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小學(xué)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
隨著世界工業(yè)的發(fā)展，人類的欲望越來越大，越來越多，導(dǎo)致地球即將面臨危險(xiǎn)！讓我們來保護(hù)地球吧！
首先，我先說一些科普小知識給大家聽吧。低碳也有個(gè)英文名字，它叫l(wèi)ow carbon。低碳，我們可以從生活中的一點(diǎn)一滴做起。比如買新車，可以買輛節(jié)能省油又排量少的汽車；比如過年的`時(shí)候少放鞭炮，保護(hù)環(huán)境；又比如平時(shí)少開車，多走路或騎自行車，這樣既能低碳生活，又能鍛煉身體！
我曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)白熾燈每分鐘耗電65.09克，節(jié)能燈每分鐘耗電22.00克，而LED燈可不一樣，它不僅每分鐘耗電3.85克，而且又明亮，所以LED燈最省電，白熾燈最費(fèi)電。如果平常我們用LED燈，那就又省電又使屋子明亮，大家何樂而不為呢？在生活中，有許許多多的地方可以“低碳”，上面已經(jīng)舉了很多的例子。可大家不要以為生活中只有事情可以低碳，那你就真得大錯(cuò)特錯(cuò)了，生活中可以低碳的事有上千萬個(gè)、上億萬個(gè)！你每生活中低碳一次，就是對這上地球關(guān)愛一次！
啊，讓我們一起來低碳生活，如果所有人都低碳生活，那這個(gè)世界該是多么美好，多么地生機(jī)勃勃呀！
小學(xué)作文300字 篇2
今天上午，我學(xué)完拉丁舞后回到家里。坐下休息了一會兒，媽媽便急著讓我站起來表演。我有些不情愿，媽媽仿佛看出了我的心思，便說：“光學(xué)不練，怎么學(xué)得好呢？”我只好練了起來！媽媽看我練得津津有味，有板有眼，便在我身后跟著跳了起來。我發(fā)現(xiàn)后，故意放慢了腳步。說：“媽媽，我當(dāng)你的老師，來教你兩招，好嗎？”“好呀！好呀！”媽媽開心地說。
于是，我便學(xué)著舞蹈老師的模樣，一步一步示范，同時(shí)數(shù)著：
“一、二，一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對她那些不規(guī)范的動作糾正了一番，然后就拉著媽媽的手，和她面對面地將整個(gè)舞完整地跳了起來……
在我的.認(rèn)真教導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會了今天的“功課”，他高興地稱贊道：“這個(gè)小老師不錯(cuò)！”接著，我這個(gè)“教練”又吩咐了：“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳，你們可要認(rèn)真哦，看誰最棒！”他們無奈只好硬著頭皮答應(yīng)了，便跳起了“恰恰”。我在一旁指導(dǎo)，心理比吃了蜜還甜……
媽媽說：“雨寒，以后每次都要認(rèn)真學(xué)，學(xué)好了，回來當(dāng)我們的老師！”我美滋滋地笑了，當(dāng)“老師”的滋味真好：是啊，無論做什么事，都要認(rèn)真啊，一份耕耘，一份收獲啊！
小學(xué)作文300字 篇3
“到底要不要拾金不昧交給老師？”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機(jī)。我心想：這種手機(jī)很高級，最近很流行。如果我把這個(gè)歸為己有，就可以在同學(xué)面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機(jī)往教室方向走。
剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機(jī)很貴重，那個(gè)丟了的'人一定很著急，要不要拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋果手機(jī)，那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。
當(dāng)我走到老師辦公室門口時(shí)，我又心虛了：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的，又為什么要拿呢？我最終還是打開了門，老師看見了我說：“陳莫，有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師……這是我撿……到的手機(jī)，我來交給您�！边@不是剛才盛老師掉的手機(jī)嗎，沒想到被你撿到了�！甭牭竭@話我長舒了一口氣，心里踏實(shí)了。
我緩緩走在回教室的路上，雖然心里有一點(diǎn)舍不得蘋果手機(jī)，淡還是挺高興的，因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬�，那位丟手機(jī)的老師也應(yīng)該很高興。這件事告訴我一個(gè)道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時(shí)還給失主，要拾金不昧。
小學(xué)作文300字 篇4
我的童年像五彩繽紛的珠寶，裝在記憶長河的盒子里�？墒牵S著時(shí)間的變化，許多“珠寶”都丟失了。但是，只有一件事讓我記憶猶新。
那是在大班的時(shí)候。放暑假的一天，我到我朋友家玩。朋友就打開門，讓我進(jìn)房間玩電腦游戲。玩了一會兒，我的'朋友就走出房間，我也悄悄地跟去了。只聽他說：“媽媽，我要買虹貓藍(lán)兔的碟子！”當(dāng)時(shí)，我還不知道虹貓藍(lán)兔是什么東西，就請教他。他一本正經(jīng)地對我說：“來，我給你看一本書吧！”我很好奇，心里暗暗想：應(yīng)該是一本不好看的書吧！可出乎意料，是極好看的書。而且，這本書的題目是：虹貓藍(lán)兔七俠傳��！于是，我連忙沖到家去。到了家里，我急忙打開電視機(jī)，開到第六十三頻道�！鞍�，真好看，令人應(yīng)接不暇！”我贊嘆道。原來，人也要一步一步做起來才行。
上一年級了，我對這本書有了很多興趣。有時(shí)，我抽空就去朋友家借他的“虹貓藍(lán)兔七俠傳”來看一看。然而，我也聽到有的同學(xué)在說：“虹貓藍(lán)兔七俠傳，七個(gè)笨蛋一起轉(zhuǎn)�！钡染渥�。
美好的生命——童年，真快樂！