我們小學(xué)作文

實(shí)用的我們小學(xué)作文[精選10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我們——一群初一的學(xué)生，正悄悄的踏入夢景——花季的大門。掌握著青春節(jié)拍的我們愛著世間中一切令我們心動的事！

　　競爭篇

　　掌握著青春節(jié)拍的我們喜歡競爭。一個小組長的工作值得我們?nèi)ジ偁�，為了競爭成功，我們將“不擇手段”�？荚嚳家粋�好成績，任何一件老師或“上司”（班干）叫做的事都努力認(rèn)真的做到。為了要得到工作，努力與別人競爭。競爭或許說是一時(shí)的不服氣，但在競爭中我們改變了許多，也讓生活充實(shí)了許多。我們喜歡競爭。

　　娛樂篇

　　掌握著青春節(jié)拍的我們喜歡娛樂。籃球賽場上有著我們奔跑的身影、合唱隊(duì)中充滿著我們悅耳的歌聲、田徑場上有我們運(yùn)動時(shí)的英姿……各種充滿娛樂的事情中，都有著活潑快樂的`我們。似乎喜歡娛樂成了我們這群剛進(jìn)入花季大門的少年的習(xí)慣。不由自主的想放聲歌唱，不由自主的想奮力奔跑，不由自主的想發(fā)現(xiàn)我們所擁有的才能。娛樂在我們心中埋下的種子，用我們學(xué)習(xí)時(shí)的煩惱去澆灌它，用我們不開心的心情去熏繞它。是它那龐大的陰影，鋪滿了我的心路。在花季中的我們酷愛娛樂。

　　幻想篇

　　掌握著青春節(jié)拍的我們愛幻想�；孟胫�我們成為了考古學(xué)家，去探究埃及金字塔的奧秘，去探究樓蘭古城的秘密；幻想著我們成為了宇航員，去看看外太空之廣闊，去看看大地母親的面紗；幻想著我們成為了教師，去貧困山區(qū)教學(xué)，讓山里的孩子也能在知識的海洋中暢游。處于花季的我們就是這樣愛幻想。

　　愛競爭，喜歡娛樂，愛幻想組成了一群掌握著青春節(jié)拍的我們。我們的熱情似火，我們是火一樣的新一代。

我們小學(xué)作文 篇2

　　我這一班就像一個大家庭，俗話說“家家有本難念的經(jīng)”。在這里我們有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，這里記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　在這個充滿快樂的大家庭里，自然少不了開心果——廖藍(lán)。她是非常熱情的人，老師曾這樣說她：“熱情過度也會燙傷人。”是呀，我們都覺得她熱心得過度。下課時(shí)，她會出其不意跳到你背后猛地一拍你的肩，嚇得你丟魂喪魄，更多的'是用力拍掐一下你屁股，恰得你嗷嗷叫。感謝你時(shí)，她會夸張地劇烈搖晃你，好像你是不倒翁，被轉(zhuǎn)得感覺天眩地轉(zhuǎn)，仿佛不是她欠你，而是你欠她的。一旦批評她，她就會指著你，大聲地反駁，字字句句咄咄逼人，說得你無言以對，口水被噴得滿臉都是。廖藍(lán)，成績雖好，卻大咧咧，還敢和老師頂嘴，不過卻給死氣沉沉的課堂增添了色彩。

　　有鬧自然也有靜。小姚、佳婧堪稱“淑女”。都說孟姜女哭到長城是奇跡，她們一哭，雖沒那么驚天動地，但是卻能招引來全班同學(xué)安慰。一次，彭兵令招惹了小姚，彭兵追打他時(shí)不小心摔了一跤，結(jié)果哭了。我們到旁邊安慰她，像大人一樣，輕輕“打”著彭兵說：“你呀你呀你呀……小姚，別哭了，看我打他！”彭兵嚇得左一句對不起，右一句對不住，急壞了他，差點(diǎn)沒給小姚跪下負(fù)荊請罪了。這種事經(jīng)常發(fā)生，老師很少管我們，她知道我們只是下課鬧鬧，到上課就好了。

　　班里雖然也會起內(nèi)哄，但我們還是很團(tuán)結(jié)的。今年六一兒童節(jié)學(xué)校舉行接力比賽，我不幸被排除在外，當(dāng)上拉拉隊(duì)隊(duì)員。比賽時(shí)，我也不顧平常的什么同學(xué)什么恨了，一律扯著嗓子大喊：“加油！加油！”同學(xué)們一個接一個一棒節(jié)一棒，可最后我們還是輸了，還大哭了一場，但我們不泄氣，我依然相信——明天會更好！這不，這周的合唱比賽，我們就來了個大翻身，拿下了第一名！

