小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
媽媽總覺得自己不夠苗條，需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習(xí)呼拉圈�？墒菋寢尲夹g(shù)太差，一分鐘才能轉(zhuǎn)五個圈，我一分鐘能轉(zhuǎn)一百多個，媽媽決定拜我為師。
首先，我叫媽媽看著我做示范。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉(zhuǎn)動。我講完了，讓媽媽自己試一試。可是媽媽光動屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來。我想：媽媽半天出學(xué)不會，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說“你就教這一會就不耐煩了。平時我天天都要管教你，你又不聽話，那我豈不要被你煩死了？”我聽了都覺得不好意思了，于是耐下性子，繼續(xù)給媽媽當(dāng)老師。
練著練著，媽媽的`腰可以扭動一點(diǎn)了，她一分鐘可以轉(zhuǎn)十個了，我表揚(yáng)了她，說“繼續(xù)努力�！眿寢屝呛堑卣f“我一定會努力的”
我覺得當(dāng)老師真不容易，要有教學(xué)方法，也要有耐心。
小學(xué)作文 篇2
進(jìn)入戲劇社，只是一次偶然。
我是在“六一”文藝表演時作為班上的領(lǐng)唱表演的。那時候，唱了一首歌，朱老師就把我叫到大隊部去，說：“你很有唱歌的潛質(zhì)，想加入藝術(shù)團(tuán)嗎？”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂意的，于是我就在練功房里，從三年級到六年級。
五年級時做了大隊部的播音員，同時是大隊長，每周一做升旗主持，然后到大隊部開會；周二做早晨播音。周三做播音培訓(xùn)，周四周五就在練功房揮灑汗水。這樣的'我在學(xué)校很是出名。
就是五年級的時候，朱老師說：“你適合唱戲，以后每周六就來學(xué)校戲劇社，要認(rèn)真學(xué)啊�！痹谶@種情況下，我做了兩個月的戲劇練習(xí)，成功加入戲劇社。在黃州表演時，我唱了林黛玉一角，讓同級的同學(xué)和高年級的學(xué)姐眼紅了‘“怕是靠關(guān)系唱的林黛玉�！薄拔覀兙毩艘荒甓汲簧�，憑什么她來一個學(xué)期就能唱林黛玉？”等等這些話一直在耳邊環(huán)繞。我不服氣，同時我哭；為什么我努力練習(xí)，憑本事唱的林黛玉，她們要這樣說？過了一會兒，我下定決心：一定要更加努力，才能服眾！
我更加努力，把人物的歷史，性格吃得透徹，我還更努力地練習(xí)走臺位，扛單刀，讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過，摔傷過，抽筋過，也哭過，想過放棄。但是我這么努力才練出來的一身本事，說放下就放下，也很是舍不得。所以我摔了又起，再摔？再起！。
蒼天不負(fù)有心人，我在元旦聯(lián)歡晚會時唱了花木蘭一角，獲得了大家的肯定。我哭了，為自己的成功哭了。這一切來得這么不容易。
戲劇讓我成長，讓我堅強(qiáng)。我愛戲劇，因為它充滿魅力。它吸引著我，讓我前進(jìn)，前進(jìn)。
小學(xué)作文 篇3
清晨的農(nóng)貿(mào)市場真是熱鬧，狹窄的過道上擠滿了挑選各種菜的顧客，吆喝聲、討價還價聲、自行車鈴聲相互夾雜在一起，宛如一曲交響樂。
擠你進(jìn)人群，第一眼看見的就是小攤主們正滿面笑容地夸自己的.菜呢！
賣青菜的老婆婆夸道：“這菜可好呢！沒灑過農(nóng)藥……”老婆婆這一說，引來了許多人的目光。不用說，這菜真不錯，鮮靈靈的，不一會兒，就賣了一大半兒。
前面，有家烤鴨店。里面不時傳出誘人的香味。我跑過去，那里已經(jīng)圍滿了人，售貨員滿臉堆笑，邊收錢，邊給貨。
稍左側(cè)，賣豬肉的叔叔舞著老虎刀，將豬肉平整地切成一塊又一塊，叔叔水平真高超！切好后，人們各自挑選了自己指定切出來的那一份。
再旁邊，一位叔叔正在賣雞。一位阿姨走過去。叔叔立刻喝道：“小姐，這雞很不錯呢！”阿姨走過去，尋思了一會兒網(wǎng) ，捉起一只雞放在秤上。叔叔連忙摸了一下雞，雞才不叫了。一稱，3斤2。叔叔說：“好了，3斤2，就算你35塊吧！”阿姨拿起雞，滿意地走了……
農(nóng)貿(mào)市場充滿了生機(jī)勃勃，充滿了繁榮興旺！
