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快樂(lè)的小學(xué)作文合集【9篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
春末時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕輕吹著。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，天氣陰陰的，操場(chǎng)上濕漉漉的。就是這種陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，最適合吹泡泡了，于是我們拿著泡泡水，懷著激動(dòng)地心情倒操場(chǎng)上吹泡泡。
游戲剛開始，賴博強(qiáng)就吹了個(gè)泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。風(fēng)兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看著，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來(lái)。泡泡寶寶們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn)。
班級(jí)里的'其他同學(xué)也在認(rèn)真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非常快樂(lè)。你瞧，彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來(lái)，輕悠悠地飛上天空，一陣風(fēng)吹過(guò)，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向云層，朝著天邊飛去。
一眨眼，本來(lái)陰暗的操場(chǎng)因?yàn)榕菖莸囊r托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂(lè)的仙境里，突然，三四個(gè)泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上，想象著我在瑤池里，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡(jiǎn)直飄飄欲仙……
操場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來(lái)，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。
操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，因?yàn)橛形覀兇党龅呐菖�，而泡泡伴著我們快�?lè)爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠(yuǎn)了……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天是我好朋友的生日，還沒(méi)有到約定的時(shí)間我就迫不及待的沖下樓。到了朋友家，好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，叔叔也擺好了飯桌，桌上的飯菜很豐盛，有各種各樣的主食個(gè)零食，我們切了蛋糕唱了生日歌，吃完飯我們開始玩游戲，我們有的玩撲克牌，有的玩跳棋，有的玩公主的`游戲，玩的可開心。了媽媽叫我回家了，我只好依依不舍的回家了。
今天真快活！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天秋高氣爽，我們乘車來(lái)到風(fēng)景如畫的松江歡樂(lè)谷。還沒(méi)到歡樂(lè)谷，我已經(jīng)隱約聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的叫聲，恍惚看見(jiàn)了那聳入云霄的過(guò)山車。
