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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-17 16:44:20 小學(xué)作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)快樂的小學(xué)作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)快樂的小學(xué)作文5篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  今天早上,我們乘火車來到上海,休息片刻后,我們來到了銀七星滑雪場,準(zhǔn)備滑雪。

  我們在服務(wù)臺領(lǐng)取了滑雪用的衣服、鞋子、撐桿、滑雪板進(jìn)入了滑雪場。一進(jìn)入滑雪場,撲面而來的一股冷氣冷得我直打哆嗦,我趕緊把手套、帽子戴上,腳上笨重的滑雪鞋使我怎么也走不快,我急得快要哭出來了。還好這時(shí)候服務(wù)員走了過來,幫助我把滑雪板安裝好,這樣我就可以開始滑雪了。一開始,我站都站不住,好幾次都差點(diǎn)摔倒,后來在媽媽的指導(dǎo)下,我慢慢地掌握了滑雪的要領(lǐng)——兩腿微微向下蹲,身子向前傾,兩手緊握撐桿,用力向后撐,這樣就不會摔倒了。在我還不是很會滑的時(shí)候,我迫不及待地隨著人流來到了大斜坡上。真奇怪,在斜坡向下俯沖下來的時(shí)候,我居然沒有像別人那樣滾下來,而是穩(wěn)穩(wěn)地滑了下來,就是因?yàn)闆]有掌握剎車的技術(shù),最后因剎不住車而摔倒在地。我媽媽看我輕輕松松的樣子,也忍不住走上了斜坡。但很不幸,她從坡上一路滾下來,連站起來的機(jī)會都沒有。我笑得直叫肚子痛,媽媽也不好意思地哈哈大笑。我得意地想:這滑雪可不是看看那樣簡單,沒有一定的悟性是不行的.。

  我們在滑雪場里玩了三個(gè)多小時(shí),直到玩得耳朵、鼻子

  都凍紅了,手指都凍僵了,才意猶未盡地走出了滑雪場。換下滑雪裝備后,我覺得腳一下子輕了許多,腳步也快了不少。 銀七星滑雪場真好玩,這真是一次快樂的滑雪。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  今天中午下起了大雨,到處都是“嘩啦啦”的雨聲。我站在陽臺上,看見馬路上的水像大河似的,心里一陣激動(dòng):要是能在大水中玩耍,那該多好呀!

  我拿了一把雨傘,叫上鄰居的小朋友,跑進(jìn)了大雨中,馬路上的水可真大呀!

  差點(diǎn)兒把我們沖倒了,我們只好手拉手前進(jìn)。因?yàn)轳R路上有幾個(gè)沒有蓋子的下水口,如果不小心就會掉進(jìn)去的,所以我們只能走在路的中間。大雨滴打在小傘上,“乒乒乓乓”地響,路上的大水沖在我們的小腿上,涼涼的。不一會兒就走到了師范學(xué)校的.操場上,我看見操場上已經(jīng)積了很深的水,像一個(gè)小湖一樣,大多數(shù)小草都淹沒了,只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的草尖像綠寶石鑲嵌在湖面上,臺階上的水像小瀑布似的,許多小花在雨中吐露著芬芳,她們顯得更加漂亮了!

  我心里想:如果每天都能在雨中玩耍,那該多快樂呀!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  令人快樂的事有很多,而我(吃貨1)呢,我的快樂就是傳說中的“吃!”當(dāng)然,吃中的快樂也非常特別——

  人生之菜第一試:糖醋炸肉丸。赤紅色的糖醋淋在圓圓的肉丸上,顏色鮮艷,漂亮極了。我趕快吃了一粒,一入口,滋味異常妙曼,順滑、香濃,酸與甜的完美交融,再加上外酥里嫩的炸肉丸,一口咬下去,酸酸的,qq的,還很酥。此時(shí)酸味和甜味結(jié)合在一起,甜味變得更加靈動(dòng),更加通透了?趪L之,心悟之,我看到了自己的生活。我是一個(gè)生活在父母呵護(hù)中的幸福的小女孩,每天都品嘗著喜悅與幸福的甜味,可生活總是不經(jīng)意地在我甜蜜的生活中摻入酸酸的味道。但我知道是生活中的酸讓甜永遠(yuǎn)保持了“新鮮”,讓我永遠(yuǎn)不覺得甜膩。

  人生之菜第二試:苦瓜雞蛋羹。桌上的蛋羹晶瑩剔透中泛著誘人食欲的金黃,看得我口水直流而下,輕輕舀一勺,放入口中。第一味就一個(gè)字:苦!口感真不錯(cuò),滑溜溜的像布丁一樣好吃,口中的苦味慢慢擴(kuò)散,甜味透出。味道真是不可思議,口嘗之,心悟之,此時(shí)我的記憶里又浮現(xiàn)出爺爺滄桑而又忙碌的`身影。童年,青年,壯年給爺爺留下了許多辛苦的回味。時(shí)光荏苒,如今爺爺?shù)淖优业母篙厒円延辛朔(wěn)定的工作和收入,爺爺也可以安享自己的晚年了,在他看來,幾十年的生活經(jīng)歷就似這道“苦盡甘來”的苦瓜雞蛋羹。

