春天小學(xué)作文

實(shí)用的春天小學(xué)作文10篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的春天小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

春天小學(xué)作文 篇1

　　不必掰著手指數(shù)，我知道，自己已經(jīng)度過(guò)了十五個(gè)春秋。春天，是我生命中熟悉又陌生的匆匆過(guò)客。我常常會(huì)在課本和書(shū)籍中讀到她的美麗動(dòng)人，但我從未在生活中體味到這一感覺(jué)。似乎是，我們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)，對(duì)于彼此早就深諳。但是，每每一見(jiàn)面，就是沉默，沉默。

　　但當(dāng)我瞧得這一脆弱的青草時(shí)，我的心頭忽的一顫。

　　當(dāng)此時(shí)，正是春雨時(shí)分。細(xì)密的雨水紛紛而下，輕輕擊打著草木枝葉。這一株小草也不例外�？梢哉f(shuō)，他的身軀，正在承受著此生最大的折磨。只要熬過(guò)了這關(guān)，前途可以說(shuō)是一片光明。

　　但這只是假設(shè)。

　　看著他脆弱的腰肢，我心中早就為他打上了失敗的.記號(hào)。如斯弱小，絕對(duì)是不可能熬過(guò)這繁密的雨水的。他，是一株已經(jīng)死亡的草。柔弱之物，最終的結(jié)果就是被淘汰。弱肉強(qiáng)食，達(dá)爾文的進(jìn)化論早就給出了答案。

　　可是，當(dāng)我再次看到他時(shí)，我震驚了。

　　鮮亮的露水在他那看似柔軟卻十分堅(jiān)韌的葉瓣上熠熠生輝，迎著風(fēng)兒，他微微擺動(dòng)著。像是向我問(wèn)好，又像是在嘲笑我對(duì)他命運(yùn)的肆意思考。像是在對(duì)著澄澈的天空，昂首微笑。不屈服的味道，散于街道之間，震撼我的心房。

　　恍然間，我忽然明白了——這，就是我的春天。她勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信，包容。春雨淅瀝，是對(duì)萬(wàn)物的考驗(yàn)，也是恩惠；春風(fēng)輕拂，是對(duì)萬(wàn)物的獎(jiǎng)勵(lì)，也是鼓勁；春意綿綿，是對(duì)萬(wàn)物的賦予，也是啟迪。

　　我似乎又回到了童真時(shí)代，在柔軟的草地上，放飛著我的風(fēng)箏。雖然屢屢失敗，但是堅(jiān)決不放棄。風(fēng)箏終于是飛的很高很高了，就像我的夢(mèng)想，隨著他的肆意飛舞，也放飛于碧海藍(lán)天間。纏繞在風(fēng)箏上的繩線，是束縛，更是警示。我可以去追尋我的夢(mèng)想，但是我不能逾越社會(huì)的底線。

　　春，是詩(shī)，是歌，是悠然旋律中的綽約舞姿。

春天小學(xué)作文 篇2

　　冬伯伯向我們道別后，春姑娘悄悄地來(lái)到人間。

　　春天里，有許多頑強(qiáng)的小生命在悄悄地生長(zhǎng)，這就是春的使者——花兒。山上開(kāi)這花兒，草坪上也開(kāi)著花兒，簡(jiǎn)直就是花兒的海洋。有的花兒綻開(kāi)溫馨的笑臉，五顏六色的。十分美麗；有的還是花骨朵兒，飽脹得像是要破裂似的。

　　春天里，有許多綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，這就是春天送給我們的禮物——小草。一陣春風(fēng)過(guò)拂，小草隨風(fēng)搖擺，散發(fā)出一陣淡淡的`清香。草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤處處洋溢著春的氣，息令人心曠神怡。

　　春天帶著那份溫馨的暖陽(yáng)普照著人間。聽(tīng)，那潺潺溪水靜靜地流著。瞧，藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)了幾朵輕紗似的云朵。