一下車，我們都迫不及待地想要快點(diǎn)進(jìn)去。于是，整個(gè)隊(duì)伍亂成一團(tuán)，在導(dǎo)游的叫喊聲下，我們才勉強(qiáng)排好隊(duì)伍通過(guò)檢票口。一過(guò)檢票口，隊(duì)伍便又開始亂了。大家三五成群的興奮的拍打著道路兩旁的雕塑—變形金剛，興奮的東張西望，興奮的嚷嚷著，甚是熱鬧。終于，導(dǎo)游借助他手上的`喇叭，才把我們召集在一起。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們不但玩了刺激的旋轉(zhuǎn)座椅，還玩了神奇草帽和北極探險(xiǎn)……其中最令我難忘的是刺激又驚險(xiǎn)的礦山歷險(xiǎn)（注：也就是過(guò)山車）。剛上車時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，都說(shuō)自己不害怕。就在我們高談闊論時(shí)，工作人員按下了按鈕，頓時(shí)耳邊傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲夾雜著同學(xué)們的尖叫聲。車在上坡路時(shí)，我的腦子亂亂的，感覺(jué)車要下滑了，又覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)的；在下坡時(shí)過(guò)山車越來(lái)越快，越來(lái)越快，我覺(jué)得心跳加速，感覺(jué)心臟要從胸口跳出來(lái)似的；在拐彎時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)肚子里的五臟六腑都在翻江倒海。我使勁抓住把手，放眼望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)丑態(tài)百出：有的嚇得一個(gè)勁的往同伴懷里鉆，有的把嘴張得一邊大一邊小，還有的緊閉雙目大吼著……下了車，我們還是驚魂未定還是頭暈?zāi)X漲的，傻呼呼的站立著，好一會(huì)兒才嚷嚷開來(lái)。個(gè)個(gè)都說(shuō)好玩刺激，都說(shuō)自己不害怕，都興奮的說(shuō)著別人的丑態(tài)。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫而又難忘，這次的秋游就在驚心動(dòng)魄的過(guò)山車游戲中結(jié)束啦！再見(jiàn)了歡樂(lè)谷，再見(jiàn)了過(guò)山車。下次來(lái)我一定會(huì)再挑戰(zhàn)你的—過(guò)山車。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
人人都說(shuō):“不貼海報(bào),不賣門票,那樣的足球賽讓我們覺(jué)得無(wú)聊�！蹦强刹灰欢�,我們沒(méi)有海報(bào),沒(méi)有門票,球賽卻依然非常熱鬧。我們的球場(chǎng)就在小河邊上,這里長(zhǎng)滿綠油油的青草�！傲懔懔懔懔�!”放學(xué)的鈴聲從耳邊響起,比賽雙方把文具盒,書往書包里一塞,托著長(zhǎng)長(zhǎng)的書包帶向這兒奔來(lái)。這兒一隊(duì),那兒一隊(duì),誰(shuí)也不知道誰(shuí)沒(méi)有來(lái),不知道有多少人。“加油!”“加油!”幾個(gè)沒(méi)有上學(xué)的“小豆豆”也跟屁蟲似的來(lái)到了這里,在球場(chǎng)里亂跑亂叫。我們叫他們?nèi)ギ?dāng)球門,代替我們那四堆書包。我們的足球賽自由自在,場(chǎng)地四周沒(méi)有界線,比賽時(shí)間也不用看表。
每一個(gè)隊(duì)員都是裁判,一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,汗流浹背。你們猜一猜,什么叫最精彩的'球藝?啊,看我們小胖這一腳。球慢慢地滾到了小胖的腳邊。他可高興了,心里美滋滋地想：呵呵!以前那么小看我,今天我可得讓你們大開眼界,什么叫最精彩、最有趣的球藝。想著,他不由自主地做起了熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候,他抬起高高的腳,使出九牛二虎之力,把足球踢了出去�！班病�,足球“百發(fā)百中,”射進(jìn)了球門。小胖頓時(shí)傻了眼,眼睛瞪得比乒乓球還大,心不在煙地想：不會(huì)吧!我還真的進(jìn)球門了。想著想著,他又揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)這件事是真的。便高興地一蹦三尺高,忍不住大喊：“太好了! 太好了!球進(jìn)球門了,球進(jìn)球門了!旁邊還沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)見(jiàn)識(shí)的“小豆豆”也高興地手舞足蹈�？墒�,旁邊的小伙伴們?cè)缫孕ζ屏硕瞧?