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難忘小學作文

時間:2024-02-09 16:53:27 小學作文 我要投稿

難忘小學作文(范例9篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的難忘小學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘小學作文(范例9篇)

難忘小學作文 篇1

  從小到大,我們?nèi)业竭^很多地方游玩,但我最難忘的是去成都海昌極地海洋世界的游玩。

  我們來到海洋世界先依次觀看了海豚館、企鵝館、北極熊館、海象館等等。我最喜歡的是海底世界,走進海底世界的隧道里,就像是真的來到了海底世界,全身被湛藍的海水和各種各洋的海底動物包圍著。五顏六色的小魚,紅的、黃的`、紫的、白的……顏色不同,形狀各異,比花兒更鮮艷,比彩霞更燦爛。它們在珊瑚和巖石從中穿來穿去,像是在捉著迷藏。一只海龜慢吞吞的游著過來,像是吃飽喝足了在水里散著步,哇!好大的海龜啊,我家養(yǎng)的寵物小龜可能還沒有它的眼睛大呢!

  下午,我們又看了許多動物表演,有可愛的小海豚跟馴養(yǎng)員和觀眾的親密互動,還有驚險的人鯊合演,平時看上去兇狠的鯊魚在馴養(yǎng)員手中去比小海豚還要聽話讓它做什么它就做什么。還有愛斯基摩人的雜技歌舞表演,還有海獅達人秀。這些表演都很精彩,特別是海獅達人秀,小海獅為了爭奪最受歡迎明星,使出渾身解數(shù),有的做算術(shù),有的唱歌,有的背唐詩……各種各樣的才藝,把我們看得眼花繚亂,拍手叫好!第一輪比賽下來,三號小海獅因為最調(diào)皮可愛,獲得了觀眾最多的掌聲,一號小海獅得分最低,主持人公布結(jié)果時它竟然羞愧得低下頭用手捂住眼,像是哭了起來,不過在馴養(yǎng)員的安慰下它很快振作起來,開始了第二輪比賽。第二輪里它果然表現(xiàn)不俗,為大家?guī)砹私治璞硌,隨著有節(jié)奏的音樂響起它在臺中央翩翩起舞,小海獅雖然看上去胖乎乎的,很笨拙,可跳起舞來卻很靈活,揮手,轉(zhuǎn)圈,單手倒立真是太厲害了!觀眾們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲和掌聲。雖然最后它還是沒能奪冠,但我還是對它刮目相看!

  快樂的海洋世界之行真是太好玩了,讓我現(xiàn)在都還記憶猶新!

難忘小學作文 篇2

  炎熱的下午,太陽還沒有落下去,蟬在樹上“知了、知了……”地叫著。我拿著冰棒走在馬路上。突然,“轟吱、轟吱、轟吱……”的聲音,引起了我的注意,只見,一個老伯吃力地騎著沉重三輪車。他穿著一條短褲,一大把年紀,頭上流著汗,臉上刻滿了歲月留下的皺紋。我想過去幫他但我害怕。正猶豫時,一個大哥哥跑了過來,卷起袖子,幫著老伯推車子,汗水濕透了他的衣服。頭上的汗水,就像剛洗過臉沒擦一樣。我羞愧萬分,想了想自己的生活,天天坐在空調(diào)房里,吃著冰棒,過著舒服的日子,而他們天天在太陽下工作。我覺得我們不該再像以前一樣,在家像個小公主、小王子一樣什么事也不做了。從現(xiàn)在起我們這些孩子應該多幫父母做家務,減輕父母的負擔!

  此時,風吹著樹上的葉子,沙沙作響,仿佛一首美妙的歌曲,花兒也在對我微笑,F(xiàn)在看來,夏日的'綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。

  夕陽西下,晚霞的光輝灑落在大地上,我永遠也忘不了今天的那一瞬間,那個老伯和那個大哥哥。

難忘小學作文 篇3

  【寫作指導:中小學生作文如何做到語言流暢】

  1、語言通暢的具體要求

  語言要流暢。這是對作文語言最基本的要求,就是要求語言運用規(guī)范、準確、連貫、得體,讀起來文從字順,通暢流利。其次,語言要有文采。這是在“語言通順”的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標準。或是詞語生動,或是句式靈活,或是善于運用修辭手法,或是文句有意蘊,這些都是有文采的表現(xiàn)。

  2、怎樣做到語言通暢

  第一、語言規(guī)范。

  在寫作中,要符合語言規(guī)范的要求要注意三個方面:一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩,不能隨自己心意生造詞語;二是句子不能有成分殘缺、搭配不當和誤用關(guān)聯(lián)詞語等毛;三是除了在記敘性文章中為了描寫風土人情的需要可以適當使用方言、俚語外,一般不使用方言俚語。

