小學(xué)作文600字

小學(xué)作文600字6篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字 篇1

　　漫漫雪地上的腳印就好像我成長的足跡一般，記錄著我的成長歷程，然而在我成長的經(jīng)歷中，父母陪伴了我太多。

　　剛開始是一枚枚小小的腳印�！凹佑�，加油，就是這樣�！备赣H在一旁叫著。小小的我邁開短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手，將我拋起來，又接住，周而復(fù)始，時(shí)不時(shí)傳來我幼嫩的笑聲。也許是因?yàn)楹猛姘�，我為了得到玩的�?jiǎng)勵(lì)，走得更帶勁了。短短的`小腿往前交叉的小跑，雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來，我揮舞著小手臂，“咯咯咯”直笑，父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。

　　慢慢的，小腳印長大了，成了一個(gè)頑皮的幼童�！靶⌒狞c(diǎn)啊，多采點(diǎn)�！钡紫碌慕憬銈冋f著，我點(diǎn)點(diǎn)頭，將手搭在一根較為粗壯的樹枝，腳用力一蹬，唰的一下踩在了另一根樹枝上。又扒住一根樹枝，再一用力，又往上爬了一截。抬起手，將一個(gè)又大又紅的桑葚摘了下來，往下一丟，被姐姐們用衣服兜住，我邊吃邊摘，時(shí)不時(shí)咂咂嘴。這時(shí)，突然一個(gè)聲音響起：“你們干什么？”我們一驚，趕緊開溜。第二天，主人找來，母親將我叫來，二話不說，對(duì)著我就是一巴掌，“你怎么能偷人家東西？我平常怎么教你的？”我在一旁嚶嚶地哭，母親給主人賠不是。母親的嚴(yán)厲為我鋪上一條路。

　　漸漸的，我已經(jīng)是一個(gè)少女了�！班�，怎么樣，好看不？”母親問我和爸爸�！班�，還行�！备赣H看著手機(jī)，頭也不抬的回答說�！耙路�好看，人嘛……”我笑嘻嘻地回答。母親瞪了我們一眼，無奈地?fù)Q回了衣服：“你們兩個(gè)，真是夠了�！蔽液透赣H相視一笑�！拔覀儍蓚�(gè)對(duì)你說的可是實(shí)話，你要汲取建議，懂不�！备赣H笑著說。“還建議，就你倆？”母親翻翻白眼，“你說，你倆真是……”“咋啦？”“無藥可救啦！”說完，家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂趣。

　　有父母陪伴的成長，沒有了害怕。

小學(xué)作文600字 篇2

　　大千世界，每人都有各自的興趣愛好，有的人喜歡集郵，有的人喜歡種花養(yǎng)草，而我，卻鐘情于我的書。我覺得讀書有獨(dú)特的樂趣。

　　上學(xué)期期末，因?yàn)樯眢w的原因，我到省城的醫(yī)院住院了。在那里，醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做，整天不是休息就是閉目養(yǎng)神，這樣的日子讓我覺得百般無聊，一時(shí)間情緒低落的很，正當(dāng)我覺得厭煩時(shí)，爸爸給我推薦了一本小說——東野圭吾的《解憂雜貨店》，我心想：反正什么事兒也干不了，讀就讀唄。于是，我從爸爸手中接過書，心不在焉的讀了起來。剛開始，我還覺得無所謂，可是越往下讀，越覺得有點(diǎn)意思，穿越時(shí)空的故事情節(jié)，跳躍的思維方式，引人入勝的懸疑謎團(tuán)，一下讓我來了興趣，竟然停不下來，就這樣一頁頁，一章章地翻看著，聚精會(huì)神地讀著，嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說竟然可以這樣寫”。我坐在病床上，一動(dòng)不動(dòng)，甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上，終于讀完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面，在腦海中慢慢回憶著。第二天，我又問爸爸要書看，爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的.人見到美味佳肴，我開始細(xì)細(xì)品味著。就這樣，住院的一個(gè)禮拜很快就過去了，爸爸帶過去的那幾本東野圭吾的小說都被我翻了個(gè)遍，好幾本書還被我“吃了回鍋肉“，后來，實(shí)在是沒得看了，我才善罷甘休�，F(xiàn)在想一想，多虧了我的朋友——書，是它陪我度過了那段無聊、無趣的時(shí)光。

　　書香，沒有鮮花的濃郁，也沒有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉！高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，讀書提高了我的作文水平；讀書，豐富了我的課外知識(shí)；讀書，讓我悟出了許多做人的道理。