“吃力”地說(shuō)：“小胖呀小胖,你再仔細(xì)地瞧一瞧吧,球進(jìn)你自己的球門了!”小胖左看右看,看了個(gè)大半天,才發(fā)現(xiàn),但他還是十分開心,因?yàn)檫@還是他第一次進(jìn)球門了!現(xiàn)在場(chǎng)上的比賽簡(jiǎn)直是無(wú)法進(jìn)行下去了,因?yàn)槿珗?chǎng)隊(duì)員都捧腹大笑�！艾F(xiàn)在比分多少了?”這時(shí)候,一個(gè)隊(duì)員大叫起來(lái)。球場(chǎng)一下子安靜了下來(lái),大家你看看我,我看看你,誰(shuí)也不道。“哈哈哈哈哈�！贝蠹矣智椴蛔跃毓笮ζ饋�(lái),歡快的笑聲一浪高過(guò)一浪。我剛剛想來(lái)一個(gè)“騰空”飛射,小“球門”卻不見(jiàn)了,他們正在草地上“打滾”。這時(shí),球又跟小花狗去做伴,反正我們已經(jīng)累了,現(xiàn)在休息休息,真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)!有些同學(xué)躺在草地上養(yǎng)神、玩耍,有些同學(xué)熱得冒“煙”,“撲通”一聲跳進(jìn)小河里洗澡、游泳。我們的球賽多么快樂(lè),在足球史上也難找!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
記憶是一部拉長(zhǎng)的默片，前進(jìn)或者倒退，總能映出一些清晰的影像。我坐在窗前，看著窗外潺潺的雨，恍惚間我回到了那個(gè)多雨的夏季，那一段無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光——( Ｗ)
那是在外婆家度過(guò)的一段美好的時(shí)光，是我在童年記憶中最為珍貴的片段，至今我猶記那時(shí)彌漫著的.絲絲香甜。那是快樂(lè)的味道。
一場(chǎng)大雨在夜間襲擊了這個(gè)鄉(xiāng)村，直到天亮才離去。記憶中，雨后的天空無(wú)比明澈，我常常抬起頭來(lái)去仰望那蔚藍(lán)的天空，細(xì)聽(tīng)著飛鳥翅膀掠過(guò)天空的聲音，有時(shí)我也愿意低下頭，看一滴雨珠沿著葉子的經(jīng)脈緩緩地滑落，跳躍著奔向另一片綠葉的懷抱，輕盈而有歡快。
果園里滿是青草的清香，我赤著腳踩在軟綿綿的泥土上，留下一串或深或淺的腳印。這時(shí)，桃子開始變得微紅，仿佛害羞的小姑娘，掩映在樹葉中，露出緋紅的臉頰。這時(shí)，外婆會(huì)提一個(gè)竹籃，挑一些又大又紅的桃子摘下，我跟在外婆后面，撥開濃密的樹葉，不時(shí)發(fā)出一陣驚呼：“這桃子好大��！”即使衣服被露水打濕，也全不在意，只想那桃子的甜美。
還記得漫山的金銀花嗎？那是我夢(mèng)中的仙境。金銀花對(duì)天空燦爛的微笑，花心深處包裹著雨饋贈(zèng)給它的禮物，如飛倦了的仙子，靜立在枝頭。我的目光隨著蝴蝶飛舞的軌跡，幻想著自己在萬(wàn)花叢中起舞。
那個(gè)夏季無(wú)聲無(wú)息地成了過(guò)去，但那段時(shí)光在我心中不可磨滅。而那只蝴蝶仍不時(shí)飛入我的夢(mèng)境，讓我回想起那段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
我眼中的寒假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^(guò)寒假，想著到了寒假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……寒假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
那一天，終于放假了，我們像放出的小鳥一樣， 又自由，有快樂(lè)，又放松，又興高采烈。我們擺脫了沉重的學(xué)習(xí)。在無(wú)邊的天空翱翔。正在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)?nèi)蒙古�！蔽曳浅ｉ_心，興奮。在去的頭一晚上在路上，興奮的我沒(méi)睡好覺(jué)。在我們區(qū)內(nèi)蒙古時(shí)，我們看見(jiàn)了許多漂亮的景物，但讓我記憶幽�！澳切┬∏鸬木�條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的'中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際�！�
到了內(nèi)蒙古，我們安頓好后，我們喝到了鮮美的奶茶，雖然奶茶的味道有點(diǎn)怪怪的，并且那里的服務(wù)員服務(wù)的非常周到。我們雖然住的是賓館，但我們也去了蒙古包看了看，那里的景色是多么優(yōu)美，合理的布置，顯得高貴典雅。
