難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文6篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　愛，不單單體現(xiàn)在笑聲中，更體現(xiàn)在那陣陣的哭聲中，因為那哭聲包含著我對爺爺深深的歉意。

　　和別人的爺爺一樣，我的爺爺有著慈祥的面容和布滿老繭的雙手。記得端午節(jié)那天，鄰居送來兩個粽子，爺爺沒舍得吃，放在桌上留給我放學(xué)回來吃。那時是初夏，雖然天氣不是非常熱，但東西放久了也會變味。傍晚，我背著書包回到家。爺爺見我回來了，忙不迭地把那兩個粽子拿給我。我倒也不客氣，剝開粽皮心安理得地吃了起來。可我剛吃一口就吐了出來，并順手一甩，生氣地說：“這變味的東西干嘛還要給人吃？”看著爺爺那不知所措的樣子，我知道自己錯了——我不該那樣對爺爺，不該傷了爺爺?shù)囊环菪陌。∥覄傁胂驙敔數(shù)狼�，爺爺卻已拿起粽子上廚房去了。我沒有叫住爺爺，心想以后會有機會解釋的。

　　還有一次，媽媽煮了我最愛吃的蜜棗，那蜜棗被煮得軟綿綿、圓溜溜的，樣子可愛極了。我剛?cè)ニ�池邊洗過手回到桌子旁，看見爺爺已把碗里的蜜棗吃得所剩無幾了。我以為爺爺把我的那份也吃了，所以便氣不打一處來，生氣地扭頭就跑，心里直嘀咕：這么大歲數(shù)的人了，還跟小孩子搶東西吃！不一會兒，爺爺把滿滿一碗蜜棗送給我，說：“你怎么不吃呀？這是你最愛吃的蜜棗！”我當時就呆住了，知道自己又錯怪了爺爺�？粗鵂敔斈鞘萑醯纳碛�，我心里好后悔。奶奶去世早，爺爺一個人過得很不容易。爺爺這么大年紀，家里家外每天忙個不停，有時還要因為我們的不懂事而忍氣吞聲……

　　兩個月前的.一天，爺爺不辭而別，離開了人世。當我站在爺爺?shù)倪z體旁，與爺爺作最后告別時，淚水忍不住奪眶而出。我好后悔，后悔當初沒早點向爺爺?shù)狼�，后悔�?jīng)常惹爺爺生氣，后悔沒能好好地珍惜爺爺對我的愛……淚水在空氣中凝固，時間停滯了，天地間只有那凄切的哭聲。我多想時光能夠倒流，讓爺爺聽見我發(fā)自內(nèi)心的懺悔��！

　　這哭聲永遠銘記在我的心中，永遠，永遠.

難忘小學(xué)作文 篇2

　　一個夏天的下午，火辣辣的太陽照耀著大地。

　　我剛吃完中午飯，休息了一會兒，就去公園了。在公園的.路上，我看見一位叔叔正在拉一車黃澄澄的菠蘿。只見他吃力地拉車，還累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我就想：我是一名少先隊員，不能不幫忙呀！我想完之后，就向前跑了幾步，就追上了車。我先把手放在車后，接著我又把腿弓了起來，最后我還把腰彎了下來使勁地推，盡了九牛二虎之力讓叔叔覺得拉得輕松一點。叔叔才發(fā)現(xiàn)在后面偷偷幫忙的我。叔叔對我笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真是一個助人為樂的孩子�！蔽一卮鹫f：“這是我應(yīng)該做的�！�

難忘小學(xué)作文 篇3

　　有一天，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都圍在李想和王興的桌子旁，一起談?wù)撝�自己過生日的事。王興高興地說：”我上個星期過了九歲的生日，媽媽為我買了一個很大的蛋糕。”李想興奮地說：”我也剛過完九歲的生日，生日那天我們?nèi)�家人一起出去吃大餐。�?/p>

　　李曉明聽著大家的議論，坐在座位上，兩只眼睛望著窗外，心想：我快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……

　　李想看到李曉玲坐著發(fā)呆，他突然想到了李曉明的生日也快到了。他對王興說：”李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒人給他過生日，我們可以……”

　　幾天后，李曉明的生日到了。同學(xué)們早早來到教室開始布置會場。同學(xué)們有的吹氣球，有的擺桌椅，有的畫黑板報……同學(xué)們一個個臉上洋溢著開心的'笑容。

　　李曉明來到教室，教室靜悄悄的。咦，他想：同學(xué)們怎么還不來呢？難道他們不用上學(xué)了嗎？他推開門一看，看見了驚人的一幕：老師捧著蛋糕向李曉明走來。大家異口同聲地唱著：”祝你生日快樂！”。大家讓李曉明雙手合十，許了個愿。李曉明拿起刀把蛋糕切開，分給老師和同學(xué)們。

