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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-11 13:26:46 小學(xué)作文 我要投稿
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(實(shí)用)我的老師小學(xué)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)我的老師小學(xué)作文10篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  每當(dāng)我看到鮮紅的卡片,我就會(huì)想起我的啟蒙老師-------楊老師。

  那是在我5歲的時(shí)候,媽媽說我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要上幼兒園了,可是,我說什么也不干,媽媽說我必須去,沒有辦法,我只好去了。

  到了幼兒園,我有點(diǎn)控制不住情緒,哭了起來,我扒著門,說什么也不進(jìn)去,這時(shí),一顆糖果在我眼前經(jīng)過,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊掠過,“寶貝,這塊糖送給你!蔽覐碾鼥V的眼睛里看見了一個(gè)個(gè)子較高,很瘦的女老師。我接過了糖,含在嘴里,甜甜的,心里暖暖的.……就這樣,我開始了人生的第一堂課,也就在此時(shí),認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師—楊老師。

  一次,上完課后,老師給我們每人一張小卡片,好在下節(jié)課折千紙鶴,正巧,我的媽媽在當(dāng)天上學(xué)時(shí)給我?guī)Я艘粡,可在同學(xué)們下課的時(shí)候,一位同學(xué)把放在桌子上的卡片弄丟了。同學(xué)們看著我的兩張卡片,都說是我偷的,這時(shí),楊老師走過來,問我:“這是怎么回事?”我膽戰(zhàn)心驚的說:“不是我偷的。這是我自己的!崩蠋熜χ纯创蠹艺f:“讓我們?cè)谡乙徽遥瑥堃煌瑢W(xué)一定不會(huì)說謊的。”最后,那位同學(xué)在書包里找到了,她眉開眼笑的說:“老師,在這!闭嫦啻蟀琢耍倚睦锏氖^也終于落地了。老師又對(duì)我們大家說:“下次,不要亂說了,快出去玩吧!”這件事就這樣過去了,楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力,“破解”了這件事。還給了我清白。

  她是我的啟蒙老師,也是我一生中最敬佩的老師,是她教會(huì)了我誠實(shí)、教會(huì)了我理解他人、教會(huì)了我做人的道理。他在我一生中,起著重要的作用!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我以前的班主任老師是叫王老師,她中等身材,挺拔而充滿朝氣,一雙明亮的大眼睛,總是慈祥而親切的望著我們。

  王老師很嚴(yán)格,我們上課不專心的時(shí)候,她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們,我們表現(xiàn)好的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)和表揚(yáng)我們,天冷的時(shí)候,她會(huì)要我們寢室的老師給我們多加點(diǎn)衣服……總之,王老師處處都關(guān)心、愛護(hù)著我們,使我們學(xué)到了很多知識(shí)!

  我們現(xiàn)在的新班主任叫伍老師,伍老師帶著一副眼鏡,走路很有精神的`樣子,聽說是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)好老師,他送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生,我想,有著這樣的很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師教我,我一定要努力學(xué)習(xí)、天天向上,改掉上課做小動(dòng)作的小毛病,爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,老師請(qǐng)相信我!

  今天是教師節(jié),祝全體老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的老師姓王,江湖人稱‘王歷’。但為什么王麗變成了‘王歷’呢?你接著看下去就知道了。

  給我寫!!

  有一次,A、B、C童鞋因追逐打鬧,把桌上的作業(yè)本給弄倒了,他們漫不經(jīng)心地把作業(yè)本重新放到桌上,弄得亂七八糟的,然后就繼續(xù)去玩了。不巧王老師進(jìn)來了,看到了這一幕,立即火冒三丈,怒發(fā)沖冠,讓他們抄三百遍“下課不許追逐打鬧”,還讓這一星期都站著上課,這才算氣消一點(diǎn)點(diǎn),但仍然眉頭緊鎖。

  給我跑。!

