(xué)習(xí),為將來建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)!