　　同學(xué)們笑著吃著，說著，一個個都樂呵呵的。

　　李小龍在同學(xué)們的祝福聲中度過一個幸福快樂的生日。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　同學(xué)們肯定經(jīng)歷過一次難忘的讀書經(jīng)歷，比如說因為讀書而忘記了吃飯；比如說因為讀書而被家長責(zé)罵；比如說……我也曾經(jīng)過一次非常難忘的讀書經(jīng)歷。

　　還記得上一次臨近期末考試，因為學(xué)習(xí)十分緊張，每次一放學(xué)回家就得寫作業(yè)，作業(yè)寫到晚上七八點多，寫完就去睡覺，早上還得早起背英語，哪有那么多時間看閑書�。“滋鞗]有時間看書，我就不會晚上找個時間看書么？我心里有這樣一個念頭。于是，我就在星期四的那個晚上，寫作業(yè)的速度比以往快了許多，寫完后，我就假裝去睡覺。到我的臥室后，我就趕緊脫下衣服，拿起書和手電筒就往被窩里鉆，趴在被窩里津津有味地看起了書。停一會趴在那兒不舒服的話，就換個姿勢。不一會兒，我的小臉蛋已經(jīng)變得紅通通了，耳朵和手都變成熱的了，我也快被悶得喘不過氣來了，就不由得出來了。過來了一會兒，又鉆進被窩里繼續(xù)看，當我聽到外面有動靜的'話，就會先把手電筒關(guān)了，把書再藏個地方，然后裝睡，沒動靜的話還讀。當我聽見我們大屋的表在報時的時候，再一看我的鬧鐘，才知道我已經(jīng)讀了兩個鐘頭了，我只能知趣的把書放下來，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我是不會放棄讀書的，不會忘記杜甫曾說過的一句話——讀書破萬卷，下筆如有神。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　每個人每一天身邊都會發(fā)生許多事情，大多數(shù)都如行云流水般不給人留下什么印象，但然而，有些人和事卻令你久久不能忘卻。

　　鄭云龍然而一個英俊的小伙子，兩道濃黑的眉毛下扇動著兩顆寶石般的大眼睛，他然而最好的小伙伴。們倆然而鄰居，小時候整天在一齊玩，上學(xué)了又然而同班同桌。他不僅僅學(xué)習(xí)好，而且心地善良，愛幫忙同學(xué)，做人誠實，做事情果斷大方。們倆之間發(fā)生過許多故事，但有一件事情值得一生回憶。那然而一天中午，同學(xué)們在教室里自習(xí)，有的畫畫，有的讀書，有的玩耍，透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學(xué)習(xí)，快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰！”這時，和鄭云龍在教室外面踢足球，你一腳一腳，玩得很快活。鄭云龍忽然給傳了一個半高球，腳下一滑，膝蓋碰到了球，球變線直奔教室的玻璃窗而去，只聽見“啪”一聲，玻璃被打碎了。和鄭云龍不約而同地喊了一聲：“不好！”這時上課鈴響了，們匆匆撿起球回到教室。

　　老師上課來了，臉上掛著微笑。她掃了一眼教室，立刻晴轉(zhuǎn)多云“變天”了。老師生氣地說：“誰打碎的玻璃，自動站出來！”臉直發(fā)熱，不敢抬頭看老師。老師又問了一遍，仍然沒有動靜，這時，身邊的'鄭云龍從容地站了起來說：“老師，然而不留意踢球碰壞了玻璃�！崩蠋燑c了點頭說：“好孩子，你很誠實，坐下吧，下次玩的時候注意點。”在旁邊滿臉通紅，害羞地看了看鄭云龍，只見他大大方方地坐在那，向微笑地眨了一下眼，然后全神貫注地聽老師講課了。下課后，立刻擁抱住鄭云龍親了他一大口說：“老朋友，你太偉大了。”鄭云龍也開心地說：“沒什么，們?nèi)欢�好朋友嗎�！?/p>

　　鄭云龍的勇敢、豁達、開朗性格給留下了深深的印象，從他身上學(xué)到了許多做人的道理。從此，便以誠實、勇敢、豁達作為自做人的標準，和鄭云龍的友誼也越來越深厚。這件事在人生中算不了什么，但然而它卻成了一生完美的回憶。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼眼前；不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的'腳印，更不必說烈士陵園里曾留下我們隊長輩的無限哀思……

　　這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

　　忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學(xué)個個摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。

　　忘不了那堂生動的語文課，劉老師語重心長的話語，時�；厥幵谖业亩�邊；“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它。”這親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。

　　忘不了那個風(fēng)雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，同學(xué)主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上留下了見證我們友誼的腳印。

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學(xué)生活像是以幕幕生動的畫面，在每個畫面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！