  某日,班上吵吵鬧鬧,王老師進(jìn)來后十分生氣,大吼一聲:“全體去操場(chǎng)!”同學(xué)們不解,但還是照做,吵鬧的.氣氛也少了些。誰知一到操場(chǎng),老師就‘下令’:“跑步,跑到我喊停為止,不許偷懶,否則全員再跑一圈!!!”那日我們繞著操場(chǎng)跑了整整五圈,苦不堪言,欲哭無淚,王老師這招實(shí)在是太狠了,從此以后沒人敢在上課鈴打響后說話。

  給我讀。。

  某次上課,D同學(xué)由于忘了預(yù)習(xí),王老師上課時(shí)讓她讀課文,她讀得結(jié)結(jié)巴巴。王老師再一次火冒三丈,怒發(fā)沖冠,不僅嚴(yán)重地批評(píng)了她一頓,下課后還讓她一直讀,讀到了上課鈴打響后,王老師還讓她到了自己的辦公室去‘坐了坐’。事后,被‘采訪’的d同學(xué)‘坦白從寬’:“ 王老師把我?guī)У剿霓k公室,還讓我繼續(xù)讀,讀的我嗓子都冒煙了,她還讓我繼續(xù)讀,讀到了下課后五分鐘,她才讓我回的教室。

  怎么樣,現(xiàn)在你知道為什么王麗變成了‘王歷’了吧。不過我還是很喜歡我們的王老師,不信?不信,你瞧。

  你真棒。。

  我的字一直不好,于是,媽媽給我弄了一個(gè)寫字補(bǔ)習(xí)班。我一直認(rèn)真學(xué)習(xí),終于,王老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,在我交作業(yè)時(shí)對(duì)我說:“最近你的字不錯(cuò),繼續(xù)加油!”說完還笑了笑,我的心像吃了蜜一樣甜。我更加努力地學(xué)習(xí),老師終于在全班表揚(yáng)了我,還說了一句:“你真棒!”我高興極了,同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我,更加喜歡我們的王老師了,那句“你真棒”一直縈繞在我的心頭。

  我喜歡我們的王老師,你呢?

我的老師小學(xué)作文 篇4

  他,總是默默無聞的關(guān)注我們的學(xué)習(xí);他,總會(huì)跟我們講一堆的大道理;有他在的地方,也總是充滿歡聲笑語;他生于教育世家,對(duì)教育自然有一種不忍割舍的情緒。所以,他更是一位很有特色的老師。

  他個(gè)子很高大,微微發(fā)胖,雖處中年,可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也不是很講究。夏季,他總愛穿中褲,再配上土黃色的涼鞋,與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他圓圓的臉上有兩顆凸出來的眼球,點(diǎn)綴著那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。經(jīng)某同學(xué)多次驗(yàn)證,每當(dāng)他要生氣時(shí),右眼眨眼次數(shù)一秒超過5下。他還很愛笑,一笑,臉上的皺紋也疊成了羅漢。

  他的性格很有特色。他十分愛講原則,經(jīng)常會(huì)利用一大半節(jié)課時(shí)間給我們灌輸一堆的大道理。七年級(jí)時(shí),他總是跟我們說:“每走一步都要有依據(jù)!”有時(shí)候,他還會(huì)跟我們講講他以前的“光輝事跡”,就有好幾次,他說:“睡我上鋪的人…睡我下鋪的人…我的同桌…”他的話幾乎幾天幾夜都說不完,但卻句句都有道理。他很奇怪,他不喜歡太勤奮的學(xué)生,他只希望我們?cè)撟龅降淖龊镁涂梢粤恕?他的語言也很有特色!澳阋詾槟闶钦l。 薄澳闵岛鹾醯!”“我踢你一腳。 边@些話總是掛在他的嘴邊。有一次,我的數(shù)學(xué)因粗心而考砸了,他就對(duì)我說:“你以為你是誰啊!考一次一百分就可以那么無所謂啦!”從他的話中,我聽出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