　　這就是我們這一班，有歡有笑，有淚有酸，但我們都愛我們這一班，這一個大家庭。

我們小學(xué)作文 篇3

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。”相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭做文明做使者的種子。

　　先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的.精神靈魂，形成中華民族的性格 ， 培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。”同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體為行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個文明知恥崇德的好學(xué)生。

　　國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承 ，明五禮、知五恥，對個人是品德修養(yǎng)，融入到社會生活中，是家庭美德、職業(yè)通德、社會公德，是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

　　以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德、樹文明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講文明，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹崇文尚杰之風(fēng)，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實(shí)誠信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹互相有愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

　　我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥�！扒骞賵�(zhí)法，不貪權(quán)貴。剛正認(rèn)誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑�！薄�—以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。

　　最后，希望每個人積極努力。為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。文明禮貌，不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習(xí)慣要我們要從小抓起 !讓我們共創(chuàng)和諧新風(fēng)范!

　　評語：作者構(gòu)思巧妙，善于選點(diǎn)展開，全文以“明理知恥、崇德向善”為主題展開討論，行文跌浪起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有感染力，起到了良好的的表情達(dá)意的效果。希望以“明理知恥、崇德向善”約束我們每一個人。

我們小學(xué)作文 篇4

　　20xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹大地震；20xx年，雅安大地震。這一次次的大地震，一定奪走了許多人的生命吧！

　　就在我聽到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候，我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時(shí)出現(xiàn)的情形：高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被許多的石塊壓住了。隨后，我馬上上網(wǎng)查了一下，結(jié)果真的發(fā)生了雅安大地震。然后，我叫媽媽也過來看，媽媽就看了一眼，就馬上帶著我去常州捐款，媽媽捐了2百元；我就捐了50元，雖然我只捐了50元，但是：千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。 一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民的'安危時(shí)刻牽動中國億萬人民的心。社會各界紛紛組織募捐，志愿加入救災(zāi)行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川，此刻，我們都把自己當(dāng)成雅安人，我們的心靈與情懷與雅安同在。

　　讓我們?nèi)�體站立，一只拳頭的力量有限，但千只手萬只手就一定能戰(zhàn)勝困難！讓我們省下一百元捐給他們！我呼吁大家獻(xiàn)出自己的一份愛心！

我們小學(xué)作文 篇5

　　我從包里掏出公交卡，等待著717路公交車的到來。

　　車來了，我刷了卡，坐在了最后一排。窗外的風(fēng)景在后退，漸漸的.一段段往事出現(xiàn)在我的眼前。

　　“葉家宅路，到了。請準(zhǔn)備從后門下車，開門請當(dāng)心……”車?yán)锏睦�叭打斷了我的思緒。下車后，我繼續(xù)步行，根據(jù)QQ里的信息來到一個名叫“西部俊園”的小區(qū)門前。只見門口站著一群熟悉的人！一看，呀！涵宇也在人群中！我上前拍了拍涵宇的肩，“嚇?biāo)牢伊�！”“嘻嘻”我笑到�！澳剿�，你最近還好吧？”“嗯，當(dāng)然好！”桓蝴突然插嘴：“呵呵，慕斯小蛋糕，好久不見哇！”“嗯嗯！”“好了，好了，別玩了。”聚會主辦薩伊嚷道：“走了，走了�！�

　　“是的！船長！”我們異口同聲地說。

　　“沖啊……”薩伊還像一個小孩一樣啊。

　　我們朝著飯店的方向前進(jìn)！

我們小學(xué)作文 篇6

　　等到有一天，我們?nèi)�走了，各奔東西，分路揚(yáng)鑣，留下六年時(shí)光，留下六年故事，留下六年的快樂與依依不舍。

　　我們坐在一間小教室里，一轉(zhuǎn)眼就是六年。六年里，多少笑聲在我耳邊蕩漾，真不知道你們將會去哪里，真不知道我們以后還能不能見面，真的不知道，我們的教室，刻畫了六年時(shí)光，窗外的海棠樹，一直在風(fēng)中看著我們，可總是有一天，你們消失在我視線內(nèi)，可必須有一天，我們坐在不同的教室里，這里不需要太多，有我們就夠了，看，大家都在這呢。

