小學作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
最近，我們學習了《夸父逐日》一文，文中有幅蘊含深意的配畫，畫中的夸父給我留下了很深的印象。
畫中的夸父不停地奔跑著，仰著頭，張著嘴，手上青筋暴露，眼睛里充滿血色，流露出瘋狂的神情。一只手還向前伸著，仿佛想要抓住什么似的……
大家都聽過夸父逐日的故事吧！大多數(shù)人認為夸父是不自量力，妄想追上太陽�？墒�，我不這么認為，我認為夸父他是偉大的。
大家有沒有聽過這樣一個故事。一對青蛙兄弟掉進了油缸，爬不出來了。青蛙弟弟說：“哥哥，我們出不去了。”青蛙哥哥說：“不要放棄，弟弟。你忘了媽媽說的故事嗎？有一位青蛙哥哥掉進了油缸，可是他不停地努力，漸漸地，油在他腳下混濁了，凝固了，然后他跳了出來！”青蛙弟弟又說：“嗯，哥哥，那我們繼續(xù)努力吧！”青蛙哥哥點了點頭，然后它們在油缸里不停的掙扎。最后，它們就這樣滿懷希望的掙扎到最后一刻。對此，有兩位哲學家有不同的看法。第一位哲學家說：“看，希望有什么用，它們最終還是死在了油缸里�！绷硪晃徽軐W家緊跟著說：“它們至少滿懷希望地游到了最后一刻�！�
美國哈佛大學曾有這樣一個學生，他曾因三門課不及格而被逼退學，他徹底失望了。就在這時，他的.家鄉(xiāng)發(fā)生了特大洪澇，他在水中隨波逐流，自認為必死無疑。正巧，他經(jīng)過一片樹叢，想起去年在這兒游玩時，曾看見一棵粗壯大樹，于是立刻與逆流作掙扎，終被及時趕到的救援隊救起。事后，才知道那棵大樹早已變成一堆朽木。如果當初知道那棵樹是朽木，也就不可能堅持這么久。此時，他父親說：“你看，只要你努力了，連死神都怕你�！鳖D時，他被這句話所激勵，發(fā)奮學習，成為哈佛大學的一名優(yōu)秀學生。
夸父也是如此，在黑暗中作斗爭，追求著光明，盡管他失敗了，卻是一個成功者。作為新中國的希望，黑暗的時代已經(jīng)過去。而我們現(xiàn)在要做的，就是努力學習，奠定扎實的基礎(chǔ)，讓祖國的未來更加光明！
希望無敵！
小學作文 篇2
燒餅大家一定都吃過吧，它的味道十分好，而且非常香。我一直都喜歡吃燒餅。
今天早上，我剛起床，肚子已經(jīng)大鬧五臟府了。我便從儲蓄罐中倒出了一元錢，走出門去準備買燒餅吃。
來到燒餅攤前，我看到那兒等買燒餅的人已經(jīng)排起了一條長龍，好象萬里長城那樣長。我想買燒餅的人真多呀！可是，沒有辦法誰叫我喜歡吃燒餅?zāi)�！我只好排到隊伍末尾耐心地等待著。后來又來了幾人也是來買燒餅吃的�，F(xiàn)在，我排到了前面一點了。人多，非常擁擠，而且又很熱，還加上不時送過來一陣陣煙味，那真叫人難忘�？墒牵乙幌氲綗�?zāi)窍愦嗾T人的.滋味，就把這一些全都忘記得一干二凈了。
快輪到我的時候，不知道怎么搞的錢從我的手里掉了出去，滾了很遠。我立刻追了出去。等到我拾起錢回來的時候已經(jīng)輪到我后面幾個人了。沒有辦法，我只得重新來到排尾。
我又從最后排起了。后來又來了七八個人，還來了一位阿姨。她帶著一位孩子。那孩子只有四五歲模樣，一來就吵著要吃燒餅。而且這小孩越吵越厲害，那位阿姨沒有辦法，只是搖頭。這時，我已經(jīng)排到前面了。一爐剛好出爐，正好輪到我還有一個燒餅。我掏出一元錢正想買的時候，那小孩吵得更加厲害了，而且坐在地上掩住臉大哭。那哭聲有點驚天動地。這時我想到老師說過要尊老愛幼。于是，我就對那位阿姨說：“阿姨，這個燒餅就讓給你買吧。我再等一等好了！”那位阿姨連聲向我道謝。那小孩也不哭了，站起來棒起燒餅就吃。我看著小孩吃得那么香，覺得比自己吃還要好！
后來，終于，輪到我買了。我終于吃到了燒餅！我覺得今天的燒餅比平時的更香，更可口。
小學作文 篇3
孔老師在星期五下午留作業(yè)的時候，鄭重地向我們聲明了一件事情。
那就是，這次的寫字作業(yè)我們必須要好好做。如果交上來后，被老師發(fā)現(xiàn)字寫得很潦草，而且還有錯誤的話，那就要罰他（她）練字一個星期，直到把字寫好為止。聽完了孔老師的話，同學們都大吃一驚，都暗自決定一定要好好地寫字，千萬不能夠被罰寫字��！我呢，自然也是這么想的。