  還有一次,我們班的'A同學(xué)講問題回答錯(cuò)了,他又帶有關(guān)心的罵道:“你們可不要像他一樣傻乎乎的!”更有一次,老師在檢查作業(yè)的過程中,發(fā)現(xiàn)了我有一道很基礎(chǔ)的題都做錯(cuò)了,就對(duì)我說:“我真想狠狠地踢你一腳!”然后便擺出踢人的動(dòng)作。 他連批評(píng)人都那么有特色。他很幽默,批評(píng)人很委婉,但卻帶有諷刺的韻味。一次,B同學(xué)講問題回答錯(cuò)了,他就抓著他的弱點(diǎn),開始批評(píng):“大熱天的頭上還頂個(gè)‘大帽子’,怪不得回答不出來!頭腦不清醒!” 他是個(gè)文武雙全的人。“文”當(dāng)然就是他那充滿智慧的腦袋,還有他那滔滔不絕的大道理!而說到“武”,他運(yùn)動(dòng)方面可真不是蓋的!踢足球、打籃球樣樣都很棒!還記得他說過,他除了橄欖球不會(huì)之外,幾乎沒有不會(huì)的。 他很愛罰學(xué)生做俯臥撐。每當(dāng)上課問題回答不出來,就是俯臥撐100個(gè),所以每次上課,都是膽戰(zhàn)心驚的?墒牵俣嗟恼Z言也說不完他在我們眼中的特色;再多的事例也講不盡他對(duì)我們的關(guān)心。

  說過:熱愛是最好的老師,她勝于一切責(zé)任感! 我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記,他的存在。

我的老師小學(xué)作文 篇5

  新的學(xué)期開始了,我們班換了兩個(gè)新老師。

  新?lián)Q的語文老師叫劉東,他可是育才二小的大作家,筆名是“流云虹東”。他長(zhǎng)了一張不大不小的嘴,帶了個(gè)正方形的眼鏡,還有一個(gè)“小將軍肚”。在陽光喔教我寫作文的江老師告訴我劉東老師愛好文學(xué),愛好書畫和愛好喝酒。他是我們育才二小精葵花文學(xué)社的主編,他上屆教的學(xué)生中有30名學(xué)生當(dāng)上了精葵花社文學(xué)社的'社員。他還編寫了四本書,你在網(wǎng)站上查一下“流云虹東”就會(huì)出現(xiàn)他寫的文章。劉老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格,第一天上學(xué)的語文作業(yè),因?yàn)槔蠋煕]說清楚格式,所以我們的作業(yè)第二天還要留堂重寫。劉老師還給了我們特權(quán)---可以到精葵花文學(xué)社借書,要知道只有精葵花的社員才能去借書。有精葵花文學(xué)社的主編來教我們,我們班的作文水平一定會(huì)提高的。

  新?lián)Q的班主任是教數(shù)學(xué)的叫李周全。他長(zhǎng)了一張不大不小的嘴,一雙大眼睛,還很苗條,很溫柔,而且從不拖堂和留堂,作業(yè)少。李老師不偏科,原來的老師體育興趣班都讓我們上語文。李老師是湖北人,湖北可是在教育方面全國出名的!李老師規(guī)定如果你選好了自己坐哪兒,那你就只能坐那兒了,只有老師才能調(diào)位,如果你坐的是值日得小組,那除非老師把你調(diào)到了另一組,否則你要值一個(gè)學(xué)期的日了。最近,李老師要選班干部,有許多沒當(dāng)過班干部的同學(xué)也有了職位,有些同學(xué)還是老職位,我當(dāng)上了英語小組長(zhǎng)。

  我非常喜歡我的新老師,希望我們能成為好朋友。

我的老師小學(xué)作文 篇6

  那年,我不滿六周歲,幼小無知的我便拉著爸爸的手去學(xué)校報(bào)名.從此開始了我的校園生活.可三年級(jí)的時(shí)候,我由于要搬家,所以轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校.于是,學(xué)校的韋老師成了我的新班主任.

  韋老師長(zhǎng)得很漂亮.一頭烏黑的秀發(fā),彎彎的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒.對(duì)同學(xué)們總是充滿了信心和希望.