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！

小學(xué)作文600字 篇3

　　俗話說：“父愛如山，母愛如海�！蔽覀�?cè)趷壑幸惶焯斓某砷L，今天我就把自己感受到的愛分享給大家。

　　我的爸爸是一位和藹的父親，高高的個(gè)子，大大的眼睛。我的媽媽是一位嚴(yán)厲的母親，圓圓的臉蛋，長長的頭發(fā)。記得在二年級(jí)時(shí)，臨近期末考試了，爸爸媽媽每天晚上為我輔導(dǎo)功課，幫我復(fù)習(xí)，每天很晚才能睡覺。期末考試那天，我非常緊張，生怕考不好回去挨罵。爸爸看出了我的心思，并對(duì)我說：“我覺得你考試前的復(fù)習(xí)很扎實(shí)，應(yīng)該到了胸有成竹的境界，不要太緊張，考試時(shí)只要盡力去考，不管成績好壞我都不怪你，回家我給你買好吃的�！甭犃诉@話，我頓時(shí)輕松下來，考完后我一路哼著小曲往家趕。不久我收到老師的通知，我考了雙百。我一聽高興得跳了起來，這時(shí)媽媽向我潑了盆冷水：“不管取得多好的.成績都不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！碑�(dāng)時(shí)我覺得媽媽的話很掃興，后來仔細(xì)想想媽媽的話也不是沒有道理，隨即氣全消了。

　　這學(xué)期爸爸媽媽每個(gè)星期天都陪我上國學(xué)課，老師告訴家長們首先自己要好好學(xué)習(xí)，家長的素質(zhì)提高了，孩子的學(xué)習(xí)成績自然會(huì)提高。學(xué)習(xí)是孩子自己的事，不要過多的干涉孩子的學(xué)習(xí)。從那以后，父母天天和我一起讀國學(xué)，學(xué)校的功課從沒管過我。我自己認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，專心地做卷子，平時(shí)的考試照樣考得很好，不過人比以前父母老盯著快樂多了。

　　我覺得不管父母對(duì)我們的態(tài)度是嚴(yán)厲還是和藹，這都是對(duì)我們深深的愛。我一定要努力地學(xué)習(xí)，好好孝順父母，長大以后回報(bào)他們對(duì)我的愛!

小學(xué)作文600字 篇4

　　據(jù)中國人口普查統(tǒng)計(jì)，男女比例嚴(yán)重失調(diào)！“狼”多“肉”少，所以和女生打交道也是有必要的，但是——?jiǎng)e亂說話！

　　何為“別亂說話”？就是對(duì)女生說話時(shí)一定要呈附和趨勢(shì)，也不可出現(xiàn)諷刺隱情，否則，這群想象力豐富的女生遲早會(huì)把你投進(jìn)“文字獄”里！所以女生雖少，威力不小呀！據(jù)我研究，主要因?yàn)槿�種女生。

　　一曰蠻橫小霸王，就如同：你為什么不給我解釋？我不聽！我不聽！我不聽！當(dāng)你正要吐槽時(shí)，便招來一群朋友，縱使你口才再好，舌戰(zhàn)群儒，也還是無法咸魚翻身。危險(xiǎn)指數(shù)：三星。

　　二曰賣萌撒嗲、糖衣炮彈。此類女生慣用招數(shù)就是各種賣萌，對(duì)你進(jìn)行精神摧殘，實(shí)在恐怖。危險(xiǎn)指數(shù)：四星。

　　好的，最最最可怕的來了，“同桌，借我支筆唄？”

　　“可我要用�！�

　　“借我嘛�！蓖�桌對(duì)我賣萌。

　　“不行��！”

　　“你就借我嘛�！蓖�桌又開始鬧騰。

　　“真不行�！�

　　“��！”同桌發(fā)怒了，她瞬間從一只乖乖的小狗進(jìn)化成了百獸之王。先來一聲“河?xùn)|獅吼”，看來我命亡矣！然后，她毫不留情地?cái)Q著我的耳朵，疼得我生不如死。

　　“大俠饒命！我借你紅筆，你就別擰我耳朵了！”

　　“這還差不多�！�

　　“哼，暴力女，真暴力！”

　　“��！”于是，隨著這一聲伴奏的`劇場就成了班上最引人注目的焦點(diǎn)。暴力女漢子，危險(xiǎn)指數(shù)：爆表！

　　總而言之，時(shí)至今日，我才真領(lǐng)悟到與女生打交道是多么的危險(xiǎn)。嗚嗚嗚，男生沒救了！

　　哎！何其“悲慘“的嘗試，如果你不想把自己置身危險(xiǎn)之中，那就——“請(qǐng)別亂說話！”