　　我被那春景深深的吸引住了，多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

春天小學(xué)作文 篇3

　　春天，迎著輕柔的春風(fēng)默默無(wú)聞地來(lái)到了人間。

　　春姑娘來(lái)到了校園里。小草破土而出，枯萎了一冬的大手又開(kāi)始了新的生命，就連小花也開(kāi)始生根發(fā)芽，還是那四季常綠的柏樹(shù)，在那兒強(qiáng)壯的不怕寒冷的挺立著；迎春花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，每一個(gè)新生命都在迎著春天的到來(lái)。春姑娘很高興，因?yàn)樗�也給植物們有禮物——溫暖。

　　春姑娘又來(lái)到了菜園里。辛勤的.農(nóng)民們開(kāi)始播種種子，玉米種子，西紅柿種子，油菜種子春姑娘見(jiàn)到了農(nóng)民們大汗淋淋，也送給了他們一個(gè)禮物——涼爽的春風(fēng)。

　　春姑娘還來(lái)到了公園里。原來(lái)，大樹(shù)早已吐出嫩芽，美麗的花兒們一起和春風(fēng)舞蹈著；再看天上，燕子門(mén)成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來(lái)了；大雁也飛回來(lái)了，那是因?yàn)樗鼈円��?jiàn)春姑娘。

　　春姑娘又來(lái)到了動(dòng)物園里，沉睡了一冬的大象出來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿也出來(lái)了；斑馬在展示著自己美麗的斑紋；老虎威猛地給人看自己的“王”字。

　　春姑娘在陽(yáng)關(guān)下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。春風(fēng)仿佛再告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)木，給一株剛剛露出地面的小草：春天來(lái)了！

　　春天來(lái)了！

春天小學(xué)作文 篇4

　　我是春天的小雨點(diǎn)，嫌呆在天空媽媽的懷里太無(wú)聊了，便帶著春姐姐給我的任務(wù)，調(diào)皮地落到了人間。

　　我飄呀飄呀，降落在一個(gè)公園里�？墒俏揖推媪斯至�，為什么公園里連花草弟妹的影子也沒(méi)看見(jiàn)呢？仔細(xì)一看，哦！原來(lái)它們還在地下睡大覺(jué)呢！我可看不慣這死氣沉沉的景象了，就“沙、沙、沙”地下起來(lái)，不一會(huì)兒花草們就探出頭來(lái)吮吸春天的甘露了，也有了欣欣向榮的景象。哈哈，第一個(gè)任務(wù)完成啰！

　　然后，我又來(lái)到農(nóng)天上，看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯辛苦地種田，我覺(jué)得他們太辛苦了就又下起了小雨。這也好讓植物快快發(fā)芽，讓農(nóng)民們少操點(diǎn)心呀！看到我，他們的臉上也露出了會(huì)心的微笑。太好了，第二個(gè)任務(wù)也OK了。

　　我的任務(wù)都完成了，再去哪玩一玩呢？我我絞盡腦汁，想到就去大街上吧。我“乘著我的.“專用接送車”——云來(lái)到了步行街。在上頭，我看見(jiàn)人們走的路上到處是雪，白茫茫一片。我討厭白色，喜歡綠色。于是又下起來(lái)，希望植物們趕快長(zhǎng)出來(lái)，我也要讓干燥的冬天濕潤(rùn)起來(lái)。我無(wú)聲無(wú)息地下著，人們撐起了雨傘，穿上了雨衣。我便越下越大，不是為了炫耀自己，而是為了告訴萬(wàn)物：春天來(lái)啦！

　　陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，一派迷人的景象。讓大地這樣美麗，我的功勞有多大呀？我為我是春天的小雨點(diǎn)而感到無(wú)比的驕傲和自豪！

春天小學(xué)作文 篇5

　　不再是悄悄地，它的來(lái)臨已經(jīng)驚動(dòng)了全世界、影響了全世界，讓世界不再是那樣的枯燥、那樣的無(wú)味、那樣的死氣沉沉，他給世界刷上了綠色，綠色：一種充滿活力的色彩。它就是人們盼望的——春。

　　小草已不再沉睡，它與睡美人一同從那睡眠中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，眨呀眨的，望著世界。它是第一個(gè)給春天帶來(lái)綠色的.，是它通知了大家：春天來(lái)了。

　　路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開(kāi)，看見(jiàn)了小草兒在告訴著大家春天來(lái)了，也就大膽地張開(kāi)它那美麗的臉龐。這朵，那朵，五彩繽紛，甚是好看。

