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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-15 12:24:48 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的難忘小學(xué)作文8篇(優(yōu))

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文8篇(優(yōu))

難忘小學(xué)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們同窗生活只有一個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千 。

  在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了,在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗,像一根小草,像一粒種子;在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó), 回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì),大家才一起日漸長(zhǎng)大。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們的朗朗讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每個(gè)角落里,有我們留下的記憶。

  在老師的教育下,我得到了許多。我得到了許多新知識(shí),我得到了許多朋友,使我成為了一位有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情,也留下了許多美好的'回憶。最重要的是得 到了最好的教育,也得到了今后處人處事的道理。

  可是天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,令我一生難忘!

難忘小學(xué)作文 篇2

  人生就像一個(gè)茶幾,茶幾上擺滿了杯具和餐具這句話是20xx年網(wǎng)絡(luò)上最流行且最火爆的話語(yǔ)了,不過(guò)我到認(rèn)為此話甚有道理也,我的許許多多印象深刻的第一次都離不開(kāi)杯具的命運(yùn)啊

  一件事情到如今我還記憶憂新,一點(diǎn)都不錯(cuò),那是我第一次被大人拋棄在漆黑的道路上,而拋棄我的人竟是我最愛(ài)的父親。在我四五歲的時(shí)候,爸爸第一次單獨(dú)帶我出去玩,那時(shí)候已經(jīng)是黑夜了,但我難以抑制的喜悅早已超出了我對(duì)黑夜的恐懼,我緊緊握著爸爸那一只溫暖而大的手掌,蹦蹦跳跳地向著彩燈多的方向跑去,忽然,爸爸拉著我,指著馬路對(duì)面的一位叔叔,道:那位叔叔是我的朋友,我過(guò)去跟他打聲招呼,你在這兒等著。我乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了好一會(huì)兒,爸爸又朝著隔有一條馬路的距離喊我:你在原地呆著,我和這位叔叔去家里一趟,一會(huì)兒就來(lái)。我很不情愿,畢竟我還沒(méi)來(lái)過(guò)這兒幾次,萬(wàn)一我找不到回家的路咋辦,但爸爸臉上出現(xiàn)了憤怒,我害怕地縮縮頭,沒(méi)再抗議下去,我在街上等啊等,爸爸終究沒(méi)來(lái),路邊的彩燈和來(lái)往的'黑色人影變成了掙擰的面目,仿佛隨時(shí)將會(huì)要把我吞咽了般,我越來(lái)越害怕,甚至急的抓住一個(gè)阿姨問(wèn)你知道我爸爸去那里嗎?結(jié)果都說(shuō)你爸爸是誰(shuí),我我急得說(shuō)不出話來(lái),最后只剩心寒,爸爸去那里了?我東張西望,突然看見(jiàn)一個(gè)報(bào)刊亭,想起媽媽每天接我上下學(xué)都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)報(bào)刊亭,然后走一個(gè)大坡,看見(jiàn)一個(gè)秋千,然后右邊一棟樓就是我家了,我抱著試一試的態(tài)度,走過(guò)一些較為熟悉的路段,當(dāng)時(shí)知己的一部分,不過(guò)越走越熟悉了,然后,我鬼使神差地回到了家,爸爸早已倒頭大睡,仿若我根本不存在于他的心里,我只看見(jiàn)媽媽在客廳站著,焦急的神色使我像在風(fēng)雨中行駛的小舟尋到了一個(gè)港灣,我抱住媽媽,痛哭了好半天紅著眼睛去吃菠蘿了,爸爸揉著惺松的睡眼,露出一副丑陋的嘴臉,張著大口,問(wèn):生氣了沒(méi),我頓時(shí)熱淚盈眶,心里像打翻了五味瓶,嘴里的菠蘿沒(méi)有味道,眼睛眨啊眨,瞪了他一眼,回到臥室倒頭大睡,小時(shí)候,我沒(méi)過(guò)多久,不,是第二天就被他收買了,怒氣一下子就消失了。

  如今,我回憶起這事,心里又是一陣苦澀,恨意又噌噌給冒了起上來(lái),昧良,狼心狗肺的混賬,小時(shí)的我絕對(duì)比同齡人要稍成熟一些,因?yàn)槟赣H的緣故,便知曉了了鐘家人的虛偽與昧良,爺爺奶奶沒(méi)有痛過(guò)我,爸爸還會(huì)忘記我,有時(shí)還為了一點(diǎn)小錯(cuò)而將我踢下樓梯,還不是重男輕女嗎?