  記得我剛來的時(shí)候,一次競(jìng)選班干.我由于對(duì)同學(xué)都比較陌生,所以不敢上去.可不知為什么,我多么想當(dāng)上班干,為班級(jí)服務(wù).把手舉起來又放下,猶豫不決.老師看見了說:"張一凡,你來試一試吧,不要害怕,你一定會(huì)成功的."我壯壯膽,走上講臺(tái),順利的競(jìng)選完了.從此我再也不膽小了,和同學(xué)們都相處的'很好.可這和老師對(duì)我的鼓勵(lì)是分不開的.

  還有一件事,一直刻在我的心中.記得那次,老師交給我一個(gè)重要的任務(wù),可我由于粗心沒做好.但老師并沒有批評(píng)我,而是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:"張一凡,做什么是都要細(xì)心,我相信你,以后一定能做好."我聽了,心里充滿了慚愧.但從那以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤.

  在韋老師的帶領(lǐng)下,我已經(jīng)五年級(jí)了.在和韋老師相處的兩年里,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí).這些故事將春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我.我深深的感謝老師,給了我一把通向知識(shí)殿堂的鑰匙.

  老師您是愛的天使,美的化身.因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才能成才.因?yàn)橛心,世界才能如此文明,老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首歌.老師我愛您.

我的老師小學(xué)作文 篇7

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱這首歌時(shí),我就想對(duì)我的起的是老師對(duì)我愛……

  三年級(jí)暑假的一個(gè)晚上,爸爸打工還沒回來,家里只有我和奶奶。突然,我覺得很不舒服,我難受地叫:“奶奶,奶奶,我熱!蹦棠探辜钡嘏苓^來摸著我的額頭說:“好燙,壞了,肯定是發(fā)高燒了,怎么辦?奶奶在屋里走來走去!蔽要q豫地說:“可是外面下這么大的雨,怎么去呀?還是等雨停了再去吧。”奶奶卻說:“不行,再拖下去,后果就不堪設(shè)想了?晌业耐炔环奖阍趺慈?”望著奶奶著急的樣子,我想起了我的陳老師,她平時(shí)就像媽媽一樣關(guān)心我們,于是我拿起電話給陳老師打了一個(gè)電話,一會(huì)兒陳老師就來了,她一進(jìn)屋背起我就向醫(yī)院走去。

  風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,陳老師背著我在雨中快步地走著。在老師的背上,我覺得那樣地溫暖,可老師一定累壞了吧。我含著眼淚說:“陳老師,放我下來吧,我自己走!标惱蠋焻s喘著氣兒說:“沒事兒,老師的力氣很大!崩蠋熎D難地背著我走在雨中快步地走著。到了醫(yī)院,陳老師上氣不接下氣,四處奔跑地給我掛號(hào),找病房。在醫(yī)院的病床上,我不禁想大喊:“老師,我親愛的老師。∧憔拖裎业腵媽媽!

  這就是我的老師,她用她那偉大的母愛,溫暖著我的心田,讓我快樂、幸福、健康地成長(zhǎng)。陳老師,我愛你!

我的老師小學(xué)作文 篇8

  我要寫的老師姓吳,她是一位漂亮的女老師,她不但教我們班的語文課,而且還是我們的.班主任,吳老師中等個(gè)子,圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪,講起話來也總是輕聲細(xì)語的,扎著一條卷卷的馬尾辮,走路的時(shí)候辮子會(huì)在腦后蕩來蕩去的,很好看。

  吳老師特別喜歡笑,她笑起來的樣子特別甜!我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑,不過上語文課的時(shí)候她有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅,特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽話的時(shí)候,吳老師的笑容一下子就會(huì)不見了,繃起臉皺起眉頭,她生氣的時(shí)候樣子非常可怕,我和同學(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子,如果看到吳老師笑的時(shí)候,我們也會(huì)特別開心,如果看到吳老師生氣的樣子,我們心情也特別不好。原來笑容也是會(huì)傳染的呀,我想告訴吳老師,您的笑容對(duì)我很重要,我希望天天都能看到吳老師的笑容。

