小學(xué)作文9篇(通用)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
四月,萬物復(fù)蘇。雖說是陽春三月,但四月依然是那么的陽光明媚,生機(jī)勃勃。
四月,喜愛綠色,那碧青碧青的草地,當(dāng)然是一層柔軟,細(xì)嫩的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色的草地鋪遍了山脈,那青綠,不艷麗,但有著一股春天的氣息。在草尖上,晶瑩剔透,圓滾滾的,嘀溜溜地打轉(zhuǎn)。一不小心,腳沒站穩(wěn),在眨眼間滾落了,它們舒展著身體,貪婪地吮吸著春天的雨露。那些不知名的'野花探出頭來,在單純的青綠色上添上了幾點色彩。
四月,格外喜愛綠色,那碧綠的柳條,不正是一扇別致的窗簾嗎?一條條在微風(fēng)中輕柔地隨風(fēng)擺動,好像是一位楚楚動人的少女,散著長長的頭發(fā)。一只只小燕子在柳枝上跳躍,嘰嘰地叫著,和柳樹歡樂地溝通。那年,我六歲,和爺爺走在河邊,看見柳樹,便驚喜地叫著,連忙要爺爺做花環(huán)。爺爺給我做好了花環(huán),戴在我頭上,我驚喜地有唱有跳,活像個小靈雀。
其實春天不止有單調(diào)的綠色,還有眾多的色彩。桃花雖有些潔白,有些淡雅,但它不妖嬈,很讓我喜歡。幾朵綻開了粉嘟嘟的小腦,三兩朵四五朵,湊成一簇,就像幾個小姐妹在竊竊私語。幾多好似害羞的小姑娘,遲遲不開放,不敢見人。許許多多把枝干給壓彎了,真是“千朵萬朵壓枝低”呢!這桃花怎能不讓人喜愛呢!
我,喜歡四月。喜歡四月的各個風(fēng)景。
小學(xué)作文 篇2
在前幾個星期的中午,老師發(fā)給了每人一個垃圾袋,當(dāng)我們迷惑不解地想這個帶子干嘛時,我們班主任陳老師對我們說:“校長讓我么班代表全校到個廣場去撿垃圾,大家要乖一點,到那時會有老師拍照!碑(dāng)老師說完,我們興奮不已。
我們出發(fā)了,到了學(xué)校后門,因為在公路上,陳老師一個人怕我們出事情,所以會有人來接我們,在等待的過程中,我們?nèi)嗯牧艘粡埡嫌啊]一會兒,接我們的人來了,我們排著整齊的隊出發(fā)了。到了那后,一個老師發(fā)給我們每人一個小帽子,我們戴上后馬上開始工作了,在那個廣場里的垃圾很多,我們每個人都是搶來搶去的.,不一會兒,我們每個人的袋子已經(jīng)過一半了,老師讓我們倒了,再帶領(lǐng)我們?nèi)e的地方揀。在路上,我們一邊走,看見路邊有垃圾就走上前去撿。我們經(jīng)過了好多同學(xué)的家,一路上,我們有說有笑,時不時,在一邊的老師也笑了。我們倒了一個菜場,里面的垃圾菜葉子香煙頭,袋子可是不計其數(shù)的,我們分頭撿,過了好長時間,菜場的垃圾也才減少了一點點。在轉(zhuǎn)了一大圈后,我們又回了原地,我們把袋子扔了,老師也把帽子收了,另一個老師發(fā)給我們一人一套文具,好了后,我們排著隊回了教室。
那一天,我們雖然個個都汗流浹背,但是我們很開心,這一天教會了我們一個道理:我們要愛護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾。
小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是南充市,人們都叫她“果城”,因為這里盛產(chǎn)許多水果,有?柑、桃子、李子、枇杷等等。這些水果個個果大、皮薄、汁液豐富、風(fēng)味獨特。要是你來南充旅游,一定要去嘗嘗。
說到小吃,我們南充市有不少有名的小吃,有川北涼粉、南充冬菜、順慶羊肉粉、松花皮蛋、張飛牛肉……其中川北涼粉最有味道,它麻、辣、酸俱全,我每次去吃,都要吃兩碗?蓜e被我嚇著了,要是你去吃的話,說不定比我吃得還多呢。
我的家鄉(xiāng)還有“千年綢都第一坊”的美稱。這兒產(chǎn)的絲綢,輕便,柔軟,穿在身上舒服極了。到了夏天,用絲綢做的衣服最受人們歡迎了。
有名的北湖公園在城市的中心,那里是市民們休閑娛樂的好去處。每天清晨,老人們在廣場上活動筋骨,有的打太極拳,有的.練劍,還有的在做健身操。每逢周末,公園里人山人海,孩子們在大人的陪伴下,有的劃船,有的畫畫,有的開碰碰車……好不快活。最讓人們流連忘返的是公園中央的北湖。春天一到,湖邊的柳樹吐出了一排排又嫩又綠的新芽,小小的、柔軟的柳枝就像女孩子的頭發(fā)一樣;柳樹下的小草也變綠了,遠(yuǎn)看就像綠色的地毯。一些人坐著腳踏船在湖面上游覽風(fēng)景,湖中五顏六色的魚兒一會兒聚攏,一會兒又散開,就像在給人們表演舞蹈。
家鄉(xiāng)的夜景很美!入夜,一排排路燈放出七彩的光芒,一幢幢高樓顯得更加雄偉、壯觀了。
我還告訴你一個秘密:我和朱德爺爺、羅瑞卿爺爺、張思德爺爺還是老鄉(xiāng)呢!