回到家后，我打開燈，立刻開始寫作業(yè)。因為有孔老師的警告，我寫字時十分認真，一筆一劃。不過，這樣的效率自然很低，我花了二十多分鐘，才寫完了一頁�？墒牵^“一分耕耘一分收獲”，這一頁的字比起以前來，可好了很多。而且，我寫錯的字也十分少，只有兩個。還被我用膠帶紙粘掉了，如果不仔細看，可是看不出來呢�？赐炅诉@一頁的生字，我十分欣喜，決定繼續(xù)向“作業(yè)城堡”進行沖鋒。
夜幕漸漸籠罩了下來，從外面依稀能夠看到一個小身板正在拿筆認真地寫著作業(yè)。不知不覺中，我已經(jīng)寫了兩頁多了，手心出了不少的汗。我放下筆，對著手心吹了一口氣，頓時覺得手上的酸痛消除了一大半。然后，我又深呼吸了幾下，喝了口蜜水，準備將剩下的一點作業(yè)趕完。
突然，樓下傳來了喊聲：“酒衷豪，下來玩吧！”我一看，原來是我的同學，他們叫我下樓玩一會兒。兩股思想立刻在我的'腦海中“打起了架”。第一個念頭對我說：“酒衷豪，下去玩一會兒吧，反正剩下的作業(yè)也不多。還不如痛痛快快地玩一場，然后再回來快速的把作業(yè)寫完，這樣多好啊。”想到這里，我也不由得有些心動。
可是，另一個聲音據(jù)理力爭：“不行，酒衷豪，你不能夠下去玩。你想想，作業(yè)如果寫了，就一定要認真地寫完。只有把自己的事情都做完了，才能夠下去玩。難道你想被孔老師罰練字么？”聽了這話，我立刻決定了：“我要先把作業(yè)寫完，才能夠下去玩�！庇谑�，我對著樓下喊到：“不了，我一會兒再下去，我還要寫作業(yè)呢！”“哦，我們走了。”樓下的小朋友鉆進了夜幕中，一下子跑沒了影。
約半個小時后，我舒展了一下疲憊的身軀，放下筆，整理好書包。然后，如同小鳥一般跑到了樓下，與小朋友們玩了起來。雖然少玩了一會兒，但是，我心里有說不出的踏實。如果我早些下來玩，可能就不會有這種感覺了吧。
我不想被罰練字，就需要每次認真寫好字，這不也是練字嗎？原來這就是孔老師的良苦用心��！
小學作文 篇4
那是一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽去商場買東西，走在路上，我的汗水不停地往外冒。
我央求媽媽給我買了一支冰棒，我撕開包裝袋，準備找到不遠處的垃圾桶，將包裝扔進去，可剛?cè)映鍪值陌b紙飄了出去，在陣陣汽車熱騰騰的尾氣中跳了支舞，在空中慢悠悠地飄著，落在不遠處。我看著擁擠的人群，想吃完冰棒，涼快一下再去撿。
只見一位清潔工人在路邊揮舞著掃把，清掃著路旁的垃圾，他穿著橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停地往下落，他一邊掃，一邊望著擁擠的人群，如果有人要過馬路，他就會停下匆忙的腳步，等人過去后再邁開腳步繼續(xù)清掃。
因為路上人特別多，他總是掃掃停停，反復(fù)多遍，他那黝黑的`臉上始終那么平靜，那一刻我的心弦被撥動了。一種羞愧的悔意涌上心頭。
這么熱的天他不但盡職盡責的，做好自己的工作，還那么為著別人著想，生怕把垃圾掃到別人的腳上了。
“這位清潔工真好！”我的臉紅了，他這么為我們著想，那我怎么能這么自私，不講文明呢？我又轉(zhuǎn)過身，從擁擠的人群中又鉆了回去，拾起那張剛剛被我扔在路旁的紙，很快將它扔進了垃圾桶。
抬頭時見他的眼中的淚光但卻閃爍著笑意，那種笑意仿佛是對我的一種肯定。
太陽收去余暉，清風拂去燥熱。大樹一面撐起綠蔭，鳥兒也唱著歡快的歌謠。
小學作文 篇5
對考試，我相信大家各有見解。我認為，考試是一種檢驗自己學習成果的方法。
俗話說：“分！分！分！學生的根�！边@句話有它蘊含的一定道理�？荚嚨玫降拿恳环侄际菍ψ约褐R的肯定，丟去的每一分都是學習的疏漏。這不禁讓我想起歌曲《童年》的一句歌詞：“不要等到考試之后才知道該讀的書還沒有念。”
我認為，只有在平時的課堂學習中，多積累學習方法，接觸不同的題型，才能為考試做好準備；我認為，課下認真完成老師布置的'作業(yè)，也能為考試做好準備；我認為，考試做卷子時，放松心態(tài)，但也不能太松懈，認真答題，多動腦筋，反復(fù)檢查；我還認為，等到公布成績的那一天，分數(shù)高，不驕傲，繼續(xù)努力。分數(shù)低，也不氣餒，只要努力就好，下次爭取考得自己滿意的成績。
考試好似多變的天氣，有時烏云密布，有時晴空萬里。在這里，我想對那些懼怕考試的同學說：“撥開那一層烏云，就是晴空萬里�！蔽疫�想對老師說：“不要用分數(shù)來衡量我們的全部，讓您的每一個學生都愛上考試�！�
最后，我祝愿所有參加考試的同學們都能取得自己滿意的成績。