人物小學(xué)作文

人物小學(xué)作文[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人物小學(xué)作文 篇1

　　古代著名作家施耐庵先生的大作《水滸傳》中，說(shuō)到了１０８位好漢：豹子頭林沖，智多星吳用，及時(shí)雨宋江……其中我最敬佩、最喜歡的是花和尚魯智深。

　　魯智深人高馬大，臉上有一雙又大又圓的黑眼睛，他一旦發(fā)怒起來(lái)，怒目圓睜，惡人立馬魂飛魄散。他滿腮鋼須，聲音如同洪鐘一般響亮，氣勢(shì)好似奔馬一般威武。他手拿一根六十二斤重的禪杖作武器，有一身絕技，讓我非常羨慕和崇拜。因?yàn)樗��?身上有很多“刺青”，又出了家，所以大家都稱(chēng)他“花和尚”。魯智深的武功在梁山好漢中是數(shù)一數(shù)二的，可我最喜歡的是他為人忠厚的品德。

　　早在看園子時(shí)，魯智深與豹子頭林沖結(jié)為了兄弟。不料林沖被朝廷的奸臣高太尉所害，刺配滄州充軍。途中，收了高太尉錢(qián)財(cái)?shù)谋O(jiān)押人員準(zhǔn)備殺害林沖。這時(shí)，魯智深從樹(shù)林中跳出來(lái)，怒氣沖天，一禪杖把那兩個(gè)監(jiān)押打出了八丈遠(yuǎn)。原來(lái)，他早就知道此事，一直默默地跟在后面找機(jī)會(huì)搭救林沖。

　　為了林沖不再受到傷害，魯智深不顧林沖反對(duì)，堅(jiān)持護(hù)送他到滄州。在路上，林沖餓了，魯智深情愿自己不吃也要給林沖吃，林沖累了，魯智深又是第一個(gè)去奔波找客棧，從來(lái)沒(méi)有埋怨……終于到了滄州，安排妥當(dāng)后他才依依不舍地離開(kāi)。隨后魯智深又不知疲倦地連夜趕回東京去照看林沖的家眷。他的情義讓我非常感動(dòng)和敬佩。

　　這就是魯智深，我在１０８將中最喜歡的好漢！

人物小學(xué)作文 篇2

　　今天，我可得好好學(xué)習(xí)了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長(zhǎng)在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專(zhuān)門(mén)用來(lái)看日本的視劇的，右眼睛是專(zhuān)門(mén)看著我學(xué)習(xí)的，兩只眼睛都很記，太累了!要是再長(zhǎng)一中眼睛該多好啊!要是再長(zhǎng)一只眼睛的話，我就沒(méi)法偷閑了。

　　甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來(lái)，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！那美麗的'眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子， 還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開(kāi)的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

人物小學(xué)作文 篇3

　　哎！說(shuō)起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟，我就忍不住要笑出聲來(lái)——他可是個(gè)“粗心鬼”。

　　看吧！他在書(shū)房那里認(rèn)真地寫(xiě)口算題。我們都沒(méi)叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺(jué)勤奮的嘛。

　　不過(guò)一會(huì)兒，表弟興奮地大喊一聲：“耶！我寫(xiě)完口算了！我可以看電視了�！边�沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高？我不信，他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書(shū)房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿！表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太粗心了吧？但下面一題是：5÷0=0。這一題又對(duì)了！難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎？

　　這已經(jīng)夠粗心了，下面的'更是粗心！

　　我又看見(jiàn)一道口算：“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0，這可以說(shuō)把減號(hào)看成除號(hào)，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫(xiě)的吧！我看這全是源于“粗心”。

　　你看，我說(shuō)他是粗心的表弟吧，是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)具體的事例表現(xiàn)表弟的粗心，一個(gè)做作業(yè)不認(rèn)真的“小馬虎”樣子出現(xiàn)在我們眼前。兩道題就是具體的例子，寫(xiě)得不錯(cuò)，這就是以具體的事例來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。不過(guò)表弟的知道錯(cuò)后的表現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，讓人感到表弟還有很多的特點(diǎn)藏起來(lái)，看了不盡興。要是將你告訴表弟錯(cuò)題時(shí)他的神情、動(dòng)作及語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，就更具體了。