難忘小學(xué)作文 篇3

  老師的教育讓我們成人,恩情就像一座山一樣大而堅(jiān)定。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)可置疑的,就像大海一樣深沉而無(wú)邊無(wú)際。

  記得在一年級(jí)時(shí),我們班班主任的名字叫王楊。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁。頭上隨意扎著個(gè)“馬尾辮”,既樸實(shí)又大方。

  有一次,老師有點(diǎn)事去辦公室,就叫我們寫作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫作業(yè)時(shí),突然,一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開(kāi)了鍋似的`,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“臭死了!”“太臭了!”之類的話。原來(lái),有個(gè)同學(xué)吐了。有大部分都私自跑到操場(chǎng)上玩!就我和幾個(gè)同學(xué)安安靜靜的坐在教室里,忽然那個(gè)同學(xué)吐得更厲害了!我馬上去三樓辦公室去了!我把事情報(bào)告給老師,老實(shí)不顧自己的工作就跑了過(guò)去,經(jīng)過(guò)王老師的照顧那位同學(xué)好了起來(lái),王老師把逃到操場(chǎng)上的同學(xué)狠狠的罵了一頓和打了一頓!這就是我們班的班主任!一個(gè)有責(zé)任心的老師!王老師真是一個(gè)好老師啊。

難忘小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)升旗手是我有始以來(lái)最大的愿望。一、二年級(jí)時(shí),我的眼睛天天盯著地面,希望能撿到錢、手機(jī)、公交卡之類的東西,當(dāng)上升旗手?墒牵@個(gè)愿望就在那天意外地實(shí)現(xiàn)了。

  那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的`日子,秋風(fēng)把樹(shù)葉刮得滿地都是,讓人心里有種煩感。這種情況被我看見(jiàn)了,我一溜煙跑下樓,去撿操場(chǎng)上的落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)干凈多了。正巧,大隊(duì)輔導(dǎo)員從我旁邊路過(guò),看見(jiàn)我撿得這么認(rèn)真,便問(wèn):“你是哪個(gè)班的?叫什么名字?”我說(shuō):“我是三(3)班的,叫李文博!贝箨(duì)輔導(dǎo)員又問(wèn):“你為什么要撿樹(shù)葉?”我自豪地說(shuō):“我是衛(wèi)生監(jiān)督員!”大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):“下周一升旗的時(shí)候好好表?yè)P(yáng)你!蔽腋吲d地跳了起來(lái):“耶!”

  星期一,升旗儀式正式開(kāi)始,大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始念升旗手名單,一念到我,我飛快地跑到了前面。國(guó)歌奏起,我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國(guó)旗升到了最頂端,我心里興奮地叫著“太棒了!”

  這件事太令人難忘了!我要做更多好事,再當(dāng)光榮的升旗手。

難忘小學(xué)作文 篇5

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè),而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束,在這六年里我們都有許多難忘的事。

  忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師您對(duì)我們的諄諄教誨。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師,您還記的嗎?當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí),您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時(shí),您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您。

  忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,我們一起在操場(chǎng)上玩耍,嬉戲。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,只有你是我的知音,我總會(huì)向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí),有不會(huì)的`題我們互相幫助。無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方,友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。

  忘不了可愛(ài)的母校。校園里的一草一木,一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友,我們一天的時(shí)間大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們提供知識(shí)的乳汁。您為祖國(guó)造就了多少人才,我能在您的懷抱里學(xué)習(xí),是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。

  在這六年里是你們給予我?guī)椭,給予我力量,讓我感到快樂(lè)幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),忘不了我與同學(xué)間的友誼,忘不了母校對(duì)我的哺育。

  老師放心,你們的心血沒(méi)有白費(fèi),你們的友愛(ài)在我的心中。我將要離開(kāi)這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會(huì)在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蹦銈儗(duì)我的關(guān)心幫助我是不會(huì)忘記的,我會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝你們。