　　遠(yuǎn)處小池塘邊，那柳樹(shù)也長(zhǎng)出了那嫩綠的小芽?jī)�，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條好似女生的頭發(fā)，是那樣柔滑，細(xì)長(zhǎng)，此時(shí)，一陣暖風(fēng)拂過(guò)，好美，那一根根柳條都飄了起來(lái)。

　　藍(lán)藍(lán)的天空上，不知是誰(shuí)？是誰(shuí)在那追逐著朵朵白云，哦，是燕子，哦，不，是魚(yú)兒，可魚(yú)怎么會(huì)飛呢？我看見(jiàn)了，是龍，都不是，原來(lái)是那一只只風(fēng)箏�。★w得可真高��！地上的孩子們邊跑著，邊喊著：“瞧，我放的風(fēng)箏飛得最高。”還有的在玩捉迷藏，我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍，投入了春的懷抱。

　　突然，下起了綿綿細(xì)雨，它來(lái)干什么？哦，原來(lái)它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的，它們千里迢迢而來(lái)，就是為了趕上春，給我們帶來(lái)歡樂(lè)的。我們并沒(méi)有因?yàn)橄掠甓�離開(kāi)這，我們?cè)谟曛校�盡情享受著這份快樂(lè)。

　　春天，多么富有朝氣的季節(jié)，不要浪費(fèi)這好時(shí)間，在此時(shí)，就開(kāi)始彈奏你人生的新一篇樂(lè)章吧！

春天小學(xué)作文 篇6

　　春天來(lái)了，這就是我最喜歡的季節(jié)。萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，到處充滿了生機(jī)與活力。田野里，草地里，處處彌漫著春天的氣息。大自然到處都有春天的足跡，而我，唯獨(dú)喜歡家鄉(xiāng)的春天。

　　春天邁著輕巧的腳步來(lái)到田野里，小草兒就調(diào)皮的從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。早晨，小草們就精神起來(lái)了，頭上還戴著一朵朵晶瑩的“小花”，在朝陽(yáng)的照耀下，一閃一閃的可愛(ài)極了。

　　瞧，田野里。油菜花妹妹像害羞似的，不好意思張開(kāi)她的“臉”，中午時(shí)分，油菜花妹妹見(jiàn)到了太陽(yáng)，享受陽(yáng)光的沐浴，畫(huà)完妝后才肯向太陽(yáng)公公顯示她那張俊俏的“臉”。這時(shí)，一群蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，把油菜花妹妹“臉上”抹的胭脂和粉底都給偷去了，油菜花妹妹似乎不高興了，她的`妝都花了，便嘟著嘴遮住了她的“臉”。

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，還混著青草味，油菜花的香味一直飄到了鄉(xiāng)村的十里之外，春風(fēng)是那么柔和，那么寧?kù)o，給人一種美的享受。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)了青草地上的蝴蝶花、燈盞花和蒲公英，也吹散人心頭的不快。和煦的陽(yáng)光，給花兒們穿上了鮮艷的花衣裳。一群孩子們?cè)诓莸厣湘倚χ鴵浜�蝶。青草地上的花兒們向他們微笑，向他們點(diǎn)頭，好像歡迎他們來(lái)青草地上聯(lián)歡。再看看田野里，那些油菜花似乎不大喜歡下雨而喜歡溫暖的陽(yáng)光，全部垂頭喪氣的，春風(fēng)吹過(guò)后，油菜花妹妹美麗的臉蛋破碎了，那套常穿的金黃色的花衣也不見(jiàn)了，田野里到處都散落著油菜花的花瓣，可美了，黃綠相間著。

　　那漲滿水的池塘里的魚(yú)兒，都在水里自由自在地嬉戲著、玩耍著，連池塘邊的柳樹(shù)姐姐也舞動(dòng)著她那柔美的身段，為那些魚(yú)兒歡呼。

　　家鄉(xiāng)的春天真是美不勝收，生機(jī)勃勃，充滿著活力。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的春天！

春天小學(xué)作文 篇7

　　柳絲依依，春水漣漣，紫燕翻飛，草綠花紅。大自然的春天，是永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿青春活力的，因?yàn)檫@是新的日子，新一輪季節(jié)循環(huán)的開(kāi)端。而那些留在人們記憶里的春天，會(huì)是什么樣子的呢?隨便翻動(dòng)手邊的書(shū)頁(yè)，在唐詩(shī)宋詞里，有關(guān)不住的滿園春色。