　　我們只有14個，只有，僅僅14個，六年了，我一直在這呢，等著你們呢。你們會去哪里，我真的不知道，所以，六年快過去了，我們應(yīng)該珍惜彼此了，時(shí)間如箭，一眨眼，你們即將消失不見，我們?nèi)�走了，誰還會在這間教室，我不知道，你們也不知道，我只知道，我們一起在這里待過，六年。一起逃課，一起寫作業(yè)，一起抱怨為什么最苦的`總是我們，啊，六年快要過去了，我們?nèi)�都要走了，再也看不見校園里的最小的海棠樹了。

　　等到有一天，我們還是走了，分路揚(yáng)鑣，離開了待過了六年的教室，離開了，既然離開了，就再也回不來了，永遠(yuǎn)回不來了，我會記住你們的，因?yàn)槟銈�，在我記憶里待過六年啊，我真的不知道以后會怎樣，我們以后會怎樣，也許會在相見，也許再也看不見。所以，都要珍惜時(shí)間啊，因?yàn)闀r(shí)間真的可以帶走一切，包括我們，降在校園里的雨，總是會變調(diào)的，總是會哭的，所以，在我明白你們快要走時(shí)，雨下了好幾天，在我不在校的時(shí)候，偷偷的，不聽話下了好幾天。

　　那一天總是會到來的，那一天我們都不是小孩子啦，那一天我們要步入生活了，那一天你們就消失了。不是消失，是我再也看不見了，希望有一天我能記住這個教室里的人所有的音容笑貌，在我難過的時(shí)候想想你們，好讓眼淚留下來。

　　我們一共換了三個老師，，相信我們都會記得的，每一個老師生氣的時(shí)候，我都記得很清楚，然后，然后，就不會忘了。李老師是我們在母校的最后一個老師，我們在他的教導(dǎo)下離開彼此，因?yàn)槲覀兌奸L大了啊，都六年級了啊。所以，14個可愛的小伙伴們，必須分開，我們都有自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)努力著，不能老是玩了，因?yàn)槲覀冮L大了，不是小孩子啦，不能再搶隔壁家小弟弟棒棒糖了，不能老是不寫作業(yè)了，不能再逗一年級小朋友了。

　　六年過去了，如此長的時(shí)間真的可以用幾個用幾個字冰冷的帶過——六年過去了……

我們小學(xué)作文 篇7

　　今天，老師神秘兮兮地說要在班級里舉辦一個屬于我們自己的節(jié)日——笑笑節(jié)。你想來參加嗎？只要具備一個條件，你便可以順利走進(jìn)我們班級了，這個條件就是會笑。聽了這個條件，你一定會長舒一口氣：“笑誰不會？”那就帶著笑容，走進(jìn)班級，和我們一起過笑笑節(jié)吧。

　　隨著老師一聲令下，我們都哈哈大笑起來。我一看同桌，只見他長大嘴巴，一口小白牙亮閃閃地露出來，有幾顆我都能數(shù)的清清楚楚。眉毛往上挑，就像在跳舞。眼睛笑得瞇成一條縫，還擠出兩滴眼淚；鼻子揪在一起，上面還出現(xiàn)一個“川”字�？粗�他笑得那么燦爛，我也然不住越笑越開心。

　　再看看其他同學(xué)，他們有的笑得捂著肚子，彎著腰，嘴巴里不停叫著：“笑得我肚子疼，笑得我肚子疼！”；有的'漲紅了臉，兩個小臉蛋就像兩個大紅蘋果，雙手不住地拍打桌子，發(fā)出“咚咚咚”的響聲；還有的一會兒站在地面上跺著腳，連蹦帶跳，一會兒拍在桌面上，像睡著了似的。大家的造型千奇百怪！最有趣的小李子，他不住地流眼淚，不知道的還以為他遇到什么傷心事了呢？