難忘小學(xué)作文 篇6

  在我們的生活中,有許多事看似容易,做起來(lái)卻并不是那樣簡(jiǎn)單。不信,瞧我就遇到這樣一件事。

  寒假的一天,嫂子告訴我她要洗衣服,拜托我?guī)退匆粫?huì)兒孩子,我爽快地答應(yīng)了,看孩子嘛這還不簡(jiǎn)單,不就是讓她在沙發(fā)上面坐著,給她一個(gè)東西玩兒不就得了嘛。

  嫂子洗衣服去了,我把九個(gè)月大的小侄女放在沙發(fā)上面,給了她一個(gè)玩具,讓她自己在那里玩兒,而我自顧自地在那里玩兒橡皮泥。開(kāi)始小侄女很聽(tīng)話,乖乖地坐在沙發(fā)上,玩著手里的玩具。我看了她一眼,心想:看孩子太簡(jiǎn)單了,嫂子算找對(duì)人了。

  過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“咣”的一聲,我回頭一看,原來(lái)她把手里的玩具扔在了地上,我?guī)退龘炱饋?lái)。告訴她不要扔了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她又扔到地上了,我只好再給她撿起來(lái)。就這樣她一次又一次地扔,我一次又一次地給她撿,累的'我腰都酸了,我生氣極了,可是她還在繼續(xù)扔手中的玩具。我站起來(lái)說(shuō)她,沒(méi)想到我剛說(shuō)了她兩句,她就哇哇大哭起來(lái),我趕緊哄她,又是給玩具,又是逗她笑,可她還是一個(gè)勁地哭,怎么哄也哄不好,哎,這孩子怎么這么不聽(tīng)話啊,我是拿她沒(méi)辦法了。我只好去搬“救兵”,誰(shuí)知嫂子一來(lái),把小侄女抱了起來(lái),她馬上停止了哭聲,一臉的笑容。我心想:這小丫頭,幸虧不會(huì)說(shuō)話,不然肯定會(huì)在嫂子面前告我一狀!

  有了這次看孩子的失敗經(jīng)歷,我明白了有時(shí)看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻不是一件容易事!

難忘小學(xué)作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了小學(xué)最后的階段,小學(xué)生活即將結(jié)束,回想往事,很多記憶已模糊,但仍有一件事讓我歷歷在目。

  那時(shí)我還在上二年級(jí),那天中午放學(xué)之后我回到家,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。整個(gè)家里冷冷清清的,我大叫了兩聲“爸”“媽”,可是沒(méi)有人回應(yīng)。

  “他們應(yīng)該還在地里干活!蔽野褧巫由弦蝗樱哌M(jìn)廚房,想看看廚房里有什么能吃的東西。

  廚房里擺著一些新鮮的.蔬菜,其余的就沒(méi)有什么能吃的東西了。“老媽走的時(shí)候也不給我留些飯吃,太可惡了!薄八懔,就算你們不給我留飯我自己也會(huì)做的。”

  來(lái)到一棵大白菜面前,我準(zhǔn)備先拿這棵大白菜開(kāi)刀。

  但這畢竟是我第一次做飯,心里多少還是有一些緊張!皠e緊張,平時(shí)雖然沒(méi)有做過(guò)一次飯,但好歹也是天天看媽媽做飯,我一定可以成功的!蔽易约航o自己鼓勵(lì)。

  很快,面前的這棵大白菜就被我用引以為傲的“天下第一刀法”給“收拾了”了,于是,我不慌不忙地進(jìn)行著接下來(lái)的步驟。

  我把菜倒進(jìn)清水里,仔細(xì)地洗了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,菜被我洗得干干凈凈,于是,我生起了火,倒入了油,感覺(jué)油溫已經(jīng)到了最佳時(shí)候,把菜倒進(jìn)了鍋里,頓時(shí)鍋里就響起了一陣“噼里啪啦”的響聲,我迅速拿起鍋鏟開(kāi)始有條不紊地炒了起來(lái)。

  片刻過(guò)后,我感覺(jué)菜已經(jīng)熟了,該放調(diào)料了,可是這調(diào)料該放多少呢?算了,憑感覺(jué)放吧,于是我隨意放了調(diào)料,便把菜鏟了起來(lái),我把菜鏟在一個(gè)盤子里,便開(kāi)始嘗了起來(lái),雖然味道、口感不及媽媽做的好吃,不過(guò)我還是十分開(kāi)心,因?yàn)榈谝淮文軌蜃龅竭@種程度,自我感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。