  第二、語言準確。

  要符合語言準確的要求就要注意有些問題有些看法要表達得十分準確才行!拔艺J為”“大家都這樣看”“從全局看是好的”“我愿意這樣”等等,是全稱還是特稱,一定要搞清楚,千萬不要以偏概全。有些說法還需要婉轉(zhuǎn)。如:“發(fā)牢騷,是人們將內(nèi)心積壓的意見、見解、看法說出來,雖然有時態(tài)度或形式有些不太合適,但終究是一些真實的意見,當然里面不免有些偏激的成分,但是我們干部一定要認真地對待。 边@段文字,考生掌握的分寸就比較好,“有些不太合適”,“里面不免有些偏激的成分”,兩個“有些”馬上界定了牢騷的特點,使人們更清楚地認識到了“牢騷”的弊端。這正是語言“準確”的集中體現(xiàn)。

  第三、語言連貫。

  要做到這點應注意以下幾個方面:一是文章中的每一段文字,都要統(tǒng)一于一個話題,圍繞著一個中心;二是一段話要按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來,可以根據(jù)人們認識事物的客觀規(guī)律,根據(jù)句子的意思和思路的`展開依次排列,也可以憑借語法手段(關(guān)聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子;三是句子之間要有語言和語氣上的聯(lián)系,如用主語承前省略、利用代詞呼應、使用關(guān)聯(lián)詞語、適當重復上下文的內(nèi)容或語言等方法來確保語言呼應;四是增添必要的過渡性語言,避免由于思維的速度大大高于表達的速度而帶來的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的“跳躍”現(xiàn)象。

  第四、語言得體。

  要達到語言得體的要求一要注意表達對象,“心中要有讀者”是寫作的重要原則,只要試題中規(guī)定了寫作對象,語言的運用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體:記敘性文體要以情動人,以敘述、描寫為主,語言形象生動;議論性文體要以理服人,以闡述、議論為主,語言嚴密概括。

難忘小學作文 篇4

  金風送爽,丹桂飄香,沐浴著秋日的暖陽,我們行走在蔣巷村的鄉(xiāng)間小路上。這是我們?nèi)w六年級學生第一次參加實踐活動,我的心情無比激動,而最令我難忘的,是親手制作陶藝作品。

  排著整齊的隊伍,我們走進了陶藝制作室,我立刻被架子上的幾件作品吸引:惟妙惟肖的茶壺,活潑美麗的小姑娘,還有憨厚可愛的小豬……每一件作品,都是那樣活靈活現(xiàn),那樣天工巧奪,讓我不得不佩服陶藝工人的精湛手藝。

  分好組后,我們各自開始安安靜靜地制作陶藝作品。我準備做一個小人兒,起名為《勤勞的蔣巷村人民》。我先取了一些陶土,用雙手搓成一個圓,然后壓扁,再用手指在圓形中心確定一個點,與外面的手指結(jié)合,開始沿著一周打轉(zhuǎn)。不一會兒,本來扁扁的圓形上面,出現(xiàn)了一個凸起的半球形,毫無疑問,那是農(nóng)民的草帽。接下來,就要制作農(nóng)民的頭和身子了。我捏了一個圓,發(fā)現(xiàn)上面有幾條裂痕,便用清水噴了噴,再揉了揉,這下就光滑了。按照同樣的方法,我又捏出了農(nóng)民的身子。這是最不好捏的,身子應該是圓柱體的,但又要有一些呈弧形的棱角。我用兩根手指卡住邊緣,輕輕一捏,一個棱角就出來了。我又捏了幾次,身子就完工了。然后,我又抓緊時間做了手和腳,再將所有零件全部粘合起來,一個農(nóng)民的形象就出來了。

  我細細端詳我的作品———《勤勞的蔣巷村人民》,我想象他在田地里干花兒的.情景:頭戴一頂草帽,穿著薄薄的襯衫,挽起了褲腳賣力地干著。太陽火辣辣的,農(nóng)民早已汗流浹背,但他仍然不辭辛苦地工作,絲毫沒有停下的意思。

  我的陶藝作品雖然得的分數(shù)不高,但我還是很高興。因為我用自己的雙手塑造了一個農(nóng)民平凡而光輝的形象——勤勞,樸實,有一顆善良、真誠而火熱的心。令我難忘的,不只是這次活動,更是蔣巷村人民的熱情與勤勞!