　　我們的笑聲一浪高過一浪，仿佛可以掀翻屋頂；又像可以傳到太平洋彼岸；甚至可以傳到外太空，把宇宙飛船震壞。

　　這就是我們班級熱鬧開心的笑笑節(jié)，你了解了吧？一起來參加吧！

我們小學(xué)作文 篇8

　　她值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤��?/p>

　　今年的春季女子拔河比賽已經(jīng)開始。我也是一名運(yùn)動員，這次我們的對手是實(shí)力強(qiáng)勁的三班。馬上就輪到我們班和三班比賽了，我的內(nèi)心無比激動但又充滿了期待。終于，比賽開始了，我們班所有的女生都在用力地拉。眼看著我們就要敗了，我們用力地扳回了局面。我們僵持了一會兒，三班趁我們放松的時(shí)候用力向后一甩，我們就變得非常被動。也就是經(jīng)過這么一下我們才緩過神來。好家伙，還想偷襲，不行，要提醒一下同學(xué)們，于是我大喊：“大家要集中精力。”可是由于三班的實(shí)力太過強(qiáng)大，我們最終還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　回到班里，我們的拔河運(yùn)動員都哭了。當(dāng)然我也在內(nèi)。可是我在操場上看見了小麗。小麗看著若無其事的樣子。我問小麗：“你怎么在這里��？”小麗顯得很輕松的樣子，說：“我在這思考問題呢！”我很不理解，因?yàn)閯e的同學(xué)都為輸?shù)袅吮荣惗�感到傷心，她卻表現(xiàn)的很輕松的樣子。她跟我說：“一次比賽不能說明什么，但是考慮一下為什么會輸?shù)舯荣�，這才是我們應(yīng)該做的`！”我一聽，說道：“你說的很有道理，那我們?yōu)樯稌�輸�(shù)舯荣�？”她笑了笑說：“有很多的原因?qū)е挛覀冚數(shù)袅诉@場比賽，最主要的原因是同學(xué)們沒默契，精力也不夠集中，還缺少磨合�！�

　　聽她說完，我覺得很有道理。確實(shí)如她所說，我們往往在輸?shù)舯荣惢蚴菦]達(dá)到我們目標(biāo)的時(shí)候，總是對結(jié)果很在意，但是往往忽略了最重要的東西，那就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

　　通過這次比賽，她讓我明白了一個道理：我們只有從失敗中吸取教訓(xùn)，下次才有可能成功。好期待下次的比賽�。⌒←愡@種對待事情和結(jié)果的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

我們小學(xué)作文 篇9

　　雖然是秋天了，可天還是那么熱。操場上烈日當(dāng)頭，連空氣都仿佛要被蒸發(fā)一樣。天空中不見一片云，風(fēng)兒都躲著太陽不出來了。有的同學(xué)熱得把自己身上的校牌拿來起當(dāng)扇子了，還有的`同學(xué)把書本拿起來扇風(fēng)，老師也熱得臉上全是汗，連衣服都濕了。

　　今天雖然天氣很熱，但是我們還是照樣的上課。我們坐得端端正正，專心致志地聽老師講課。老師的課講的是那么生動，那么有趣，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)老師提問的時(shí)候，我們大家就都舉起了手。老師說：“你們真聰明�。�

　　今天的課上我們學(xué)到了很多新的知識，很多好的詞語，老師教的課也很動聽，讓我覺得上課很有趣。我喜歡上課，我喜歡每天都能這么快樂地學(xué)習(xí)。

我們小學(xué)作文 篇10

　　昨天，他的朋友來家里坐了會，到了晚飯的時(shí)候，就留說在家里吃飯吧。因?yàn)榕笥训南眿D就在我家附近的醫(yī)院上班，挺方便的。朋友答應(yīng)了。

　　做好晚飯，朋友和他媳婦進(jìn)門了。我正好電話鈴想了，就進(jìn)了臥室接電話。從臥室掛了電話出來，本來想著都是女性，打招呼也比較好些，就跟朋友媳婦打了個招呼。誰知道她低頭坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，也沒聽到。朋友提醒了一下，她抬起頭了應(yīng)了聲，又接著玩手機(jī)。

　　后來我想著，來者是客嘛，就主動找些話題和她聊聊�？墒牵�她卻總是專注于手機(jī)，一句話我總得問兩遍，她才抬起頭來回答一句。整的一室的`尷尬。

　　后來，開飯了。我招呼她坐下吃飯，她也是邊吃邊看手機(jī)，好像離開手機(jī)安安靜靜的說會話成了一種奢求。

　　想想，現(xiàn)在的人，總是手機(jī)不離手，手不離手機(jī)。可是，到了別人家里做客，裝起手機(jī)來和大家一起聊聊天不是一種應(yīng)有的禮節(jié)嗎？

　　現(xiàn)在的人，拿起手機(jī)，似乎忘了所有的禮貌和禮節(jié)。無論在任何場合都可以拿出手機(jī)來玩的不管周圍的一切。

　　究竟是誰讓我們?nèi)绱耸ФY，是手機(jī)還是玩手機(jī)的我們？

　　真希望我們每個人在玩手機(jī)的同時(shí)，可以偶爾想起我們應(yīng)該有的禮貌。這樣，也是對對方和自己的一種尊重。