人物小學(xué)作文 篇4

　　在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友，關(guān)于我的同桌的作文。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

　　她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬�有些潑辣。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

　　我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

　　一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

　　人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游�！蹦阏f(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)（出神入化）”呢？

　　有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

　　我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類(lèi)的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)。可我唯一不懂的是，包子為什么會(huì)給他帶來(lái)這么大的樂(lè)趣！

　　周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒(méi)洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的'目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤(pán)子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。

　　其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏�！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無(wú)話可說(shuō)。

　　他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上，他絕不放過(guò)每一次抄畫(huà)的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫(huà)。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，把畫(huà)折了一半，用手擋起來(lái)。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫(huà)。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說(shuō)：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……

　　有時(shí)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽(tīng)到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無(wú)敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì)叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！

　　他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

人物小學(xué)作文 篇5

　　我的奶奶非常勤勞，她總是把地掃的亮堂堂的，不光這里，我們家都被奶奶給承包了，如果你不信，聽(tīng)我慢慢跟你講……

　　那天下午，因?yàn)槟棠虥](méi)來(lái)，媽媽也沒(méi)空，所以我們家很久沒(méi)有打掃。奶奶一到我們家，就說(shuō)：“你們?cè)趺催@么懶惰啊！把你們的房子弄得沒(méi)樣沒(méi)樣的`，這時(shí)候還不是由我”老將“出馬。”說(shuō)完，奶奶便拿起自己第一個(gè)武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng)，奶奶揮了幾下，地板便光亮起來(lái)。隨后又拿出第二個(gè)武器——拖把。雖然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便變得很輕盈，別人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地來(lái)，那是了如指掌，根本不費(fèi)吹灰之力，隨便拖兩三下，地板上的臟東西便落花流水，地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個(gè)最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相當(dāng)厲害，簡(jiǎn)單來(lái)講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍，把每個(gè)東西擦得一塵不染，然后又檢查擦得干不干凈，又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎，每件事情都是專(zhuān)心致志地完成，都不像我一樣，我做事總是馬馬虎虎，丟三落實(shí)，跟奶奶簡(jiǎn)直是差太遠(yuǎn)了，我跟奶奶就是個(gè)反義詞。奶奶檢查了每個(gè)角落，甚至沙發(fā)底下都沒(méi)有放過(guò)，奶奶看了都沒(méi)有蜘蛛大軍了，這才放了心。然后又去洗了個(gè)手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看，快到吃午飯的時(shí)間，奶奶飛快地奔向廚房，做起了中午飯。

　　不僅如此，奶奶每當(dāng)我值日，都會(huì)去幫忙，我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊，我真敬佩我的奶奶！

人物小學(xué)作文 篇6

　　親愛(ài)的圣誕老人：

　　您好！

　　這是我第二次給您寫(xiě)信了，因?yàn)槲业腅nglish水平還不夠高，所以只有用中文給您寫(xiě)信了。媽媽說(shuō)，有人給你翻譯，你會(huì)知道我的'心意。

　　這一年，我的進(jìn)步還是比較大，數(shù)學(xué)卷子考了兩張100＋20呢！我在英語(yǔ)歌唱比賽中還得了“小歌星”的稱(chēng)號(hào)呢！今年我的古箏也順利通過(guò)了十級(jí)。但我唯一不足的就是科學(xué)不好，半期考試的時(shí)候都是“蒙”的，所以成績(jī)不好，只考了83分。還有就是老師叫干什么我都想去，可是我沒(méi)有選上值勤隊(duì)員就哭，沒(méi)有選上播音員也哭。不過(guò)以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取什么都優(yōu)秀。

　　“關(guān)子”賣(mài)完了，終于可以許愿了吧�。�。我想要一頂圣誕帽 2。我想要一大包巧克力，3。一瓶假雪花。就這些要求，你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)來(lái)我的博客，我有驚喜送給你哦。如果你今晚來(lái)我家，也有驚喜等著你哦！快來(lái)給我送禮物吧，我等著你的好消息哦！

　　祝您

　　節(jié)日快樂(lè)！天天開(kāi)心！

　　您的好朋友：筱筱

　　１２月２４日