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小學(xué)作文600字精華（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
其實(shí)，走過了初一，有很多很多的東西，值得我們?nèi)ンw味的。每一次，絕交后的解脫，勝利后喜悅，失敗后的氣餒。多多少少，都是值得的。而且，有些東西你必須放棄。因?yàn)橐坏┨嵘�，你就�?huì)累得喘氣，還不如一開始就要放下。這樣，彼此和對(duì)方都不會(huì)受傷。
有沒有必要呢？每一次，我看到有很多人圍在一起，談著八卦，那臉上的表情，貌似中了七百萬大獎(jiǎng)。拜托，八卦也太無聊了點(diǎn)吧！不是我說，每一天，看著很嘈雜的聲音，居然全部都是關(guān)于八卦的。太讓我吃驚了。流言真是傷人心的東西，有多傷人，心知肚明。我曾經(jīng)就被狠狠傷過一次，那么傷心，那么無助，我不曾快樂過的那段日子，有多少灰暗的'日子在我的世界。只有自己，才能在音樂中蘇醒。
朋友，有兩種，魚肉朋友，二則真心知己。要看自己把握了。中國(guó)人愛講究面子。這和平常的日常生活是離不開的，他們能在別人面前和你挽肩，開心談笑；背地里卻立刻松開你，好像碰到什么不干凈的東西。這種人，少接觸比較好。你不會(huì)因此受傷的，辦法只有避開。
在下雨天，聽一首《我們的歌》《遇見》，讀一本《越過云層的晴朗》，都是好的。因?yàn)檫@時(shí)候，心里總是會(huì)翻騰出很多內(nèi)容，我認(rèn)為這是最享受的。
彈指一瞬，匆匆十年。我們都已經(jīng)經(jīng)過了花開花落的季節(jié)，用鏡頭記錄下自己的美好。因?yàn)榭偤ε率�，所以無論做什么事，都要說一句“以防萬一”，以前看是認(rèn)為這樣是好習(xí)慣，現(xiàn)在我看來就是不搭。
心事清醒紀(jì)念，是我自己的一次重生。以為我覺得自己以前都活得渾渾噩噩的，遇到什么事都有從眾思想，別人做什么我就做什么，太沒有主見。自己有多少時(shí)間去思考事情？我覺得一點(diǎn)也沒有了。每一天就知道和自己崇拜的人一起瘋，一起去玩沒意義的東西。
不要忘記自己和重要的人的約定，去武漢，找到他，一定要去。
學(xué)期覺醒不可松懈。
小學(xué)作文600字 篇2
友誼就好像無形的泡沫，隨時(shí)讓我們得到愛與幫助。我們這些無知的孩子們，在友誼的面前，表現(xiàn)得總是那么天真和真誠(chéng)。
在上次的班會(huì)中，班里評(píng)選“文明之星”的同學(xué)。馬曉雪當(dāng)選以后，丁老師讓她再推薦一名“文明之星”。我微笑地望著她，并沒有想要爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”的意思。馬曉雪紅著臉，高聲地說：“我選劉嘉欣！”“不同意——”講臺(tái)下的董浩頑皮地吼叫著，只見他傻笑著，眼都瞇成了一條縫，兩顆大板牙也露了出來。我看了看他，并沒有因?yàn)槟蔷湓挾退鷼�，反而逗得我也笑了。突然姚豆站了起來，說：“我也不同意她！劉嘉欣不善于和人交往，平常她是一個(gè)冷淡的女孩，從來沒有笑容……”我轉(zhuǎn)頭看她，心里頓“咯噔”一下，難道自己真的是她說的那樣嗎？我終于忍不住了，竟在老師、同學(xué)們的面前掉下了眼淚，心情也整整地郁悶了一星期。
從這次班會(huì)結(jié)束后，我連正眼都沒瞧姚豆一眼，也沒和她說過一句話。
可在昨天，她突然跑到我面前，遞給我一張同學(xué)錄，好像我們倆從未鬧過矛盾一樣，說：“劉嘉欣，你給我寫一張吧，OK？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種莫明的感動(dòng)涌了上來，為自己的'小心眼而羞愧不已。我在她給的同學(xué)錄上面寫了很多想說的話，也把我們上星期發(fā)生的不愉快寫在了同學(xué)錄上面，讓同學(xué)遞給了她。我悄悄地轉(zhuǎn)回頭去，姚豆的臉上明顯多了幾分憂慮，她寫了一張紙條給我，上面寫了一句：劉嘉欣，對(duì)不起。這是她一直想對(duì)我說的話，可她說不出口……我內(nèi)心在一次地被感動(dòng)了，看著她寫的話，眼圈紅紅的，日記本上分明多了幾滴眼淚。
是那張記錄著我們?cè)谝黄鹆甑耐瑢W(xué)錄、是彼此的那份寬容與理解，我才真正地體會(huì)到了現(xiàn)在這半年有多么重要、不舍。
小學(xué)作文600字 篇3
20xx年，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家，開了一家書包專賣店。
一天，我突然來了興致。決定創(chuàng)造出一種款式新穎、功能多變，質(zhì)量又好的高科技書包，于是我拿著各種工具帶著圖紙、材料、資料書等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當(dāng)當(dāng)”地干了起來。
終于在三天后的一個(gè)上午，一種新型的“納米亞露”牌書包誕生了，我高興地抱起書包就奔到店里，挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈，把書包放上去，寫上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈，不用說你們也知道，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了，大家紛紛圍在我的店前，問這是一種什么樣的書包？質(zhì)量好不好？功能多不多？我微笑著登上一個(gè)正方形的草垛子，拿起話筒講解起來。
這書包有四層，書包上有小話筒，你說出要找的東西一秒鐘后就會(huì)被機(jī)械手取出東西放好。
書包第一層是專門放錢的，配置了一個(gè)高級(jí)傳感器，如果有人要偷錢，傳感器發(fā)現(xiàn)了就會(huì)派出一個(gè)力大無比又身手敏捷的小型機(jī)器人，如果是小偷他就會(huì)將他扭送到警局去，如果只是小孩兒她它就不會(huì)對(duì)他做什么。
第二層，里面有一個(gè)具有超儲(chǔ)蓄功能的盒子，上面裝有太陽(yáng)能人體感應(yīng)器，專門放學(xué)習(xí)用品，假如你上課時(shí)忘了帶用品，只要做一個(gè)暗號(hào)感應(yīng)器，就會(huì)飛回家?guī)闲枰臇|西順著感應(yīng)飛回你的身邊。