我們到了草原，真的像 老舍先生筆下的草原，美不勝收。如：“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。”在我快走時(shí)，我還留戀那草原的魅力，那里的魅力，讓我無(wú)法忘記。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
同學(xué)、朋友之間，鬧矛盾了，閱讀是愈合傷口的最好的藥；身處嘈雜之地，心煩躁了，閱讀是使人平靜的最有效的偏方；學(xué)習(xí)、寫作，也是一樣，閱讀是提高自我最有用的老師。閱讀伴隨我成長(zhǎng)。
仔細(xì)品味一本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的很美妙，那種感覺(jué)，比和小伙伴們一起嬉戲，來(lái)的省力，卻又有不甘示弱于那種感覺(jué)的快樂(lè)，我就是至今都忘不了，那本《夏洛的網(wǎng)》，看了一次又一次的我，雖不能講出其中快樂(lè)的緣由，也無(wú)法言喻那種快樂(lè)，也許歸根到底，那就是閱讀的快樂(lè)吧！
每每看一本很有意義，或記載作者親身經(jīng)歷痛苦磨難的一本書時(shí)，我就有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛成了他們最摯愛(ài)、最信任的朋友，替他們把痛苦分擔(dān)，替他們把快樂(lè)分享。就像癡迷于電視劇的那些人一樣，被里面的情節(jié)所感動(dòng)。而我，是被書中那些偉大的悲劇、感人至深的事件，所觸碰了，觸碰到了心中最脆弱的地方，心靈才下起了傾盆大雨，淋濕了眼眶。
有時(shí)，遇到那些家長(zhǎng)、老師和同學(xué)都解決不了的問(wèn)題時(shí)，我只想哭，只想找書籍來(lái)傾訴。因?yàn)椋挥兴粫?huì)嘲笑我，不會(huì)責(zé)罵我。要是翻開稍有哲理的書，它們就如萬(wàn)事通博士，告訴我解決問(wèn)題的方法。結(jié)果真的會(huì)迎刃而解，似雨過(guò)天晴般爽朗與輕松。
那些愛(ài)閱讀的人們，就會(huì)知道，閱讀帶給了他們多少的好處，最多的就是戰(zhàn)勝別人的喜悅吧！
我記得，我們的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，我真的非常有感觸，到現(xiàn)在還記憶猶新，感覺(jué)他說(shuō)的就是真理：有的同學(xué)不愛(ài)閱讀，有的'同學(xué)堅(jiān)持閱讀，不愛(ài)閱讀的同學(xué)寫作時(shí)無(wú)話可說(shuō)，愛(ài)閱讀，并且堅(jiān)持閱讀的同學(xué)寫作時(shí)思如泉涌！“思如泉涌”意味著什么？還不是超越別人更高的作文分?jǐn)?shù)與語(yǔ)文成績(jī)嗎？不愛(ài)閱讀的孩子，怎能體會(huì)到愛(ài)閱讀的同學(xué)，收獲知識(shí)，采摘碩果的快樂(lè)呢？
閱讀，那就是我的快樂(lè)吧！它就是我的精神食糧，給我補(bǔ)給物質(zhì)上失掉的營(yíng)養(yǎng)，這么多年下來(lái)的成長(zhǎng)，書就不知伴隨我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
平時(shí)，我很少看書，但這不意味著我不看書了。一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“每逢寒暑假，你都給我買那么多的書，不是我不愛(ài)看，只是這太浪費(fèi)錢了，您就別……別給我買了吧！”我哽咽著，吞吞吐吐地說(shuō)。哪里知道媽媽這樣回答：“這哪是浪費(fèi)錢呢？我只是想你從這些書中體會(huì)做人的道理，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做好一個(gè)中國(guó)人，長(zhǎng)大了，好在社會(huì)上立足呀！”我很感動(dòng)，我再也不敢去說(shuō)拒絕看書的話了。媽媽是為我好，我怎么能把她的這份愛(ài)，推向千里之外呢？
在這以后，看起書，閱讀起來(lái)，總會(huì)非常有勁，有激情，因?yàn)闀锶鴭寢寣?duì)我的愛(ài)。然后閱讀的快樂(lè)會(huì)加深一倍，甚至一百倍。
