可愛的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-23 14:22:46 小學(xué)作文我要投稿

可愛的小學(xué)作文5篇【優(yōu)秀】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的小學(xué)作文5篇【優(yōu)秀】

可愛的小學(xué)作文篇1

　　今天上午我寫完了作業(yè)，一會兒爸爸回來了，我還以為是我的同學(xué)，一開門，竟然是我爸爸，我看見爸爸抱著一條小狗，我就問爸爸：“這是什么狗��？”爸爸說：“它不是狗，是犬，一條挪威犬�！�

　　上午天氣晴朗，我把挪威犬抱到院子里。我給它取了一個(gè)名字叫小黑熊。因?yàn)樗诤诘谋勘康�，又不太大，很像一只小熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的家里，旺仔似乎好像不愿意，對著小黑熊汪汪大叫，小黑熊嚇了一大跳，急忙跑到我的房間里面去。這時(shí)，雨停了，天空又恢復(fù)了晴朗。

　　我問爸爸如何買一只動物？爸爸說：“買一只動物先要問賣主動物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看體型，體型大的就很健康，體型小的就代表容易生病�！�

　　我看小黑熊在陽臺上美美的吃著骨頭，我就把骨頭踢開。然后跑去廚房拿了一根有肉的骨頭，用一根繩子把骨頭拴起來逗它。小黑熊一跳一跳的想要吃，一不小心還摔了一跤。小黑熊猛的一跳，抓到了骨頭，美美的吃著。我看它還想吃，就又拿了一根骨頭拴在樹上。小黑熊又跳起來想吃，可是夠不到，就看著我，我不理它，小黑熊又在爬樹，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。小黑熊就抓著我的'褲角身體搖來搖去的，我看它可愛極了，我就把它抱起來，它就咬到了骨頭，跑到一邊去美美的享受著。

　　小黑熊真的是一只愛吃骨頭又愛撒嬌的一只挪威犬。我真的很喜歡小黑熊。

可愛的小學(xué)作文篇2

　　咚咚咚，郵遞員叔叔來了，抱著一只大箱子，還笑瞇瞇的。小明很奇怪：“一只箱子有什么好的呀！”小明自言自語的說。

　　小明打開大箱子，高興得大叫一聲：“��！一只小花狗！”它是多么可愛呀！又圓又黑的眼睛，身上還有黑色的斑點(diǎn)，是那么惹人喜愛！

　　小明拿著一根肉骨頭，小狗后腿立著，還想把前腿想撲到小明身上呢！它還伸出舌頭去舔肉骨頭，小狗玩得可高興了！

　　小明出門后，小狗抱著絨線團(tuán)玩，它用前爪和后爪一起抱著絨線團(tuán)，在地上打滾，玩得可開心了！

　　就這樣，小明成了小花狗的.主人。

可愛的小學(xué)作文篇3

　　中華大地博大精深，可我卻常常迷戀我的家鄉(xiāng)—盛陵村。那里曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方，可是如今許多人來到了這個(gè)地方，他們在這兒亂排亂放，大量砍伐樹木建造工廠。原來那清澈見底的河水去哪兒了？原來空氣清新、鳥語花香的小村莊去哪兒了？被這些貪婪無知的.人摧毀了！

　　據(jù)爸爸描述：以前，這邊資源豐富，一條環(huán)村河靜靜地流淌的，他經(jīng)常約幾個(gè)小伙伴一邊游泳、戲水、捉魚，每次從河里回來都渾身濕透，而奶奶總是在家里等他回來，一邊烤著火焐衣服，一邊哼著一首首戲詞。他記憶最深刻的就是一次去豬圈喂豬，他打開豬圈門，把豬飼料倒進(jìn)去，回頭一看，一只豬往他這里跑了過來一頂，爸爸便來了個(gè)倒栽蔥，頭就插在了豬食槽里。我一想到這件事，就想笑。

　　當(dāng)時(shí)這片土地是多么的可愛��！可是，就是因?yàn)檫@些外地人，導(dǎo)致這么一個(gè)美麗的小村莊消失了蹤影。所以，我們應(yīng)該開始補(bǔ)救：禁止工廠亂排亂放，每天只能排到一個(gè)度，不能超過這個(gè)度。禁止過量捕魚，雖然河里有許多魚，但是因?yàn)檫^量捕魚，導(dǎo)致魚越來越少。多植樹，少砍樹，一些工廠只砍不種，因此盛陵村被弄的空氣惡化，奄奄一息。

　　因此，我們有責(zé)任，也有義務(wù)保護(hù)好這片生我養(yǎng)我的土地，不讓它備受摧殘。人要懂得知足，不能過度貪婪，這樣只會導(dǎo)致災(zāi)難的降臨。祝我的家鄉(xiāng)——盛陵永遠(yuǎn)幸福安康。

可愛的小學(xué)作文篇4

　　我家里養(yǎng)著幾條可愛的小魚，它們有著小小的眼睛，圓而小的嘴巴，小米似的鼻孔好像眼鏡一樣，不大的紅尾巴像剪刀，兩邊的腮呼吸時(shí)一張一合，真好玩。對了，它們都身穿紅色的外衣。

　　小魚吃食時(shí)才有趣呢！中午我給他們?nèi)隽艘话研∶祝鼈兙湍銧幬覔尩爻云饋�。不一會兒，只見它們又把吃進(jìn)去的小米全吐了出來，當(dāng)皮球玩了一會兒，再吃進(jìn)去。就這樣反復(fù)幾次，才安心地吃進(jìn)去。但是有一條小魚沒有搶到小米吃，它在那兒直碰那些吃到小米的小魚的尾巴，其他的小魚一點(diǎn)兒也不顧及手足之情，竟然沒有一個(gè)管它的.。這條小魚只好眼巴巴地沖我搖尾巴，仿佛對我說：“小主人，給我點(diǎn)小米吃吧�！笨此蓱z巴巴的樣子，我就再撒一把給它們吃。等它們都吃飽了，又玩起了捉迷藏的游戲，真有趣！

　　爸爸給它們換水的時(shí)候更可愛。換水前，我們先把小魚放在一個(gè)小盆里，趁爸爸去換水的空兒，我會和它們玩一玩，有時(shí)我用手給它們當(dāng)山洞，可沒想到它們的膽子那么小，竟然嚇得四散逃跑。我順手拿起我捉小螃蟹用的小漁網(wǎng)，看它們是不是會自投羅網(wǎng)。還真有幾條游進(jìn)去了，我順勢一提——“星語，干什么呢？小魚會死的�！边@時(shí)爸爸已經(jīng)換完水，我趕緊把小魚放到魚缸里�？蓯鄣男◆~又自由了！

　　我愛你們，可愛的小魚！