小學(xué)作文600字 篇5

　　一葉梧桐便知秋。秋姑娘吹下一片樹葉，微笑著向人們走來。

　　星期天，我走在綠樹成蔭的馬路邊，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，使人心曠神怡。又是一陣秋風(fēng)，把樹葉吹的沙沙作響，一片梧桐葉在空中翻了幾個(gè)跟頭，隨風(fēng)撲向我。接過葉子，抬頭仰望梧桐樹，一片片 梧桐葉在陽光的照耀下通身發(fā)著金黃色的光，仿佛自己正置身于一把金黃大傘下。陽光透過樹葉間隙散落到地上。風(fēng)吹過，葉子的間隙隨著沙沙的響聲忽大忽小，忽左忽右。陽光猶如頑皮的小孩，這邊 閃一下，那邊閃一下，和我玩著躲貓貓�！霸瓉砦嗤�樹這么美��！”我贊嘆著。低頭看手中的葉子，一根細(xì)細(xì)的葉柄連接著葉面，又化成無數(shù)根莖，延伸著，交錯(cuò)著。葉子的邊緣像一座座山峰，連綿起 伏，又像波濤，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜。抓住葉柄搓揉著，帶動(dòng)葉面旋轉(zhuǎn)，一股涼意傳到手中。扇子般的梧桐葉不僅吹出了秋天的涼，還吹出了秋天的美。

　　秋天的梧桐美，秋天的銀杏也很美。站在我家陽臺(tái)上向下望去，一樹金黃的銀杏就像一排身穿金裝的`衛(wèi)士，保衛(wèi)著家園。來到樓下，搖一搖杏樹，一片片葉子如花瓣一樣飄落下來，落得滿地金黃。撿起 一片葉子細(xì)細(xì)觀察起來。你瞧，銀杏葉有一根細(xì)細(xì)長長的葉柄，一絲絲莖從葉柄向四周有序地伸延開，倒過來看，杏葉酷似小姑娘的裙擺，美麗極了。抓住一把銀杏拋向空中，又落下來。就像一場葉子 雨，浪漫極了，走在銀杏葉堆中，腳下嘩嘩作響，猶如走在金色的沙灘上，愜意極了。

　　我珍藏了幾片黃葉，來迎接一個(gè)更美麗的金秋。

小學(xué)作文600字 篇6

　　國慶長假的一天，我和媽媽慕名來到了青秀山新建的蘭園參觀。

　　剛 踏進(jìn)青秀山的北門，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來。沿著曲徑向前走去，一幅充滿生機(jī)的畫面立刻展現(xiàn)在我們面前。蘭園被一團(tuán)團(tuán)濃白色的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好 似世外桃源般，又如同童話中的仙境一般。蘭園依山而建，站在谷底往上看，我和媽媽不斷地嘖嘖稱贊，只見一個(gè)小瀑布，依山順流而下，腳下一汪清泉映照著四周 若隱若現(xiàn)、五顏六色的蘭花，仿佛如仙境一般夢(mèng)幻而美麗，大家紛紛拿出相機(jī)，拍下這幅美景，留作紀(jì)念。我也立刻跑到刻有“懷石疊 瀑”的石頭前叫媽媽快點(diǎn)幫我把美好的景色用相機(jī)記錄下來。

　　繞過石塊，沿著旁邊的小路往上走，只見滿地蘭花堆積，放眼望 去竟無一處空閑。在細(xì)密的枯枝下有蘭花，一棵棵樹枝上，也開滿了蘭花，落葉的黃土中有蘭花、泥濘的潭水邊有蘭 花……這五彩的.蘭花，她們抓住一切生長機(jī)會(huì)往上生長著、怒放著，在安寧中釋放熱情！看那垂蘭：橢圓形的葉片 瘦長瘦長的，葉子的尖端羞怯怯地垂掉下去；葉面上一圈紫色的邊緣，在陽光下閃閃發(fā)光；垂蘭的莖上頂著一朵朵銅鈴一樣的藍(lán)色花朵，也自然地向下垂掉著，好像 是在低頭沉思的古代美人，可愛極了！

　　沿著水池再向上走去，就會(huì)看到一株株兜蘭，像是一個(gè)個(gè)天真的小姑娘，它們的花朵很特別，兩個(gè)側(cè)面分別向 左右兩邊伸展開，中間紅色唇瓣翻卷著，形成斗狀，好像一個(gè)個(gè)紅色的鞋子一樣，大家都叫它“鞋蘭”。拾階而上，我 們終于上到了谷頂，回望盛開著蘭花的花谷，我們不禁感嘆建造者的聰明才智。

　　我陶醉了，我愛蘭園！