  人生之菜第三試:爆炒蒜末大河蝦;鹚频念伾r艷猶如紅海一般,刨蝦皮就費(fèi)了我九牛二虎之力,可大蝦一入口,力量就又回來了,大蝦味道是辣辣的,隱隱約約還有絲絲蒜香味,蝦還很有嚼勁呢?趪L之,心悟之,我不由想起了杏林子、史鐵生……在人生遭遇陰霾,風(fēng)雨時(shí),他們正是依靠辣味中的剛猛熱烈戰(zhàn)勝陰霾,戰(zhàn)勝了自己,獲得了成功。生命有了“辣”,才能綻放出它應(yīng)有的光彩。

  人生如菜肴,品嘗佳肴,領(lǐng)悟人生,我感到非常的快樂!

快樂的小學(xué)作文 篇4

  放風(fēng)箏,是件很有趣味的游戲。當(dāng)飛箏飛上了天空時(shí),那滋味,難以用語言表達(dá)……

  出發(fā)

  清明節(jié)期間,老鷹作文班組織學(xué)員去放風(fēng)箏。我們每三人一組,挑選好理想的風(fēng)箏,手舞足蹈地出發(fā)了。

  起飛

  來到了勝利塘廣場,我和同伴一起忙著安裝風(fēng)箏。先把風(fēng)箏鋪在地上,然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴,再把線穿進(jìn)風(fēng)箏孔內(nèi),風(fēng)箏就生成了。

  放風(fēng)箏先了解風(fēng)的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風(fēng)速和方向,然后手握線圈,風(fēng)箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。

  空中飛翔

  起風(fēng)了,我趕緊逆風(fēng)拉住線,風(fēng)箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放,一拉一推,飛箏像雄鷹一樣,展開翅膀,升向天空,快樂地盤旋。瞧,在空中飛翔的風(fēng)箏,還不停地向我微笑招手呢。

  墜落

  風(fēng)箏越飛越高,我也心情怒放。突然,正當(dāng)我得意忘形時(shí),剎那間,手中的線放沒了,風(fēng)箏像離弦之箭,嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線,遺憾的'是,風(fēng)箏的線軸纏在樹枝上,風(fēng)箏像個(gè)泄了氣的氣球,失控了方向,墜落在一顆高大的樹梢上,在風(fēng)的吹拂下一一七上八下。

  伙伴找來竹竿,卻怎么也捅不下掛在樹上的風(fēng)箏。我急了,只好生拉硬扯。費(fèi)了好久,風(fēng)箏還是乖乖地落在地上。

  收線

  風(fēng)箏再次飛上天空,自由自在地翱翔。一會兒,幾只風(fēng)箏在天空中排成了“三角形”隊(duì)伍;一會兒,又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形,在天空中成了一道亮麗的風(fēng)景。

  收線了,風(fēng)箏還覺得自己沒有飛夠似的,遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線,花了好幾分鐘,終于把風(fēng)箏從天空中收回。

  放風(fēng)箏,不僅需要技巧,也需要智慧的一種學(xué)問。

快樂的小學(xué)作文 篇5

  五一勞動(dòng)節(jié),我們放了四天假,媽媽決定帶我去農(nóng)村的姥姥家,讓我親自感受一下什么是真正的勞動(dòng)。

  一大早上,我們就起床了,吃過飯后,興匆匆的來到了姥姥家門前的一小塊空地上準(zhǔn)備種玉米。媽媽在最前面刨坑,每個(gè)坑和坑之間大概有一個(gè)格尺那么遠(yuǎn),我和小弟弟在后面放種子,一個(gè)坑里只允許我們放一顆種子,大姨在后面施肥,姥姥在最后面用腳蓋土,然后再輕輕的踩一下。我心里暗暗想到:種地原來這么簡單! 不一會兒,頭頂上的'太陽像要著了火似的,把我曬得滿臉通紅,汗水順著我的臉一直流到了下巴,又熱又渴的我,一屁股坐在了地上,一動(dòng)也不想再動(dòng)了,剛開始的興奮勁早已不見了蹤影。這時(shí),媽媽走過來對我說:“女兒,這下知道農(nóng)民伯伯的辛苦了吧?”我不好意思的低下了頭。 是的,通過這次種玉米,確實(shí)讓我知道了糧食的來之不易,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,每一個(gè)像我一樣在城里長大的孩子都能張口就背的古詩,卻沒有幾個(gè)能夠真正理解和體會它的含義的。

  一次小小的勞動(dòng),真正的讓我體會到了勞動(dòng)的快樂,這種快樂不是表面的,是讓我在內(nèi)心深處真正懂得的!