我的老師小學(xué)作文 篇9

  看到這個(gè)題目,大家一定感到好奇吧!哈哈,我的哥哥會(huì)“變”,難到是外星人嗎?非也非也,他是和你我一樣的普通人?烧f他會(huì)變,自有我的原因,不信你看……

  我的哥哥叫林淼生,一米六五的個(gè)子,典型的國字臉,高高的鼻梁上架著一副銀黑色的方形眼鏡。他肥肥胖胖的,走起路來,大搖大擺的。他這個(gè)人還真的不好說是什么性格。光看他的身材,你們肯定不會(huì)把他和體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來。雖然今年才是六年級(jí)的學(xué)生,可是體重已經(jīng)超過70公斤。這么胖,肯定是平時(shí)懶惰,不運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的。可是大家要失望了,我的哥哥他是一個(gè)非常喜歡運(yùn)動(dòng)的小孩。

  哥哥喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多,比如打籃球、打乒乓球、打網(wǎng)球、打羽毛球、游泳等等?墒撬钕矚g的體育運(yùn)動(dòng)就是打籃球。我的籃球啟蒙教練就是他呢!我們現(xiàn)在雖然都是小學(xué)生,沒有多余的課外時(shí)間打籃球,可是哥哥總是在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下,叫上他的同學(xué),有時(shí)候也有我,一起去打籃球。哥哥的球技還好,就是速度不夠快。每次和他打籃球的時(shí)候,他都會(huì)試圖搶籃板,可是每一次都被我左突右閃的“靈活戰(zhàn)略”給打敗了。

  哥哥的成績(jī)非常好,常常名列前茅,也喜歡打籃球。不過你要是因?yàn)檫@個(gè)就斷定他是一個(gè)勤快的人 ,那你可就錯(cuò)了。瞧,這都早上八點(diǎn)了,他還在睡懶覺,真是“大懶蟲”一個(gè)。

  在家里,我雖然只比哥哥小一歲,但是對(duì)這個(gè)經(jīng)常用“拳頭”說話的'哥哥,我還是非常害怕的。哥哥對(duì)他的同學(xué)和朋友態(tài)度很友善,對(duì)我可就不一樣了,只會(huì)欺負(fù)我。有時(shí)候我叫他幫幫我,他裝作沒有聽見。但我一用手碰他,他就會(huì)舉起他那胖胖的“大拳頭”。真是一個(gè)“暴力狂”啊 !

  可有時(shí)候他就不那么神氣了,常常聽命于我。很不可思議吧!剛剛還說他經(jīng)常欺負(fù)我,怎么又害怕我了呢!呵呵,因?yàn)槲矣袐寢屪隹可桨!有時(shí)候他打我或者是他不小心打破什么東西的時(shí)候,害怕媽媽知道,我就威脅他說:“我要告訴媽媽……”他連忙捂住我的嘴巴小聲的哀求說:“不要和媽媽說,你要我干什么我都答應(yīng)你!彼悦坑龅竭@樣的情況,哥哥就會(huì)對(duì)我畢恭畢敬的。這個(gè)時(shí)候我可高興了:“哼!讓你欺負(fù)我!”

  這就是我的“多變哥哥” ,我很喜歡他。

我的老師小學(xué)作文 篇10

  我的老師今年三十三歲啦,身材不很高,有著一雙明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格開朗并且很幽默,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

  一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見了走過來,幽默地說:我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人來接一接,我們好換取一點(diǎn)班費(fèi)啊!同學(xué)們聽后樂的前仰后合,李明也破涕為笑不再哭了。

  我們的老師不僅幽默,而且還對(duì)我們非常關(guān)心。

  一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來了。他爸爸媽媽都出差了,老師怕王紅的`奶奶年紀(jì)大不方便就親自去他家照顧她,先帶她去了醫(yī)院,回家又給王紅倒水看著她把藥喝下去,還關(guān)心的問:好些了嗎?快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會(huì)好的快些!王紅感動(dòng)的眼睛里噙滿了淚水。直到王紅的燒退了,老師才放心的回家。

  這就是我們的老師,一個(gè)可親可敬值得我們尊敬的好老師!