小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
中華龍是豐順著名的景點(diǎn)，你們知道它坐落在那里嗎？告訴你們，它坐落在萬(wàn)佛園里面的虎頭山上。今天，我和好朋友蔡思成相約暢游中華龍，雖然在游覽途中時(shí)晴時(shí)雨，但我們卻覺(jué)得這是一次快樂(lè)之旅。
進(jìn)了萬(wàn)佛園的大門(mén)后，我們爬上一個(gè)小坡，走到一個(gè)門(mén)面前，抬頭一望，門(mén)上刻著“中華龍”這三個(gè)金色的大字。大門(mén)兩側(cè)外柱聯(lián)是“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激”，內(nèi)柱聯(lián)是“虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷�！遍T(mén)前立石獅兩尊，門(mén)后立石象兩尊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林中隱隱約約的出現(xiàn)中華龍。
我和思成走了114級(jí)階梯，氣喘吁吁地走到中華龍面前。啊，好雄偉，好壯觀呀！中華龍順著虎頭山坡高低彎曲之勢(shì)興建，全長(zhǎng)318米，寬1。5米至2。8米，高3米。龍身金光閃耀，是用琉璃瓦做的。龍頭高約4米，嘴里含著一顆龍珠，龍爪很尖利，像一只栩栩如生的真龍。隨后，我們走進(jìn)了龍身，映入眼簾的是一幅幅精美的壁畫(huà)，有：盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z補(bǔ)天、大禹治水、姜公釣魚(yú)、孔子辦私學(xué)、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)等。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些壁畫(huà)記載著中華上下五千年的歷史文化和杰出人物，我和思成聽(tīng)得津津有味。其中，我印象最深的是后羿射日的故事。故事是這樣子的`：天帝有10個(gè)兒子，也就是10個(gè)太陽(yáng)。他們天天掛在天空中，人們?cè)诒嶂薪佣B三地死去。一個(gè)叫后羿的天神用9支箭射了9個(gè)太陽(yáng)，使人們從此過(guò)著日作夜息的生活。天帝一下子失去了9個(gè)兒子，對(duì)后羿恨之入骨，再也不允許他回到天上了。啊，138幅畫(huà)卷，既精致美觀又博學(xué)精深，觀賞它們?nèi)缤^賞中國(guó)史詩(shī)，真令人贊嘆不已！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中來(lái)到了龍尾，我們懷著依依不舍的心情告別了中華龍
小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只烏龜。
真可愛(ài)！灰綠灰綠的殼，頸上有一圈一圈的細(xì)花紋，頭頂有一塊紅色的斑點(diǎn)，眼睛外圍有一圈乳白色的花紋。
剛來(lái)我家時(shí)，它總是蜷縮著身子，不肯露出腦袋。看著它那害怕的樣子，我總是不忍心驚動(dòng)它。慢慢地，它不再害怕了，它悄悄地探出腦袋，向四周張望。它小小的眼睛恐懼地注視著這個(gè)陌生的世界。在觀察到周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)時(shí)，烏龜?shù)哪_爪開(kāi)始動(dòng)了，它小心翼翼地向前爬了幾步。這時(shí)一陣清風(fēng)吹來(lái)，可能是感覺(jué)到了涼的緣故吧！又條件反射地把腦袋縮進(jìn)殼里。
漸漸地，它不再恐懼了。而是在屋里爬來(lái)爬去。廚房、臥室、書(shū)房、連陽(yáng)臺(tái)也不放過(guò)。有時(shí)腳爪上沾了水，爬到哪兒都不愁找不到它，水印就是痕跡�。】墒浅３Ｊ桥靡黄羌�。
給它喂食時(shí)，必須將它放在水里，把肉切成細(xì)小的絲，剛來(lái)我家時(shí)，我覺(jué)得很好玩，便把肉放在它的嘴前，這下可好了，讓我給它培養(yǎng)出了懶習(xí)慣，你不把肉放在嘴邊，它就不愿動(dòng)一下，如脖子夠不著的`，就抬起頭來(lái)將你望著，好像在說(shuō)：“我最最親愛(ài)的小主人，求求你把肉挪過(guò)來(lái)點(diǎn)吧！”看著它可憐的樣子，我滿(mǎn)心憐愛(ài)地把肉喂到了它嘴里。
多么可愛(ài)的烏龜！
小學(xué)作文 篇3
童年是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的笑。