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)浩蕩，春風(fēng)靈巧，春風(fēng)能一夜間吹綠大江兩岸，又能以纖美的藝術(shù)之心，剪裁出碧玉似的鵝黃柳眉。

　　和春風(fēng)相伴而來(lái)的是春雨：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河觑@然是位現(xiàn)實(shí)主義者，知道民以食為天�！耙褂昙舸壕隆�，它讓離亂中與舊友重逢的杜甫感慨萬(wàn)端。如煙的春雨，還懸掛起歷史朦朧的面紗：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”

　　花鳥(niǎo)草木，最先感知春天的到來(lái)，在“草色遙看近卻無(wú)”的初春，就有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的詩(shī)意了。近觀是“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，遠(yuǎn)望有“波渺渺，柳依依，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛”。眼前的融融春光，遠(yuǎn)處的煙波垂柳、芳草天涯，牽惹多少綺思別情、旅人相思?何況還有“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”的寂寞凄清呢。

　　一片油菜花，撲入視野。春天大概是從麥田的綠波、油菜花的黃色方陣中走來(lái)的吧。跟著跑來(lái)的還有一個(gè)追逐蝴蝶的孩子。然而，愛(ài)捉迷藏的蝴蝶飛進(jìn)了菜花田，消失得無(wú)影無(wú)蹤：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�

　　古典春天有說(shuō)不盡的傷春之感�！耙黄�花飛減卻春”，一片花瓣的無(wú)聲墜落就是春意的消減，更不用說(shuō)一夜風(fēng)驟的綠肥紅瘦了。才女薛濤有詩(shī)曰：“花開(kāi)不同賞，花落不同悲。欲問(wèn)相思處，花開(kāi)花落時(shí)。”不能與愛(ài)人共享花開(kāi)時(shí)的歡樂(lè)、花落時(shí)的悲哀，就只能在花開(kāi)花落時(shí)倍添纏綿，更增傷情了。

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是牽腸掛肚的珍惜依戀;“游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花”，這是毫不在意的.聽(tīng)之任之。事實(shí)上，那看似灑脫的背后隱藏著深意�；ㄩ_(kāi)花落，人來(lái)人往，絲毫都不會(huì)改變春天什么。倒是春天多情，喚醒了記憶，那似乎淡忘的生活片斷，恰如離離春草，輕易地就漫上心頭來(lái)。

　　春天是細(xì)膩的，人的感受力似乎也特別強(qiáng)。能觀察到“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的景象，還能感受到“綠楊陰外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的盎然春色;能從往昔同學(xué)少年的“桃李春風(fēng)一杯酒”，想到當(dāng)下“江湖夜雨十年燈”的人世變遷。

　　古往今來(lái)，春天留給人的印象總是美好的，雖然不免有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的非常心態(tài)，但“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”卻是不可改變的自然規(guī)律。

　　春天是浩大的，世界是廣闊的。不只春天，四季都有好風(fēng)景：“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)�！睂�(duì)于自然與人生中蘊(yùn)涵的美，也許并不缺乏，我們?nèi)狈Φ氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

春天小學(xué)作文 篇8

　　也許，你正處于學(xué)期末的忙碌之中，與緊張的期末考試相比，即將到來(lái)的寒假、春節(jié)，以及整個(gè)春天，都顯得有些遙遠(yuǎn)。你會(huì)忍不住在心里嘀咕：這些事兒還早著呢。

　　可是，可是春天已經(jīng)慢慢地走向我們了，不是嗎？很快，你就會(huì)被春節(jié)的歡樂(lè)海洋所席卷，豐盛的年夜飯、好看又刺激的鞭炮……透過(guò)《春節(jié)的鞭炮》《過(guò)大年》《紅色記憶》等作文，你是否感覺(jué)到身邊的“春節(jié)味道”了呢。很快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天開(kāi)始走進(jìn)櫻桃園里，走進(jìn)田野里，甚至走進(jìn)校園里來(lái)到‘你的身邊，讀一讀《幸福的傷口》，你會(huì)明白，暖暖的“同學(xué)情”就是最好的春天。