小學(xué)作文 篇4
“秋是金色的季節(jié)，是勞動的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是歡樂的季節(jié)�！眱簳r我總聽出身農(nóng)村的爸爸這么說，可是自己卻從沒有體驗過豐收的快樂。今年國慶假期回老家，讓我真正在農(nóng)業(yè)勞動中體驗到豐收的快樂。
那天我們?nèi)乙黄鸪鰟舆M(jìn)行秋收，不僅有爸爸、媽媽、姑姑、姑父，還有60多歲的奶奶和兩個六七歲的小妹妹。奶奶在老家種了一大塊地，里面不僅有各種蔬菜，還有玉米。我們用了一天時間全部收割回家。
從只見幾個小妹妹興致勃勃的跟媽媽學(xué)收玉米，幾個大人蹲地上把玉米收進(jìn)麻袋里，有的人在收玉米，有的在收茄子，有的大人跟孩子一起配合，有的負(fù)責(zé)傳送果實(shí)，有的……真是一派繁忙的豐收景象。
干農(nóng)活真是又苦又累，沒干多長時間我就汗流浹背了。密密麻麻的玉米葉子把我的手和脖子劃出好多道道兒，汗水流過，又疼又癢。地里還有很多不知名的蟲子，有的甚至爬到我臉上，嚇得我連連尖叫。
我原來以為干農(nóng)活只是出力氣，親自干了才知道干農(nóng)活也需要技巧。一開始掰玉米我總掰不下來，經(jīng)大人指點(diǎn)、示范我才知道如何快速撕開玉米皮，并用巧勁把金黃的玉米穗一下子掰下來。摘茄子時我一開始往下硬扭，結(jié)果茄子把兒上的毛刺把我的手都弄破了，后來拿了把剪子來剪茄子把兒，不僅不怕扎手了，速度也大大加快了。我干的.最多的是采摘豆角，摘豆角不僅是個體力活兒，更是個眼力活兒。因為豆角是套種在玉米地里，豆角的藤都繞在玉米桿兒上，密密麻麻的玉米葉給我增加了許多困難。一開始我圖快，看到哪里有豆角就竄過去摘，結(jié)果繞來繞去發(fā)現(xiàn)原來摘過的每個地方都有一些漏掉的，這另外非常氣餒。這時候奶奶過來了，看著我跟豆角生悶氣的樣子不禁笑了起來。奶奶說：“摘菜不能圖快，不能亂跑，一定要找個順序一棵一棵耐心地摘，摘干凈一棵再摘下一棵�！蔽野粗棠陶f的慢慢仔細(xì)地找，結(jié)果收了滿滿一大筐豆角，爸爸驗收我的勞動，還夸我摘的干凈呢。
干活兒的時候一家人說說笑笑，都很開心，媽媽說她掰玉米時心里滿滿都是單純的快樂，我就更加開心，因為我不僅在勞動中學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識，還親自品嘗了豐收的歡樂，晚上奶奶用我摘的豆角做了豆角燜面，那是我吃過的最美味的面！
勞動是人的天職。俗話說的好：勞動最光榮。這次秋收勞動讓我真正懂得了勞動過程的苦澀與豐收過后的香甜。辛勤勞動中有我的身影，快樂豐收中更有我的喜悅。熱愛勞動，尊重勞動，享受勞動！
小學(xué)作文 篇5
星期天，我玩了一個平衡力“闖關(guān)”的游戲。游戲的規(guī)則是：把椅子變?yōu)殛P(guān)卡，每位同學(xué)頭頂一本書，躍過關(guān)卡，獲得成功。
聽到游戲規(guī)則后，我們異口同聲地說：“好！”
游戲開始，第一位上場的是楊晨同學(xué)，只見他雙腿成弓箭步，手握包子狀，頭頂一本書，臉上的汗不停往下滴，生怕一不小心書從頭上掉下來。真幸運(yùn)！楊晨平穩(wěn)地躍過了前三關(guān)，只剩最后一個關(guān)卡了，他正準(zhǔn)備跨過去的時候，腳一滑，書像小鳥一樣飛了下來�！鞍�！真可惜�！�
第二位上場的是劉春昌，這時只聽到臺下觀看的我們歡呼起來：“加油，加油！”劉春昌雙腿立正，手放在胸前，頭上沒有一滴汗，顯得很平靜，順利通過前三關(guān)。輪到最難的第四關(guān)了，臺下的我們都在為他捏一把汗，只見他正準(zhǔn)備跳過去的時候，卻聽到“啪”的一聲，怎么了？劉春昌整個人趴在地上，腳被紅袋子絆倒了。哎！挑戰(zhàn)失敗，臺下的我們爆發(fā)出陣陣笑聲。
終于輪到我上場了，我的心好緊張，像熱鍋上的.螞蟻。我頭項著書，緩緩地走上臺，心想：一定要過，一定要過。��！平穩(wěn)闖過前兩關(guān)，到了第三關(guān)，這時臺下又發(fā)出“加油，加油！”的呼喊聲！��！我成功闖過了第三關(guān)，到了最關(guān)鍵的第四關(guān)了，我只覺得心里像有只小兔子怦怦直跳。我沒站穩(wěn)，書從頭上滑下，我連忙用手扶書，可惜還是沒扶住，書還是掉到了地上。哎！太遺憾了，闖關(guān)失��！
游戲結(jié)束！雖然我們都沒能闖關(guān)成功，但游戲給我們帶來的笑聲卻裝滿了整個教室。