小學(xué)作文 篇4
人們都說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!蔽揖挂灿袡C(jī)會來到黃山,觀賞黃山壯麗的景色。
我游覽過冰雪覆蓋的長白山,登臨過紅葉似火的香山,卻從沒有看見過這云奇山異的黃山。黃山的云真奇啊,玲瓏雋秀,說不盡的千姿百態(tài),奇觀艷美,使人疑心它不是天然而成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黃山的`云真高啊,連綿起伏,聳入云端,從山頂向下看,云在腳下飄浮;黃山的云真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石削如斷,幾乎是90度垂直的石梯,老遠(yuǎn)也讓人心驚肉寒,似乎一失腳即刻就會從崖上跌下來,摔的粉身碎骨!
我看見過馬尾似的卷云,山峰中的積云,飄在天空中的浮云,卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊,白得就像一匹白緞,又猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤澤,別有一番神采;黃山的云真靜啊,靜得讓你感覺不到它的飄動;黃山的云真長啊,長得無法望到邊際,只讓你感覺到它是那樣浩瀚,像是一張大幕把大地都罩起來了;黃山的云真妙啊,妙就妙在它飄渺恍惚,給人以充分想象的余地,引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺,疑是銀河降人間!
這樣的云環(huán)繞著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的云,再加上空中五彩繽紛的彩霞,山頂郁郁蔥蔥的松林,山間紅葉似火的楓林,山下淙淙作響的清泉,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里,這真是“日照香爐生紫煙,遙看云海涌山間,奇山異樹云中裹,天下美景歸黃山!”
小學(xué)作文 篇5
春天是綠色的,春風(fēng)吹醒了小草,春雷喚醒了小花,春雨澆活了小樹。瞧,小河好像想看到春天,把冰推開了。迎春花、油菜花……都獻(xiàn)上了自己的美麗。們醒了,剛睜開眼就被迷住了。柳樹們也不甘示弱,穿著自己時髦的“線條服”開始了“服裝大賽”。百靈鳥奏響了“交響曲”。這,是春天的畫。
夏天是紅色的,火紅又炎熱的太陽掛在天邊。有時晴空萬里,蟬們“吱吱吱”地叫,好像在說:“熱死啦,熱死啦!”。它的話好像被小鳥聽到了,沒有一個出來飛的。全躲在鳥巢里。有時烏云密布,螞蟻們看見了,急忙蓋巢?勺罨钴S的還要算燕子。一會兒上飛,一會兒下飛,一會兒滑翔,一會兒拍打翅膀。們看見了,以為它在表演雜技,“呱呱呱”地拍手叫好。這,是夏天的畫。
秋天是黃色的,溫暖的陽光照在人臉上,感到格外舒服。秋風(fēng)陣陣吹來,不時吹落樹上的一片片黃葉。果園里,蘋果、柿子……笑嘻嘻的掛在枝頭。田地里,豐滿的稻谷等人來收割。這,是秋天的畫。
冬天是白色的,飛舞的.雪花飄落大地,兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人,搖一下樹,“嘩啦啦”,像下暴雪一樣,準(zhǔn)會把你變成雪人。這,是冬天的畫。
四季各有特點,如果有了第五季,而且有春天的花草,夏天的陽光,秋天的果實,冬天的白雪,那就更好了。
小學(xué)作文 篇6
一棵大樹上,住著一只小松鼠。離這棵大樹不遠(yuǎn),有一棵大榆樹,大榆樹上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對好朋友。 一天傍晚,小松鼠在大樹底下的草叢中睡著了,這是,一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里,往小松鼠這邊跑來,小松鼠一點也不知道。說時遲,那時快,小猴子看到這情形,立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹上。小松鼠醒來后,感動地說:“小猴子,謝謝你救了我!