　　站在嶄新的春天面前，你有什么心愿嗎，是想長(zhǎng)高一點(diǎn)，還是再長(zhǎng)大成熟一些？《全國(guó)優(yōu)秀作文選》“小學(xué)版”已經(jīng)悄悄地成長(zhǎng)了，不知道細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。淵博的徐教授開(kāi)始為我們“趣話形近字”，教你在日常生活中，練就一雙火眼金睛。“升格作文”也隆重登場(chǎng)，為你呈現(xiàn)老師手把手教作文的細(xì)節(jié)，讓你見(jiàn)證一篇作文的`成長(zhǎng)和進(jìn)步。還有誕生不久的“動(dòng)漫作文”欄目，期盼著你的關(guān)注和投稿……除了這些細(xì)微的改變，我們的真誠(chéng)與敬業(yè)會(huì)一如既往。

　　從現(xiàn)在起，我們?cè)概c你一起，盼望并實(shí)現(xiàn)春天的祈愿。

春天小學(xué)作文 篇9

　　我家門(mén)前有一棵槐花樹(shù)，那是四十年前我奶奶親手種下的。種下時(shí)，它只是和手指那么細(xì)的小樹(shù)苗，如今已經(jīng)成為了一棵“參天大樹(shù)”。

　　槐花樹(shù)是春天的“女兒”，自然很美麗。它那潔白的花朵，一嘟嚕一嘟嚕跟葡萄似的'，要是近看，每一朵槐花更像一只只小蝴蝶，潔白又美麗。小時(shí)候，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)爬上房頂摘槐花，與槐花樹(shù)一起“玩�！�。

　　槐花樹(shù)的樹(shù)干很粗，也很結(jié)實(shí)，樹(shù)皮凹凸不平，樹(shù)枝上面還有刺�；被�樹(shù)的葉子橢圓橢圓的，襯托著花朵隨風(fēng)搖動(dòng)，好像是父親帶著孩子在學(xué)步�；被�樹(shù)的花香，每到傍晚都是最香的。春天的傍晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我在院子里玩耍，總會(huì)飄來(lái)一陣陣泌人心脾的槐花香。

　　槐花樹(shù)春天開(kāi)的花兒，可以蒸窩頭；夏天，它的枝葉為我們遮陽(yáng)；秋天，任人們觀賞那“金色的雨”。；冬天，你那組大的枝干為人們擋那凜冽的寒風(fēng)。

　　槐花樹(shù)，是你伴我成長(zhǎng)，是你帶給我無(wú)限歡樂(lè)，多少次夢(mèng)里，我總沉浸在你那滿樹(shù)的槐花香中……

春天小學(xué)作文 篇10

　　春夏秋冬，我最喜歡的就是那溫暖的春天，但我更喜歡的還是那春天的校園。

　　晚上，春天相似帶著大自然的“美麗粉”走進(jìn)了春天的.校園，一夜之間，校園就變成了美麗的童話世界，想知道那“美麗粉”的效果嗎？大家就一起來(lái)看看吧！

　　走進(jìn)校園，哇！那可真是一個(gè)名副其實(shí)的“花草園”��！我不禁贊嘆道，映入眼簾的是一棵棵高大雄偉的大樹(shù)屹立在校園兩旁，像似那強(qiáng)壯無(wú)比的戰(zhàn)士，守護(hù)這下面嬌嫩的小花小草，鳳姑娘也被這美麗的景象吸引住了，連忙趕了過(guò)來(lái)，“呼----呼----”小樹(shù)和小草擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀，像在向我們招手呢！又仿佛在歡迎著我們的到來(lái)，再往里走，就到了那寬闊的操場(chǎng)了，看！同學(xué)們都在哪玩耍、嬉戲呢！“加油！加油！”操場(chǎng)不時(shí)地傳來(lái)他們的加油聲，原來(lái)是開(kāi)跑步比賽��！往這邊看，“一、二、三”還有的在高興的踢毽子呢。小鳥(niǎo)也在頭頂上嘰嘰喳喳的叫著，想在彈奏著一首美妙的樂(lè)曲......

　　春天的校園，仿佛讓我們置身在幻想的境界里。