難忘小學作文 篇5

  今天我們學校開展了五、六年級語文學科節(jié)這一個令人難忘活動,這個活動即使人增長樂趣,又從中學到了許多知識。學科節(jié)的內(nèi)容可是豐富多彩,有的表演童話劇,有的表演詩朗誦,有的表演相聲;有的表演讓人開懷大笑,有的表演讓人深深感動,有的演得細節(jié)生動,把壞人演得淋漓盡致,使人一聽就對壞人恨之入骨,總之每個節(jié)目都讓人末齒難忘。不一會,五、六年級的'語文學科節(jié)就拉開了帷幕。

  其中,五(2)中隊有一個節(jié)目是兩個人演的相聲,名字叫做《審賊》這個節(jié)目使在場的觀眾都捧腑大笑。一個講普通話的演員演楊科長另一個演員講得是地地道道的長沙話,他扮演的角色是小偷。我認為演得最好得是扮演小偷的那一位,他表演時不緊張,而是非常放松,演得很自然。我們是表演快板名字叫做《夸夸咱們的班級體》,這個節(jié)目可是我們班同學自己寫的詞喲,這首詞寫了老師對同學的辛勤勞動,寫了一些有才能的同學。當輪到我們演時,我不慌不忙的走上了舞臺,但走上了舞臺我就有點緊張了,我試著悄悄地做深呼吸“吸氣、呼氣,”感覺好多了,接著我自信的演完了這一出快板。在各位老師和同學的一致掌聲中,這場五、六年級的語文學科節(jié)畫上了一個完美的句號。

難忘小學作文 篇6

  “加油!加油!”咦,這是哪里傳來的聲音?原來實驗小學正在舉行第四十三家運動會,小運動員們個個摩拳擦掌準備著各自的比賽項目。而我參加的比賽是:跳高和800米。

  四月二十六日下午,在慈溪體育中心紅旗飄揚、人聲鼎沸,我們首先迎來了慈溪市實驗小學教育集團第43屆運動會開幕式。主持這次運動會開幕式的有倪天譽,方羽潔,黃澍等,他們精神飽滿,聲音高亢嘹亮。開幕式議程有六項:1,各班運動員進場;2,舉行升旗儀式;3,吳校長致開幕詞;4,運動員代表宣誓;5,裁判員代表宣誓;6,校長宣布“運動會開幕”。這次運動會在激昂的運動員進行曲音樂聲中拉開了序幕。

  運動會開幕式中,同學們個個昂首挺胸,經(jīng)過主席臺時喊著響亮的口號。

  第二天田徑比賽正式開始。

  跳高比賽我們在賽前做了準備運動防止小腿抽筋。比賽開始了,余老師和同學們一起為我和陳雍之加油。我們一個一個地跳,到我了,我先加速跑向桿子,因為我知道桿子的最中間最低,所以快要到桿子中間是我縱身一躍,跳了過去。隨著桿子的升高人越來越少,我越來越害怕?墒俏乙宦牭接嗬蠋熀屯瑢W們的加油聲,我心里起了一個念頭:只要堅持,就一定會成功的。我在1。10米時被淘汰了。功夫不負有心人,我取得了第四名。

  第三天是800米決賽,在賽前我為了在比賽的時候取的好成績,我在網(wǎng)上查了800米的小訣竅:要讓自己呼吸不困難,必須要學會“三步一呼吸”。

  比賽開始了,同學們的.加油聲響徹云霄。我馬上開始搶道,(2)班的韓天奕馬上沖刺,可不到兩圈就體力不支,開始走了起來,快到兩圈的時候我開始沖刺一連追上了4人,可到了最后50米我被人反超,得了第10名。

  我雖然沒有得前三名,可這一次校運會鍛煉了我的意志。

難忘小學作文 篇7

  昨天,我一個人在家寫作業(yè),當我寫好作業(yè)時,已經(jīng)是中午了,我想:媽媽上班那么累,回來還要為我做飯,多辛苦!我何嘗不給媽媽做一頓飯,讓媽媽有更多的時間休息呢?說干就干,可是我做什么給媽媽吃呢?對了,就煮我最拿手的方便面。

  我先把水燒開,然后放入兩包方便面,最后再放入調(diào)料,燜上幾分鐘,方便面就燒好了。

  我率先嘗了一口。呸呸呸,好淡哪,于是,我又加了一點兒的鹽,又嘗了一小口,啊,真好吃呀!我迫不及待地給媽媽盛上一碗晾著,那香噴噴的熱氣撲鼻而來,我深吸一口,口水都流出來了,真有成就感!媽媽回來后一定會夸我的。想到這兒,我情不自禁地手舞足蹈起來。太高興就得意忘形了,做事也輕飄飄起來,一不小心,舞動的手碰到了桌上的那碗面,頓時,滾燙的面條倒在了地上,碗也被摔了個粉碎。我立馬就傻眼了,沮喪不已:本想得到夸獎,現(xiàn)在卻適得其反。媽媽回來看到一地的面條一定會罵死我的.。這下該怎么辦呢?我越想越覺得忐忑不安。算了,還是不告訴媽媽吧,我趕緊打掃了現(xiàn)場。心情也跌到了谷底,一頭栽到了書里?僧吘故亲隽颂澬氖,怎么看得進去呢?