書包的第三層可就超出你的想象了，里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來的板子一樣的東西，但是你只要按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)伸出機(jī)械支架，上面有一個(gè)屏幕，具有比電腦還強(qiáng)的.功能，假如你需要四年級(jí)上冊(cè)語文人教版，然后點(diǎn)擊搜索，一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì)出現(xiàn)，隨便看哪個(gè)都行。
第四層自然是放書的，你也許會(huì)擔(dān)心書包太重孩子吃不消，沒關(guān)系，只要孩子說變輕他就會(huì)變輕。
我只要好好學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這樣的書包，希望會(huì)有更多的孩子喜歡我的設(shè)計(jì)。
小學(xué)作文600字 篇4
星期五，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，使陽(yáng)光體育活動(dòng)更精彩，學(xué)校決定在上周開展拔河比賽，星期五是我們五（2）班與五（1）班拔河的時(shí)間，這次拔河，第一場(chǎng)給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場(chǎng)三局兩勝。第一組比賽結(jié)束，另?yè)Q一組比賽，共進(jìn)行兩場(chǎng)。我是第一場(chǎng)的隊(duì)員。
精神抖擻的同學(xué)們，聽從班主任的'指揮，來到主席臺(tái)前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學(xué)們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動(dòng)。我們班的拉拉隊(duì)大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”五（1）班發(fā)現(xiàn)情況不妙，不甘示弱，拉拉隊(duì)的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊(duì)員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。 突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>
第二局，我們調(diào)換場(chǎng)地，開始，仍然是我們差點(diǎn)贏，但結(jié)果以耐力不足，又輸給了對(duì)方。
這次拔河比賽后，同學(xué)們更加熱愛班級(jí)，更加團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，比輸贏更美好。
今天，我校舉行了一場(chǎng)廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績(jī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上。
比賽要開始了，我和劉琛同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，隨著音樂的響起，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真地做起了廣播體操。隨著音樂的節(jié)奏，我的心跳加快了起來，就像揣在懷里的小白兔“砰砰”亂跳，后來我慢慢地就進(jìn)入了狀態(tài)， 做得越來越熟練，把動(dòng)作做得更加標(biāo)準(zhǔn)，為我們班取得一個(gè)好成績(jī)加把勁。
通過這次比賽，我懂得了：班級(jí)的榮譽(yù)，需要大家一起去努力。
小學(xué)作文600字 篇5
暑假里，我看到媽媽每天做家務(wù)，還要上班，又要照顧我寶貝，覺得媽媽很辛苦，我就學(xué)媽媽做家務(wù)，拖地、洗衣服、擦桌子、洗碗、收拾房間我都學(xué)會(huì)了，雖然沒有媽媽做得好，但也能夠?yàn)閶寢尫謸?dān)一點(diǎn)吧。
拖地：我看見地面很臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會(huì)兒，地上拖得很干凈了，這是我力所能及的事。
我會(huì)洗衣服：我看媽媽再幫我洗衣服，我說媽媽自己來吧，夏天的衣服小我還是能夠洗好的，經(jīng)過我洗洗搓搓之后，又用清水投了好幾遍，經(jīng)過媽媽的.檢查衣服已經(jīng)洗干凈了。媽媽說：“女兒長(zhǎng)大越來越能干了”，我說：“我以后還要自己洗衣服”。
我會(huì)擦桌子：我看著媽媽沒擦桌子，就拿起抹布放在水里浸濕，再拿起來擰干。開始擦桌子、書桌、床頭柜、電視機(jī)柜等等，不一會(huì)兒，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，搓了幾下，擰干后接著去擦衣柜了。高處我擦不到，就端了一個(gè)高凳子，站在凳子上擦。啊，沾滿灰塵的地方不一會(huì)就變得很干凈了。
我會(huì)洗碗：我喝完牛奶，媽媽說自己的碗自己洗哦，我走進(jìn)廚房來到水槽旁，打開水龍頭，一手拿著碗的邊沿，一手用洗碗布順著邊沿擦下去，邊擦我還快樂的唱著：“洗刷刷——洗刷刷——”手里的碗在我擦洗下露出了干凈的面目。就這樣碗在我手中轉(zhuǎn)動(dòng)起來，經(jīng)過一番擦洗、過水等工序，碗就很干凈了，這次我洗了兩口碗，下次我要幫媽媽洗更多的碗。
整理書房：我看我的書桌上亂七八糟的放著一些書本，還有一些我平時(shí)愛玩的玩具，媽媽好幾天沒幫我收拾書桌了，今天就我自己來吧，先把書本歸類放好，再把玩具放好，接著把暑假作業(yè)放在一起，不一會(huì)書桌就被我收拾得整整齊齊了，最后還把桌子擦干凈。
暑假快結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了許多家務(wù)，雖然這些都是小事，但要做好也是很累很辛苦的，以后我要多幫媽媽干些力所能及的家務(wù)事！