小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
今天媽媽帶我去我的朋友韓豐俊家玩。但是因?yàn)槲抑浪鸫脖容^晚，所以我和媽媽吃完中飯才去的。
到了韓豐俊家，他已經(jīng)吃完飯?jiān)诘任伊�。他拿出了自己的星鉆積木，我們都搭了一個(gè)機(jī)器人。我給機(jī)器人做了一個(gè)槍，裝在了手上，我們就用機(jī)器人玩起了打仗的游戲。
然后我們拿出了遙控汽車，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。我把我的奧迪A8L遙控汽車拿了出來，韓豐俊吧他的保時(shí)捷拿出來和我比試。我們來到他家樓下的花園里，我拿出一根繩子綁在兩棵小樹之間作為終點(diǎn)。韓豐俊則是在離終點(diǎn)大約50米的地方畫了一條白線作為起點(diǎn)。我們各自把自己的車停在了起點(diǎn)線上，然后一起數(shù)了3。2。1開始。我們都用了最快的速度前進(jìn)，車子在我們的指揮下飛快的行駛著。到了一半的時(shí)候，我和他不分上下，眼看著快要到達(dá)終點(diǎn)了，我暗暗的想：在比賽之前我在我的.奧迪車上裝了一層“鎧甲”，撞他的車應(yīng)該沒有問題的。于是，我就開始了“攻擊模式”，我操控著我的車子撞向了他的車子，他的車子被我撞了一下速度馬上減了下來，我就趁機(jī)超越了他的車子。馬上，他的車子也向我的車子撞來，不過還好，他撞在了我車子的后面，使我的車子速度更加的快了。最后，我的奧迪毫無懸念的獲得了勝利。
天色漸漸暗了下來，星星也一顆顆的出來了。
小學(xué)的作文 篇2
NO．1：單元測試。
“老媽，你看，偶考了97．5，還不錯(cuò)吧！”放學(xué)回家，我得意地從書包里拿出一張單元測試卷，遞給媽媽，只見老媽看了看卷子，眉頭立馬皺成了一大團(tuán)：“成績好是好，就是錯(cuò)的地方太冤枉了，你自己瞧瞧，�。窟@一道選擇題，為什么不做？這個(gè)列式題，25×25怎么得得635？還有這個(gè)應(yīng)用題，為什么不帶單位？你也太粗心了吧！”媽媽邊說，邊賞我了幾顆“栗子�！蔽以谙旅驵洁洁爨斓模骸叭思矣植皇枪室獾穆�！”真是的，都是粗心惹的`禍！
NO．2：英語聽寫。
“……15，柳樹，16，溫暖的……”瞧，英語老師正在給我們聽寫呢！啊，50個(gè)英語單詞終于聽寫完了，我滿懷信心的把英語本交給老師，可發(fā)下來我卻傻了眼：50個(gè)單詞中只對了48個(gè)。“溫暖的”本來應(yīng)該是“warm”，可我卻粗心寫成了“warn”；“吹”應(yīng)該是“blow”，我竟寫成了“blom”，你說我粗心不粗心？
NO．3：拼裝模型。
偶參加了偶們學(xué)校滴科技模型拼裝大賽。比賽開始了，我照著“指示圖”開始拼裝，我一開始把零件搞錯(cuò)了，可我還渾然不知，拼裝了好大半天才發(fā)現(xiàn)不對勁，只好拆了重來過，等我拆開過后一分鐘，老師竟說拼裝結(jié)束，沒拼好的同學(xué)棄權(quán)。要不是粗心，我就晉級了，“嗚嗚~~”
偶也不知道我這粗心的毛病什么時(shí)候才
能改得了，不過偶知道，偶這毛病必須改否則以后落下大錯(cuò)，后悔就晚了。
小學(xué)的作文 篇3
在通往小區(qū)的的路上,路邊的地方有一叢叢的三葉草.它們成群結(jié)隊(duì),和普通的草混在了一起。這里的三葉草長的十分茂盛。
三葉草有三片倒心形的葉子。那葉子是嫩綠色的，讓人看起來十分舒服。三葉草剛長出來的時(shí)候很小，摸起來十分柔軟。三葉草不怎么引人注意，但是你如果仔細(xì)地去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗。一陣風(fēng)拂過，一大堆的三葉草漾起了綠色的波濤。讓人看了十分的愜意。
三葉草的花兒十分美。那兒些花和蒲公英的花正好相反，蒲公英的花是早上謝，晚上開。而三葉草的花恰恰是早上開，晚上謝。三葉草的花是紫色的。三葉草那讓人醒目的綠襯托著那紫色的'小花，讓那紫色的花兒更加美麗！
三葉草是“群體行動(dòng)”在綠油油的草地上一大片一大片的是三葉草。在三葉草的群體中，很少很少有四葉草，據(jù)說，誰找到四葉草誰就是幸運(yùn)的�？墒呛苌儆腥艘娺^。
三葉草也十分頑強(qiáng)，你若把它不小心給踩扁了，沒關(guān)系，過不了幾天，那株三葉草又站在你的面前了。
在所有草中，三葉草雖不比桃花美麗，不比桂花飄香，也不比菊花多姿，可它頑強(qiáng)、清新的味道我非常喜歡。