我喜歡在周末看書，周末的時(shí)間相對(duì)充足一些。那個(gè)星期天，安然自得置于書桌旁看書的我，突然有想上廁所的沖動(dòng)，就習(xí)慣性拿著《老人與海》沖進(jìn)了廁所。鎖上門以后，津津有味地看起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，也不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)外面有如鼠般“作作索索”。是誰(shuí)？莫非是是老爸？可能真的是吧！我不安地想：萬(wàn)一他看到我上廁所都不安穩(wěn)，說(shuō)不定會(huì)罵我什么呢。于是，我靈敏機(jī)智把書藏在了洗衣機(jī)里，然后若無(wú)其事地去開門，只見(jiàn)爸爸站在門外，一臉懷疑地看著我。
“你搞什么名堂，上廁所那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸問(wèn)。我鎮(zhèn)定地回答道：“沒(méi)什么，真的沒(méi)什么。”他仿佛感覺(jué)不對(duì)勁，還是東張西望，終于，視線穿過(guò)了那個(gè)不起眼的——洗衣機(jī)，他在里面找到了我的“犯罪證據(jù)”——那本《老人與�！贰Ｎ业皖^，像犯了重大的過(guò)錯(cuò)似的，也不知道怎么去解釋。
在以后的日子里，不止這一起“廁所看書犯罪案件”出現(xiàn)，還有像：半夜小電燈照明看書、周末作業(yè)先靠邊看書、上課不聽(tīng)講看書、晚飯不吃看書等等，數(shù)不勝數(shù)。
對(duì)，是閱讀充實(shí)了我的學(xué)習(xí)與生活，讓我不會(huì)空虛，不會(huì)寂寞。在受傷、煩躁后的第一時(shí)間，得到醫(yī)治，它們還裝載了媽媽對(duì)我的愛(ài)與更高的期望。閱讀是那樣快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
"火龍果1個(gè)，橘子三個(gè)，番茄一袋，綠葡萄……"別以為我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題，其實(shí)呀！我們?cè)谧鏊幢P的準(zhǔn)備。
主持人一說(shuō)開始，我們就忙開了。有的在切水果，有的趴在那兒構(gòu)思，還有的在那兒指揮，我們小組也不甘落后，一個(gè)在剝橘子皮，使它的皮形成一朵花；一個(gè)在切火龍果，切成一片片薄薄的，還有一個(gè)在切楊桃，切成一片片海星。而我，則把他們弄好的創(chuàng)意地?cái)[在盤子里。"哎！橘子皮剝得好一點(diǎn)，先用小刀切。""再切薄一點(diǎn)，厚的太難看了。"看看別的組他們已經(jīng)漸漸成形了，我們也加快了速度。大家七嘴八舌地討論著，我把剝好的`橘子皮放在盤里，形成荷花狀的涼亭，放上一半的西紅柿，插上樹枝，在另一端放上葡萄，當(dāng)釣竿與魚鉺。"欣然，再把樹枝弄彎一點(diǎn)，太高了。""OK大功告成啦！"弄好之后，把整條香蕉立在那兒當(dāng)橋，在底下放放上一片片火龍果與桑果，再在盤子邊緣放上海星與西紅柿，涂上巧克力汁，放上一些裝飾品，就完工了。多有創(chuàng)意的一幅作品呀！我看著自己的這作品。"不錯(cuò)不錯(cuò)！"我稱贊道。我們把十二個(gè)小組的拼盤放在一起形成了一道美麗的風(fēng)景線"小橋流水""夏日的涼爽"……林高翔看了我們的作品，說(shuō)："哇塞，深藏不露喲，哎！這橋漂亮，我跟你說(shuō)，這橋我吃定了，別搶呀！"
我們把作品交了上去，得了一等獎(jiǎng)，我看著這幅有著同學(xué)汗水的水果拼盤，開心地笑了……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。
首先，我們先分成2組，女生一組，男生一組。
開始比賽了，我看見(jiàn)古今銘兩手拿著跳繩的把，用手使勁的甩著，繩子飛快的從她的身上跳過(guò)，就跟透明的一樣。
我跳的時(shí)候，有許多啦啦隊(duì)在給我喊加油，有的喊孫源加油，有的喊孫源必勝……開始的'時(shí)候我很緊張，怕跳不好，后來(lái)，我就沒(méi)那么緊張了。一分鐘到了，阿姨說(shuō)我跳了146個(gè)的時(shí)候，我高興極了，因?yàn)槲乙荒昙?jí)才跳了122個(gè)。
回到班里，阮老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀了，我好想知道我是幾等獎(jiǎng)呀！當(dāng)阮老師念到我是一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興極了。我還得繼續(xù)努力，因?yàn)槲疫�得參加學(xué)校的比賽呢！