  過了一會兒,媽媽回來了。她走進廚房,看見了垃圾桶里的碎碗渣,高聲地問我:展顏,這是怎么回事?

  我吞吞吐吐地說:我……我……我不知道是怎……怎么回……回事。

  媽媽銳利的目光緊緊地盯著我的臉,嚴肅地說道:人非圣賢,孰能無過?坦誠面對,知錯就改,還是好孩子。

  聽了這句話,我頓時覺得很委屈,就把事情的原委告訴了媽媽。媽媽聽后,欣慰地說:你真是我的好女兒。不過,下次如果再發(fā)生了這種事情,一定要告訴媽媽,不能再隱瞞了,知道了嗎?

  知道了。我哭著回答道。

  人非圣賢,孰能無過?坦誠面對,知錯就改……這句話一直圍繞在我耳邊,它也讓我明白要做一個知錯就改誠實的好孩子。

難忘小學作文 篇8

  我們成長著,經(jīng)歷的每一件事都有不一樣的味道,有的酸,有的甜,有的苦,還有的辣。我就經(jīng)歷過這樣一件事,有點甜有點苦,好像巧克力般的'味道。

  前年的暑假里,我們一家去塞罕壩草原游玩。那天下午,驕陽似火,游程的安排是騎馬。我們選好了馬,爸爸利索地上了馬,可是我望著比我頭還高的那匹金毛駿馬,不知如何上去是好,治好呆呆地站在那兒。正在我一籌莫展的時候,馬場的一位阿姨把我抱上了馬,她告訴我和爸爸,握緊韁繩,然后讓馬慢慢走起來。

  望著那藍寶石似的天,看著那綠意盎然的大草原,我的心情別提有多舒暢情不自禁地喊著:“駕——駕——駕——”聽到我的叫聲,牽馬的阿姨就讓馬小跑了起來,這下可糟了,我內(nèi)心晴朗的天空一下子多云轉(zhuǎn)陰,要問為什么?我的pp痛起來了。我趕緊喊到:“跑慢點,快跑慢點,我的pp受不了啦!”阿姨立刻拉住韁繩讓馬停了下來。我的pp這才得到了一絲“安慰”。

  這時,媽媽騎著馬趕上來了,她舉著照相機叫我拍照留念?磥砦抑缓脧娙讨磁浜弦幌聥寢屃。為了給我多拍些照,媽媽不停地讓我擺pose:一會兒上馬跑,一會兒下馬走,一會兒牽著馬,一會兒拉上老爸合影;“一張!薄霸賮硪粡垼 薄翱催@里,馬上就好!”媽媽拍得不亦樂乎,我那隱隱作痛的pp可遭罪了。

  終于拍完了,我們也不知不覺來到了大草原的深處。放眼望去,碧綠如絲絨般的草原上開滿了五顏六色的小花,在陽光的照耀下,美麗動人。我一屁股坐在大草原上,就像坐在了一條柔軟的綠毛毯上,望著眼前的美景,我可憐的pp終于得到了徹底的安慰。

  現(xiàn)在,每每翻開那一張張照片,那股巧克力般的味道就會涌上心頭。

難忘小學作文 篇9

  有一次,我和爸爸到商場里玩,商場里的東西讓我眼花繚亂,這里有吃的、喝的、有玩的,真是讓人流連忘返。

  可是就因為一件事,讓我和爸爸吵了起來,到了最后我還找不到爸爸了呢:在我們正要回家的時候,我和爸爸開心聊起天來,可是在聊天的時候,爸爸一不小心用力過猛,把盒子甩到了我的背,我疼的背都直不起來了,在地上哇哇大哭的'說:“你為什么要打我呀,我又沒罵你、打你呀!”爸爸說:“我手一滑,就打著你啦!我又不是故意的!蔽艺f:“你就是找理由,我是不會信的!闭f完我就走了,可是爸爸把我抓住了,我使出吃奶的勁,終于把爸爸甩開了?墒沁^了一會兒我找不到爸爸啦,我這里找找,那里找找看見了一位保安叔叔,我就問保安叔叔:“叔叔我找不到寶爸爸了,手機能借我打一個電話嗎?”“當然可以啦!笔迨搴敛华q豫的說。過了一會兒爸爸很快的把我接走了。可是,我一直沒有忘記這位保安叔叔是多么的偉大!

  人間處處有真情,只要你善待它人,這會有好運的。