過了幾天,小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來,小松鼠和小猴子同時從大樹上掉下來。小猴子摔成了重傷,動彈不得。小松鼠一講點也沒事,他那條毛茸茸的大尾巴象降落傘幫了他的`忙。
小松鼠背起小猴子,把他送到了動物醫(yī)院。小猴子住院期間,小松鼠天天守在病床旁邊,還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。
秋天過去了,冬天來了,下起了厚厚的
雪,天好冷!小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們在秋天的時候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子,夠他們吃一個冬天了。 夜晚,小松鼠和小猴子睡在一起。兩個好朋友一起坐著快樂的美夢。
小學(xué)作文 篇7
“叮鈴鈴~~~~”下課鈴響了,打掃衛(wèi)生的時間到了,今天輪到我們組值日了。
小組長給我們分工,分完任務(wù)后,我們大家都爭先恐后的開始行動了。有的掃地,有的擦玻璃,有的打水,有的抹桌子,而我負(fù)責(zé)擦吊扇。我先把幾張桌子并在了一起,然后又放了一個凳子,接著慢慢的爬上去,還真是有點提心吊膽的呢,老感覺凳子再晃。同學(xué)小林遞給我一個濕抹布,我很小心的擦拭著吊扇。
天吶!估計這吊扇都好久沒有擦了吧,扇葉上有好多的塵土,我用抹布一擦,好家伙,剛剛還潔白的抹布一下子就變成了黑色的了。我連忙有下去清洗抹布,桶里清澈見底的水一下子就渾濁不堪了,我把臟水倒掉,有打來了一桶新水,一遍一遍的擦拭著吊扇,知道把吊扇擦得都能找到的'影子了。就這樣,我們把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。我們再回過頭來看教室,我們的教室被同學(xué)們打掃的已經(jīng)煥然一新了,看地面干干凈凈,看桌凳整整齊齊,尤其是玻璃,擦得透亮,就像是沒有裝著一樣。
忙活了好一會兒,我們的大掃除在同學(xué)們的黃聲笑語里結(jié)束了。看著整齊明亮的教室,讓我們的心里感覺特別舒坦,在這樣的教室里學(xué)習(xí),我們真的是太高興了。
小學(xué)作文 篇8
我叫李嘉雯,今年9歲,在花山鎮(zhèn)悅賢小學(xué)讀三年級。我個子矮矮的,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的`眼睛和高高的鼻子,一張櫻桃小嘴。
我是一個性格活潑開朗的小女孩。
我很熱愛學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽講,積極思考問題,作業(yè)也能按時完成,在班上是個好學(xué)生,是班長和語文科代表,還是學(xué)校的衛(wèi)生檢查員。每年都被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,平時也愛幫助同學(xué),所以老師選我當(dāng)她的小助手。
但我做作業(yè)、考試時比較粗心大意,經(jīng)常被老師批評。我以后一定會改正這個缺點的。
我還很熱愛體育運動,特別喜歡打羽毛球,因為我想長大后做一名出色的羽毛球運動員,像奧運健兒一樣,為祖國爭光,讓我們的五星紅旗在半空中飄蕩,這是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的是好好學(xué)習(xí),以大后實現(xiàn)這美好的愿望。
這就是我,愿有更多的朋友與我相識。
小學(xué)作文 篇9
螞蟻先生的網(wǎng)戀
螞蟻先生喜歡上網(wǎng),其實他上網(wǎng)也沒做其他的,只是在QQ里聊天,當(dāng)然,聊天的對象大都是異性。只是到后來,螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故,在網(wǎng)上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢”。
找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應(yīng)該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。
螞蟻問對方,可對方反問,你希望我是什么身份?
現(xiàn)在的動物王國里,跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什么都行,愛情能超脫一切界限。但他又迅速補(bǔ)充了一句:可絕對不能是人。
為什么?
人是什么東西啊?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個人談了戀愛,豈不笑死我?
---當(dāng)有人自以為人時,殊不知,投在他背后的.目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。
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