  經(jīng)歷了這件事,我得到了一個(gè)啟示:不管作什么事,都不要輕言放棄,一定要堅(jiān)持到最后,勝利一定會(huì)屬于你。

難忘小學(xué)作文 篇8

  六年了!我們即將畢業(yè),也即將和我的老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn),讓我們一起回憶那難忘的小學(xué)生活。

  班里的同學(xué),雖然不是每個(gè)人相互之間都非常熟悉,但是,也可以算作有情有義,即使彼此之間鬧了一點(diǎn)小矛盾,不出一個(gè)小時(shí)就會(huì)和好,不僅這樣,我們這班機(jī)還是很團(tuán)結(jié)的。

  回想我們?cè)黄鹱诮淌依锷险n;一起在自習(xí)課上搗亂;一起在愚人節(jié)那天互相嘲弄,現(xiàn)在回想起來(lái)是多么美好,那時(shí)的我們是多么的不懂事,多么純潔幼稚的心靈,和彼此之間那份真摯的友誼。也許,那是我們并不能完全理解什么是真正的友誼,但是彼此之間的關(guān)系十分融洽。

  回想我們上自習(xí)可是在一起搗亂,在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭,并且在黑板上涂鴉。鬧得是“熱火朝天”。這時(shí),老師會(huì)突然出現(xiàn)在教室門口,會(huì)有幾個(gè)同學(xué)大聲叫道:“老師來(lái)了!”這時(shí),大家會(huì)”抱頭鼠竄“,急忙回到自己的位子,可是晚了,李老師會(huì)揪住我們幾個(gè)平時(shí)沉穩(wěn)、而現(xiàn)在鬧得最歡的`幾個(gè)同學(xué)往講臺(tái)上托。嚇得那些坐在位子上的同學(xué)汗流浹背。而我們幾個(gè)“犯罪嫌疑人”則得好好反省自己的過(guò)錯(cuò);在講臺(tái)上大聲念自己的檢查,F(xiàn)在想想是多么的丟人吶!

  回想我們?cè)谡n堂上一起上課,大聲朗讀課文,書聲瑯瑯,人在幾十米外也能清晰可聞。常;匾舻男iL(zhǎng)或其他老師從我們教室門前緩緩而過(guò),并且能聽(tīng)到校長(zhǎng)和其他班老師的夸獎(jiǎng)。這時(shí)我們?nèi)慷紩?huì)心的笑了。

  回想幾個(gè)同學(xué)在一起激烈地吵群架,大家你一言我一語(yǔ),過(guò)一會(huì)兒,就演變成了七嘴八舌,后來(lái)又“進(jìn)化”成了唇槍舌劍,最后的結(jié)論可想而知,自然是兩敗俱傷,這時(shí)“雙方”幾個(gè)同學(xué)的淚珠自會(huì)情不自禁的落下來(lái),而我們自會(huì)以為我們贏了,現(xiàn)在回想起來(lái)為了一點(diǎn)蠅頭小利而爭(zhēng)吵是多么的不值,當(dāng)時(shí)我們是多么幼稚啊!當(dāng)然,最后還是會(huì)和好的。

  多么難忘的同學(xué)情啊!臨到分別的時(shí)候,心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺(jué)涌上心頭,這時(shí),我的眼淚會(huì)爭(zhēng)氣自豪的落下來(lái)……

  同學(xué)情如一杯無(wú)味的水,

  給了你歡樂(lè)、苦楚、心酸以及“辣辣”的感覺(jué)。

  跟同學(xué)一起玩時(shí),你會(huì)感到歡樂(lè);

  跟同學(xué)吵架時(shí),你會(huì)感到心酸;

  跟好朋友斷交時(shí),你會(huì)感到苦楚;

  當(dāng)在一起激烈地做某事時(shí),你會(huì)感到“辣辣的”

  在這一個(gè)校園里,在這六年的時(shí)間里,

  它以及他們教會(huì)了我怎樣處事;

  怎樣社交。

  我明白了許多道理。

  當(dāng)離別時(shí),

  請(qǐng)記得我們彼此之間的一份牽掛,

  以及送去一份彼此之間一分最美好的祝福……