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小學(xué)的作文

時間:2024-02-15 08:57:36 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  雪是從年三十晚上開始下的,冬天凜冽的寒風(fēng)還夾著綿綿的苦雨。

  冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了整個城市。車窗內(nèi)放眼望去平凡的人們在燈下忙碌。夜很寂靜,雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,灰白色的沉重的`晚云中間時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹,近處燃放可就更強烈。

  車時靜時動,等我睜開眼睛,車上已經(jīng)沒人了,整節(jié)車箱都是空蕩蕩的。

  我下車時,偌大的車站只有二個打掃衛(wèi)生的。我坐在候車室里等二叔,我把候車室環(huán)視一周,才松了口氣坐下來,一陣清脆的腳步聲傳來了,我的第一直覺告訴我他不是善者,我身上的每一根神經(jīng)都緊張害怕,身上每一塊肌肉都嚇都抽縮。這預(yù)感浸透了我的全身,我呼吸著它,它存在于每一滴血里,流遍了我的每一根血管。突然腳步聲消失了,我又鼓起勇氣朝四周看了一遍,確定沒有一個人,我才放下心里的石頭。正在我沾沾自喜時,那腳步聲又出現(xiàn)了,而且我感覺他好像正一步步逼近我。詫異間,那人已到跟前,把雨衣、帽子掀了下來,我才看清楚,那是一個五十多歲的女人,歲月的風(fēng)霜在她臉上已刻下明顯的痕跡,尤其是她的嘴緊緊閉著,仿佛要用雕刻家的鑿子才能鑿開似的,而她的眉宇間也愈來愈呈現(xiàn)出一種近于凝固了似的嚴(yán)厲神色。一時間,她又看著我憨憨的笑了起來:“這么晚了怎么能一個坐在這里!

  “那您不也是一個人嗎!”我反問道。

  “那可不一樣,我是個窮老太婆,送給人,人也嫌咱臟,而你不一樣,你是個姑娘!彼是憨憨笑著答道。

  “你是在等人吧,你是哪家閨女呀,要不我送你回去吧!彼謫栁。

  “不必了!蔽艺f。

  “我老婆子一把年紀(jì)了,還會把你拐走了不成。”一邊說著,一邊伸手去拿我的行李。我也只好拿著行李給她引路。

  “婆婆,您的家人呢?大年初一為何不在家里跟家人團圓呢?”這次我先問道。

  “哦,兒子和他爸在北京打工,他們沒買上火車票,說初二才到。還有個閨女,在南京上大學(xué),學(xué)業(yè)太緊來不了,她想來看我,我沒讓!蔽覜]想到她會一口氣給我講這么多,臉上依然堆著笑,言語之間滿是開朗豁達。

  “到了!蔽艺f!斑@就是我家!彼想跟我說什么,可我說到了,她又欲言又止。

  家里張燈結(jié)彩,爸媽看到我回來了,馬上放下手里的碗筷迎了上來。先圍著我轉(zhuǎn)悠,嘮叨了幾句,才注意送我回來的婆婆,我正想介紹,媽就和那婆婆熱呼了好一陣。我看爸媽都在外面招呼,也就進家去放行李。等我出來,那婆婆已經(jīng)走了。

  “媽,你認(rèn)識那婆婆嗎?”我問媽。

  “唉!眿寚@了很長的一口氣,接著說道:“這人命苦喔!”

  原來,在三年前的大年晚上,她男人、兒子和女兒坐火車趕回家過年,卻不幸遇難。這兩年的那天晚上她都會到車站去,一去就待一晚。

  “沒準(zhǔn)!眿層终f道:“她現(xiàn)在又跑到車站去了!

  我猛然想起我連聲謝謝都沒說。

  往外看去,雪,還很大…

小學(xué)的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié)。早就聽說六一這天奧運祥云火炬在宜昌傳遞,爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

  一大早,我們就出發(fā)到夷陵廣場。到了夷陵廣場,那里已經(jīng)擠滿了人。因為看見很多人都買了兩面旗子——中國國旗和奧運五環(huán)福娃旗,所以我也買了兩面旗子。上午八點,奧運火炬?zhèn)鬟f儀式正式開始。我們先從廣場上的大屏幕上觀看。大家都很激動。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地揮舞著旗子歡呼著:“中國加油!”“奧運加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的幸運,因為我看到了火炬交接的那一刻;鹁娼又蚯皞鬟f,可我們依然還在歡呼,久久不愿離去。

  回到家里,我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。

  媽媽說:“能親眼看到奧運火炬?zhèn)鬟f是特別幸運的。”今天我真高興!我覺得今天這個六一兒童節(jié)過得很有意義。我會把奧運精神用到學(xué)習(xí)上去的'。

小學(xué)的作文 篇3

  迫不及待地來到另外一間教室,下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我這五種顏色中,可以將它調(diào)配在一起,這樣,就會有新的顏色呈現(xiàn)。果然,將白色與深藍色調(diào)配在一起,淺藍色果真出現(xiàn)了后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會兒,這件作品終于真真正正地 “ 面世 ” 瞧,灰色的花邊烘托著淺藍色的海水 ” 水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,不由感到十分自豪。制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細致,就一定能夠成功,怎么樣,也來試試吧 !

  總是萬分羨慕,每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時?偸窍M约河幸惶煲材苡梦译p手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  這個機會來臨了上星期,終于。學(xué)校組織我去勞動基地,去體驗基地的艱苦生活;乩矬w驗到軍訓(xùn)的`辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  老師的帶領(lǐng)下,記得那天早上。來到工藝制作 ” 教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約 4 至 5 分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

  就自己動手作了起來,看了老師的示范后。當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍,得到結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,只好請教老師了向 老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:其中的一個步驟做錯了不應(yīng)該將水倒進石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進水里。聽了老師的講解,恍然大悟,果真,這樣一來,很快將這些石膏攪拌好了然后,便將這些石膏倒進模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,作品 “ 問世 ” 雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。