在童年里，
我們是無(wú)暇的翡翠。
那緋紅的笑靨，
天真的童音，
甚至瘦小的身軀，
與蹣跚走路時(shí)的`姿態(tài)，
都像天使一樣可愛(ài)。
在童年里，
我們是快樂(lè)的，
那黃色的泥土，
飛舞的蝴蝶，
甚至細(xì)小的螞蟻，
都能成為我們的朋友，
一起玩耍，
一起快樂(lè)。
在童年里，
我們是無(wú)知的，
一個(gè)動(dòng)作，
一種動(dòng)物，
甚至一個(gè)夢(mèng)，
都能引起我們的好奇心。
那時(shí)，
我們眼中的世界是奇妙而多彩的。
小學(xué)作文 篇4
在桂林，我游覽了許多地方，令我戀戀不舍，印象深刻的，還是要屬游漓江了。還記得四年級(jí)我們學(xué)過(guò)的課文，《桂林山水》，課文里說(shuō)，桂林山水甲天下，我們坐著竹筏，蕩漾在漓江上，漓江的景色真是名不虛傳��！可對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，能夠吸引我們的還是一個(gè)“玩”字！
那天，天空還是晴朗的，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨的，雖然有雨，但是卻沒(méi)有淹沒(méi)我們興奮的心情！我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了漓江，租了兩條竹筏，我和妹妹們一條，大人們一條，我們拿著水槍?zhuān)嫫鹆恕按蛩獭保?/p>
我們穿上了防水衣，拿著水槍往漓江里一吸水，水就滿(mǎn)了，我們就開(kāi)始“戰(zhàn)斗了”！我用吸滿(mǎn)水的水槍徃妹妹身上一噴，我以為會(huì)噴到妹妹滿(mǎn)身都是水，正在做白日夢(mèng)時(shí)，妹妹卻靈巧的躲過(guò)了，反而她們還聯(lián)合起來(lái)，用水把我噴的狼狽不堪。正在她們哈哈大笑時(shí)，我想出了一個(gè)對(duì)付她們的好辦法！我把我的水槍里的水吸得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后裝作氣喘吁吁、很累的.樣子說(shuō)：“太累了，我們都休息一下吧！”看到妹妹們坐了下來(lái)，還把水槍放到了一邊，心里美滋滋的想：哈哈，終于到我“報(bào)仇”了！過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷拿起水槍?zhuān)玖似饋?lái)，往她們身上一噴，哈哈，我大喊道：“你們上當(dāng)啦！”，妹妹站了起來(lái)，說(shuō)：“哎呀，我的眼睛！�。 �，然后，我們便大笑了起來(lái)！
那天，是我印象最深刻的一天，也是最開(kāi)心的一天，也是最戀戀不舍的一天！
小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人的童年都是歡樂(lè)的。下面的這件事就是其中使我無(wú)法忘懷的一件事。三歲時(shí)的我，是個(gè)無(wú)知、幼稚、淘氣的孩子。據(jù)媽媽說(shuō)那時(shí)的我經(jīng)常會(huì)鬧出一些無(wú)傷大雅的鬧劇。
有一次，我、媽媽、姥姥、姐姐去公園玩。玩了一會(huì)后，我們坐在嫩綠的`草坪上吃飯。當(dāng)時(shí)我在吊床上悠閑地躺著玩，沒(méi)心吃飯。媽媽叫了好幾次，我也沒(méi)有過(guò)去。這時(shí)，姐姐向我走來(lái)，手中拿著吃的。她來(lái)到我面前說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。”我疑惑不解地問(wèn)：“玩什么？”她怡然自得地說(shuō)：“玩小雞啄米。”“那怎么玩？”我說(shuō)�！拔耶�(dāng)‘飼養(yǎng)員’，你當(dāng)‘大公雞’，然后你吃我手中的‘飼料”，姐姐說(shuō)。我說(shuō)：“那好吧！”。經(jīng)過(guò)姐姐的一番解釋后，我們開(kāi)始了游戲。姐姐把手張開(kāi)，把“飼料”輕輕放入手中，等待“大公雞”出現(xiàn)。這時(shí)我將頭向下低，彎著腰，雙臂向后伸起還緩緩地扇動(dòng)著“翅膀”，嘴里還“喔喔”地叫著，快步向“飼養(yǎng)員”走去。“飼養(yǎng)員”彎著腰，雙手向上捧，我慢慢地啄著“飼料”，吃著吃著，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我怎么吃飯了？原來(lái)這是姥姥和媽媽絞盡腦汁想出來(lái)的。這時(shí)，他們?cè)缫验_(kāi)懷大笑了。
一直到今天我明白了媽媽所做的一切，無(wú)論是什么事情，什么問(wèn)題都有許多解決方法，要從多方面思考，這樣事情才會(huì)很好地解決！